每天，我們的學(xué)生都會(huì)參加各種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，其中包括由老師指導(dǎo)和由學(xué)生主導(dǎo)的活動(dòng)。我們的課程旨在為每個(gè)核心內(nèi)容領(lǐng)域提供一個(gè)連續(xù)主體，為發(fā)展批判性思維和解決問(wèn)題能力的打下夯實(shí)基礎(chǔ)。我們的員工致力于真正地了解學(xué)生，并與他們建立關(guān)系以建立信任和支持。通過(guò)課堂內(nèi)外的機(jī)會(huì)，我們希望學(xué)生成為全面發(fā)展并積極改變周圍的世界的青少年！

一、課程安排

　　天津思銳外籍人員子女學(xué)校課程提供了一整套項(xiàng)目，以平衡觀念、技能和特性的發(fā)展。 我們的方法側(cè)重于兒童的總體成長(zhǎng)，除了學(xué)術(shù)完善，同時(shí)滿足社會(huì)、身體、情感和文化的需求。

　　我們的項(xiàng)目重點(diǎn)是指導(dǎo)性探究、協(xié)作和交流，將其作為教學(xué)方法，提供促進(jìn)解決問(wèn)題和批判性思維以及學(xué)科能力發(fā)展的環(huán)境。

　　1、語(yǔ)言藝術(shù)

　　我們的小學(xué)項(xiàng)目中，語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)的首要目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣、學(xué)習(xí)新信息、分享他們的思想和感受，以及充滿自信和活力的講話。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們采用“Day 5模式”來(lái)進(jìn)行讀寫(xiě)。該方法致力于有目的指導(dǎo)，通過(guò)延長(zhǎng)實(shí)踐時(shí)間，提高閱讀和寫(xiě)作成績(jī)，讓學(xué)生可以在有限范圍內(nèi)進(jìn)行選擇，與此同時(shí)教師能夠監(jiān)控學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　2、歷史與社會(huì)學(xué)

　　對(duì)社會(huì)學(xué)科和歷史的深刻理解是作為知識(shí)淵博并有公民意識(shí)的人民的基礎(chǔ)。 我們1到5年級(jí)的課程范圍和順序從探索學(xué)生與家人、朋友、老師和鄰居的直接圈子關(guān)系開(kāi)始 然后，學(xué)生在將視野擴(kuò)大到包括當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的背景下，學(xué)習(xí)地理、經(jīng)濟(jì)和公民身份的基礎(chǔ)知識(shí)。從那開(kāi)始，學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到本地和全球社區(qū)的了解，對(duì)不同文化的探索以及公共服務(wù)角色。 最后，學(xué)生們開(kāi)始學(xué)習(xí)從首次移民美洲到20世紀(jì)的美國(guó)歷史。

　　3、科學(xué)

　　正如孩子們?cè)谏鐣?huì)學(xué)科中以同心圓的方式探索更大的社區(qū)圈子一樣，科學(xué)課程教會(huì)他們理解和欣賞周圍的物質(zhì)世界。 學(xué)生參加針對(duì)以下三個(gè)領(lǐng)域的親身實(shí)踐和調(diào)查，并在此過(guò)程中強(qiáng)調(diào)工程學(xué)和通過(guò)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造、應(yīng)用這些科學(xué)主題。

　　（1）生命科學(xué)（植物和動(dòng)物）

　?。?）物理科學(xué)

　?。?）地球科學(xué)

　　4、數(shù)學(xué)

　　首先通過(guò)精心設(shè)計(jì)的五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和課程，使學(xué)生建立聯(lián)系，并建立和完善他們對(duì)數(shù)學(xué)的理解。學(xué)生在參與解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)會(huì)使用元認(rèn)知策略：不僅了解特定概念，而且了解學(xué)習(xí)過(guò)程。在所有年級(jí)的核心教學(xué)中，共有六個(gè)內(nèi)容鏈：數(shù)量和計(jì)算，運(yùn)算和計(jì)算，數(shù)據(jù)和機(jī)率，測(cè)量和參考體系，幾何，公式和函數(shù)，以及代數(shù)。 這六項(xiàng)領(lǐng)域進(jìn)一步分解為與年級(jí)目標(biāo)相關(guān)和構(gòu)成評(píng)估相關(guān)的內(nèi)容。 教師團(tuán)隊(duì)緊密合作、輔導(dǎo)和改進(jìn)所需的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，為各年級(jí)的學(xué)生提供支持。

二、其他項(xiàng)目特色

　　1、語(yǔ)言

　　天津思銳外籍人員子女學(xué)校的學(xué)生會(huì)受到語(yǔ)言教育的啟發(fā)，掌握早期語(yǔ)言和溝通能力，這對(duì)于學(xué)校和以外更進(jìn)一步的成功至關(guān)重要。

　?。?）英語(yǔ)

