天津六力國際學(xué)校IB-MYP跨學(xué)科英語語言文化節(jié)圓滿落幕！
時(shí)間：2022-01-28 09:57:45
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！谒苟嗷?/p>
為了讓學(xué)生更好地了解多元文化，豐富學(xué)生的英語跨語言學(xué)科學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為了培養(yǎng)學(xué)生的全球視野與國際情懷，5月24日，第二屆IB-MYP跨學(xué)科英語語言文化節(jié)如約而至。
本屆六力國際學(xué)校IB-MYP跨學(xué)科英語語言文化節(jié)歷時(shí)三周，從“夢(mèng)想”出發(fā)，用時(shí)空倒敘的形式，整合三大課題，將IB教學(xué)理念與六力學(xué)子的個(gè)性化成長(zhǎng)方案——項(xiàng)目制學(xué)習(xí)法結(jié)合在一起，設(shè)置夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)小組，項(xiàng)目總監(jiān)是夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)的CEO，每一組的角色有總經(jīng)理（項(xiàng)目經(jīng)理）、副經(jīng)理（學(xué)術(shù)委員）、技術(shù)部長(zhǎng)（技術(shù)員）、人力資源（跟催員）、行政主管（紀(jì)律委員）、策劃顧問（藝術(shù)委員），為IB初中部的同學(xué)們帶來了一次非凡的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
On The Way To Your Dream
追夢(mèng)——在路上
“追夢(mèng)”課題與IB教學(xué)理念相結(jié)合，聯(lián)系了全球背景，探究環(huán)境與人類在不同時(shí)空和文化背景下的相互作用和可持續(xù)發(fā)展。五個(gè)子主題相互滲透融合，共同推進(jìn)學(xué)生責(zé)任意識(shí)與人文情懷的培養(yǎng)。
on the way to your dream
追夢(mèng)課題
Marine Disasters
海洋災(zāi)害
海洋一直被譽(yù)為生命誕生的搖籃，然而海洋災(zāi)害也始終是人類的“噩夢(mèng)”，防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是人類生存發(fā)展永恒的課題，海洋災(zāi)害來臨，人類將如何應(yīng)對(duì)呢？主題探究由此展開。IB初中部的老師們?cè)O(shè)置相關(guān)海洋災(zāi)害情境，考察了學(xué)生對(duì)海洋災(zāi)害和生態(tài)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，提升了學(xué)生們的災(zāi)害防治意識(shí)。
Chinese Marine Civilization
中華海洋文明
中華民族的海洋文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從舊石器晚期至今，中華民族書寫了一段段海上傳奇，從閉關(guān)鎖國到海上絲路，中華民族的海洋開發(fā)意識(shí)也在逐步提升。通過研討中華海洋文明進(jìn)程，IB初中部的學(xué)生們不僅進(jìn)一步了解了中華民族的歷史文化，也進(jìn)一步加深了對(duì)中國“21世紀(jì)海上絲綢之路”內(nèi)涵的理解。
Ancient Ocean
遠(yuǎn)古海洋
漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，世界各地涌現(xiàn)了許多關(guān)于遠(yuǎn)古海洋的神話，我國有精衛(wèi)填海的傳說，北歐神話譜系中也有雷神托爾與誕生于海洋的巨蟒約爾曼岡德殊死搏斗的故事?？墒浅松裨挘瑢W(xué)們又對(duì)遠(yuǎn)古海洋了解多少呢？懷著疑惑與好奇，IB初中部的同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下探究了“雪地地球”現(xiàn)象、不同地質(zhì)時(shí)代的海洋生命演化特征、古氣候與海洋變化的關(guān)系，在討論和知識(shí)競(jìng)賽中深化了對(duì)遠(yuǎn)古海洋知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
Ocean Today
今日海洋
探究了遠(yuǎn)古海洋后，IB初中部同學(xué)們的視角轉(zhuǎn)移到了今日海洋——隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)海洋的探索也越來越深入，“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”不再是空談。多角度探索海洋的結(jié)構(gòu)和分層、詳細(xì)介紹海洋環(huán)境的維穩(wěn)因子，整理海洋生物譜系.......IB初中部的同學(xué)們?cè)谔骄恐袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。