　　英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生理解、評(píng)論和欣賞世界以及他們?cè)谏鐣?huì)參與社交、經(jīng)濟(jì)和文化方式很重要。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)個(gè)人的讀寫(xiě)能力發(fā)展，使他們具備分辨能力和創(chuàng)造思維，美學(xué)欣賞和創(chuàng)造力，以及在21世紀(jì)對(duì)民主社會(huì)的積極參與。通過(guò)從幼兒園開(kāi)始的英語(yǔ)課程和我們的讀寫(xiě)項(xiàng)目，學(xué)生最初致力于拼寫(xiě)和詞匯學(xué)習(xí)，發(fā)音意識(shí)和書(shū)寫(xiě)。這為文字和語(yǔ)言，以及閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力的許多方面隨著學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展而發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　?。?）中國(guó)語(yǔ)言文化

　　盡管英語(yǔ)學(xué)習(xí)和重要文字技能的不斷發(fā)展是課程的基本要素，但我們的學(xué)生還是全球?qū)υ挼囊徊糠?，在這種對(duì)話中，多語(yǔ)言是有利的。作為一所具有國(guó)際視野的美國(guó)學(xué)校，我們相信強(qiáng)大的語(yǔ)言課程可以改善教育歷程，并鼓勵(lì)我們的學(xué)生發(fā)展不一樣的觀點(diǎn)、文化理解能力和同理心。

　　對(duì)于漢語(yǔ)課堂中的低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)關(guān)鍵目標(biāo)是提供機(jī)會(huì)，讓他們了解自己的文化與世界各地華裔人口之間的異同。學(xué)生有機(jī)會(huì)上課，品嘗新食物，了解同齡中國(guó)學(xué)生的日常生活，并了解和慶祝各種重要的中國(guó)假期。

　　2、圖書(shū)館

　　天津思銳外籍人員子女學(xué)校圖書(shū)館為學(xué)生、教職員工和家長(zhǎng)提供了一個(gè)充滿活力，熱情好客的環(huán)境，供他們娛樂(lè)和教育之用，它專門為我們多元化的學(xué)校社區(qū)服務(wù)。 我們努力確保其不僅滿足學(xué)習(xí)需求，而且確保每個(gè)孩子都感到自己被重視和快樂(lè)。我們的圖書(shū)館資源支持課程教學(xué)，并發(fā)展我們學(xué)生的興趣和愛(ài)好。 結(jié)合使用平板電腦搜索圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)，圖書(shū)館課程也與課程相關(guān)聯(lián)，并教授21世紀(jì)學(xué)習(xí)所需的基本信息技能。

　?。?）我們圖書(shū)館努力:

　　確保學(xué)生成為有能力、有道德的用戶及思想和信息的生產(chǎn)者。

　　培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者、有效交流者、關(guān)鍵研究者和問(wèn)題解決者。

　　與我們學(xué)校以外的觀眾進(jìn)行協(xié)作和分享。

　　效法我們學(xué)校的使命，為學(xué)習(xí)者追求審美成長(zhǎng)和個(gè)人學(xué)習(xí)途徑提供支持。

　　為此，我們開(kāi)發(fā)了一系列書(shū)籍來(lái)支持教學(xué)活動(dòng)，并購(gòu)買中文書(shū)籍支持語(yǔ)言學(xué)習(xí)。 另外，我們有一系列電子資源，包括在線報(bào)紙和雜志，孩子們可通過(guò)平板電腦訪問(wèn)這些資源。我們使用顏色代碼系統(tǒng)幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者更輕松地查找書(shū)籍，并鼓勵(lì)家庭捐贈(zèng)日語(yǔ)、漢語(yǔ)和韓語(yǔ)小說(shuō)和非小說(shuō)類書(shū)籍，以幫助我們完成多樣化藏書(shū)。

　?。?）閱讀者項(xiàng)目

　　我們的圖書(shū)館贊助了為期一年的閱讀獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，以鼓勵(lì)所有學(xué)生超出家庭作業(yè)范疇，以閱讀為樂(lè)。了解各種書(shū)籍、學(xué)校圖書(shū)館資料和加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是閱讀項(xiàng)目定位的其中幾個(gè)目標(biāo)。

　　今年的主題是“偉大的書(shū)籍冒險(xiǎn)”，每位參加比賽的學(xué)生都將獲得游戲板，代表游戲中的每個(gè)級(jí)別，顯示他們閱讀了多少頁(yè)以及讀完了多少本書(shū)。 我們還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀特定體裁的書(shū)籍，完成創(chuàng)造性的活動(dòng)和參加理解測(cè)驗(yàn)挑戰(zhàn)。當(dāng)達(dá)到閱讀目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將獲得獎(jiǎng)賞以獎(jiǎng)勵(lì)他們達(dá)到目標(biāo)。

　　3、進(jìn)展與報(bào)告

　　我們不斷尋求加強(qiáng)與父母之間的合作關(guān)系，這樣做的方法之一就是向父母匯報(bào)，并使父母積極參與子女的學(xué)習(xí)。

　　今年年初，我們將為新家庭和回國(guó)家庭舉行迎新會(huì)。這是父母與新班級(jí)老師會(huì)面并了解年度小組活動(dòng)、特殊活動(dòng)和期望的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)期，我們歡迎父母參加一個(gè)開(kāi)放早晨，為孩子們分享和慶祝他們的學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。我們還將在10月的秋季和3月的春季再次舉行更為正式的家長(zhǎng)教師會(huì)議。家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)與孩子的班級(jí)老師見(jiàn)面，并回顧他們孩子的學(xué)習(xí)和后續(xù)步驟。進(jìn)度報(bào)告會(huì)在第一學(xué)期末編寫(xiě)，所有孩子都在六月份收到總結(jié)報(bào)告。

　　盡管家長(zhǎng)有很多與老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)全年也都可以與老師約見(jiàn)，討論他們可能遇到的任何問(wèn)題。

　?。?）家長(zhǎng)教師會(huì)議

　　我們計(jì)劃在學(xué)校日歷中安排召開(kāi)會(huì)議的特定日期，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為與家人進(jìn)行交流很重要。

　?。?）POWERSCHOOL

　　PowerSchool是基于互聯(lián)網(wǎng)使用最廣泛的學(xué)生信息系統(tǒng)，為65個(gè)國(guó)家的1000萬(wàn)學(xué)生提供支持。 對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生的好處包括：實(shí)時(shí)成績(jī)、出勤、評(píng)論、作業(yè)、分?jǐn)?shù)等等……直接從老師的成績(jī)簿到學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　4、科技

　　天津思銳外籍人員子女學(xué)校，將科技視為支持學(xué)校社區(qū)并促進(jìn)學(xué)習(xí)的工具。 我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代技術(shù)在增強(qiáng)和豐富學(xué)習(xí)方面的巨大潛力，并致力于為我們的孩子們做好準(zhǔn)備，使其在科技遍布的社會(huì)中取得成功。

　　作為課堂內(nèi)外的重要工具，學(xué)生使用科技手段來(lái)進(jìn)行詢問(wèn)、交流和安全地承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。 通過(guò)我們的技科技項(xiàng)目，確保社區(qū)中的每個(gè)學(xué)生都可以使用校園和全球電子資源、完善的教室以及高等教育機(jī)構(gòu)采用的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。這些工具鼓勵(lì)學(xué)生在天津思銳國(guó)際學(xué)校就讀期間采用和使用科技，為他們成為大學(xué)和專業(yè)環(huán)境中的真正的數(shù)字公民做好準(zhǔn)備。

　?。?）校園網(wǎng)絡(luò)

　　校園的每座建筑物都連接到我們的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生可以無(wú)線訪問(wèn)所有學(xué)術(shù)和社區(qū)空間中的電子資料。過(guò)去幾年，學(xué)校帶寬已顯著增加，以更好地支持課堂計(jì)劃、云計(jì)算、多媒體和改善整體學(xué)生體驗(yàn)。 根據(jù)我們的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生必須遵守學(xué)校手冊(cè)中規(guī)定的允許的使用政策和準(zhǔn)則。 為了提升這些標(biāo)準(zhǔn)，我們會(huì)定期監(jiān)控我們的網(wǎng)絡(luò)，并為學(xué)生的安全設(shè)置了允許的限制。

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、學(xué)費(fèi)：1-5年級(jí)248200元/年

　　2、申請(qǐng)費(fèi)（不退回）：2000元

　　3、*英語(yǔ)語(yǔ)言服務(wù)費(fèi)：服務(wù)A10000元，服務(wù)B20000元

　　4、*校車費(fèi)：9000元/年

　　“*”代表如有需要

四、測(cè)試流程

　　1-3年級(jí)：預(yù)備情況面試+英語(yǔ)語(yǔ)言支持評(píng)估

　　4-5年級(jí)：預(yù)備情況面試+英語(yǔ)語(yǔ)言支持評(píng)估+MAP測(cè)試

　　確定測(cè)試日期后，學(xué)生將進(jìn)行一系列的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力測(cè)試，以確定該學(xué)生是否已為所申請(qǐng)的年級(jí)水平做好了學(xué)術(shù)和社交上的準(zhǔn)備。這份書(shū)面評(píng)估將權(quán)衡學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力，而面試將評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。除了入學(xué)評(píng)估的這兩部分外可能還需要評(píng)估其他學(xué)術(shù)技能。

　　入學(xué)評(píng)估完成后，將通過(guò)電子郵件告知家長(zhǎng)結(jié)果。錄取后，將根據(jù)需要，制定專門的英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議和進(jìn)行相應(yīng)安置。