Voyage
航海
從風(fēng)帆到巨輪，海洋承載著人類去往世界的各個(gè)角落，人類探索世界的腳步不會(huì)停止，對(duì)自然環(huán)境的影響也始終在繼續(xù)。IB初中部的學(xué)生們通過探究一系列航海相關(guān)小課題，明白了尊重自然的深遠(yuǎn)意義。
在探究五大子主題的同時(shí)，IB初中部的同學(xué)們也走出了校園，前往濱海新區(qū)國家海洋博物館實(shí)地調(diào)研，親身感受海洋與人類文明千絲萬縷的聯(lián)系。
“追夢(mèng)”路上，六力學(xué)子們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，提升技能，也要不斷提升自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與人文情懷。
Back To The Childhood
尋夢(mèng)——返回童年
在“尋夢(mèng)”課題中，IB初中部的同學(xué)們?nèi)卵堇[迪士尼經(jīng)典電影，賦予童年時(shí)代的藝術(shù)作品新的內(nèi)涵，“返回童年”專題教學(xué)在激發(fā)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的藝術(shù)鑒賞能力與表現(xiàn)能力。
課題與IB十大素養(yǎng)緊密結(jié)合:迪士尼童話世界冒險(xiǎn)故事與IB十大素養(yǎng)中的risk-takers不謀而合，而取材于我國南北朝民歌《木蘭辭》的迪士尼作品《花木蘭》則正符合IB十大素養(yǎng)中open-minded的要求。
不只小劇演出，IB初中部的同學(xué)們還cosplay了自己喜歡的角色人物，穿越了時(shí)空的距離，與童年回憶隔空對(duì)話。
“尋夢(mèng)”途中，到處都有迪士尼的蹤跡，IB初中部的學(xué)生們通過解讀和演繹迪士尼經(jīng)典劇目，重溫了童年夢(mèng)想，取得了第二語言與藝術(shù)結(jié)合的理想效果。
劇目名單
《花木蘭》Mulan
《美女與野獸》Beauty and the Beast
《冰雪奇緣》 Frozen
《小紅帽》The Red Riding Hood
2036 Reunion
圓夢(mèng)——展望未來
2036年，一封來自六力學(xué)校的畢業(yè)學(xué)生REUNION 邀請(qǐng)函讓同學(xué)們重聚在一起，久別重逢，大家正在享受歡聚時(shí)光。
然而，意外在這時(shí)發(fā)生了。
海上風(fēng)暴突然來襲，大家要如何自救呢？
面對(duì)突如其來的風(fēng)暴，同學(xué)們只有攜手合作、充分發(fā)揮自己的價(jià)值才能共度危機(jī)。
面對(duì)海上風(fēng)暴如此，看待世界也應(yīng)如此。早在2012年，中共十八大就明確提出了“人類命運(yùn)共同體”概念，國際社會(huì)日益成為一個(gè)你中有我、我中有你的“命運(yùn)共同體”。
展望2036，IB初中部的同學(xué)們?cè)谥谱餮?qǐng)函、想象自己未來的同時(shí)，牢記了命運(yùn)共同體認(rèn)識(shí)。正如魯迅先生所說“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，作為新時(shí)代的青少年，六力學(xué)子應(yīng)用全球化的視野看待世界，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
本屆IB-MYP跨學(xué)科英語語言文化節(jié)以“夢(mèng)想”為主基調(diào)，運(yùn)用了專題探究、戲劇演繹、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，突破學(xué)科間的限制，打破思維的局限，大大拓展了學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力和國際視野。
同時(shí)，本屆IB-MYP跨學(xué)科英語語言文化節(jié)也緊扣IB教學(xué)理念與培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合六力學(xué)校特色教育理論，通過為期三周的課題研究，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
六力學(xué)校作為已經(jīng)獲得IB國際文憑組織批準(zhǔn)，成為小學(xué)項(xiàng)目PYP、中學(xué)項(xiàng)目MYP、大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目DP的候選學(xué)校，始終從學(xué)生的批判性思維和社會(huì)責(zé)任意識(shí)出發(fā)，致力培養(yǎng)具有多元文化意識(shí)和全球格局的優(yōu)秀學(xué)生。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，作為新時(shí)代的青少年，六力學(xué)子不僅要有腳踏實(shí)地的決心，也要擁有面對(duì)星辰大海的視野，培養(yǎng)具有全球格局的新時(shí)代中國少年，六力學(xué)校始終在行動(dòng)！
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