一、六力高中部特色

　　★適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏的同時(shí)，也能更好的融入當(dāng)?shù)厣?，為以后的大學(xué)學(xué)習(xí)階段打好基礎(chǔ)。

　　★開設(shè)美高課程和英聯(lián)邦A(yù)-Level課程，幫助每位學(xué)生找到發(fā)展方向，量身定制升學(xué)規(guī)劃，提供完整的升學(xué)服務(wù)。

　　★提供豐富的課外活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和對外交流等機(jī)會(huì)，強(qiáng)化語言應(yīng)用及交流能力。

　　★多種特色課程提升學(xué)生內(nèi)在品質(zhì)，打造核心競爭力，為使學(xué)生擁有適應(yīng)未來的基礎(chǔ)素養(yǎng)和頂尖能力，提供國際化的教學(xué)平臺。

二、美國公立藍(lán)山高中2+1項(xiàng)目

　　1、項(xiàng)目介紹：

　　六力國際學(xué)校長期以來有著成熟穩(wěn)健的“2+1”國際項(xiàng)目，與有多元文化及國際視野寬廣的藍(lán)山高中形成良好的合作關(guān)系。

　　學(xué)生在六力學(xué)校完成 11 年級（即中國高二）后，直接申請就讀藍(lán)山高中12年級。在藍(lán)山高中完成 12 年級學(xué)習(xí)取得相應(yīng)的學(xué)分，就可獲得藍(lán)山高中的畢業(yè)證，同時(shí)直接獲得緬因大學(xué)與麻省大學(xué)的入學(xué)資格

　　2、項(xiàng)目優(yōu)勢：

　　★畢業(yè)后獲得全美認(rèn)可的美國公立高中畢業(yè)證書，較其他國際學(xué)生更具有直升美國大學(xué)的競爭優(yōu)勢。

　　★大部分學(xué)業(yè)在前兩年完成，壓力留在國內(nèi)，去美國的第三年有充足的時(shí)間去探訪和了解美國的大學(xué)，適應(yīng)美國的生活方式和文化。

　　★全美外教授課，英語聽說讀寫能力快速提升，擁有純熟自如的英語交流能力，中美學(xué)生交流互訪等活動(dòng)，讓學(xué)生兩年內(nèi)快速適應(yīng)全英文的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　★錄取分?jǐn)?shù)低，有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。所攜帶的本民族的文化優(yōu)勢，是各大非常珍惜的文化資源。所在新英格蘭地區(qū)，中國留學(xué)生比例低，周邊名校云集，當(dāng)?shù)卮髮W(xué)為保障文化多元性，常破格錄取多名國際生，六力美高學(xué)生將有更多進(jìn)名校的機(jī)會(huì)。

　　★90% 以上的美國學(xué)生選擇就讀公立高中，藍(lán)山高中的中國學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)接觸更多美國同學(xué)，還可以在純正的英語環(huán)境和良好的文化氛圍下，快速提高英語水平。

　　★針對學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)，為學(xué)生量身制定一套個(gè)性化教學(xué)大綱，提供完整的升學(xué)服務(wù)，建立個(gè)人專屬檔案；為學(xué)生提供系統(tǒng)而全面的申請大學(xué)相關(guān)輔導(dǎo)；進(jìn)行一對一的模擬大學(xué)入學(xué)面試。

　　★學(xué)生可根據(jù)興趣愛好、自身特長，有的放矢地選擇課程。有天賦的學(xué)生可以提前修完課程，普通學(xué)生也可以很好地完成低級別的課程，從而有更多時(shí)間去尋找其真正擅長的領(lǐng)域。

　　★授課和考試形式多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生“軟”技能。如，小組作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神；論文寫作培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和查閱資料能力；報(bào)告培養(yǎng)學(xué)生制作PPT的能力；社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力這些均為美國大學(xué)非常重視的能力。

三、美高課程介紹

　　與美國公立藍(lán)山高中達(dá)成深度合作，美國高中課程使用美國本土公立高中教學(xué)大綱和教材，全美外教授課，享受美國優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)美國學(xué)校的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏的同時(shí)，也能更好的融入美國當(dāng)?shù)厣睿瑸橐院蟮拇髮W(xué)學(xué)習(xí)階段打好基礎(chǔ)。畢業(yè)后取得的是美國高中的畢業(yè)證，與美國學(xué)生一同申請美國大學(xué)。不僅競爭壓力更小，而且更容易得到美國名校的青睞。

　　1、課程優(yōu)勢：

　　★同步美國本土公立高中教學(xué)與考試方式

　　★畢業(yè)可獲得全球通用的美國高中畢業(yè)證書

　　★浸泡式語言環(huán)境，培養(yǎng)純熟自如的英語能力

　　★實(shí)行學(xué)分制，修滿一定學(xué)分后就可以畢業(yè)

　　★設(shè)置塑造內(nèi)在品質(zhì)課程與實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)國際化人才

　　★申請全美前30強(qiáng)大學(xué)更輕松

　　2、課程信息：

四、特色課程

　　在中國讀書的兩年，開展青春期教育、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、中華傳統(tǒng)文化研究雙語課程。幫學(xué)生順利度過青春期，建立健全人格，找到自己的人生定位、社會(huì)定位；開展中國文化研究雙語課程，提升學(xué)生文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在留學(xué)過程中更具本民族文化優(yōu)勢，保持獨(dú)立自信。

　　美高開展20余種STEMA課程，涵蓋了生物科技、商業(yè)藝術(shù)、機(jī)器人、烹飪藝術(shù)、出版、數(shù)字媒體、林業(yè)、護(hù)士、金屬制造、汽車修理等多個(gè)領(lǐng)域，為孩子個(gè)性發(fā)展、潛質(zhì)挖掘打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　美高學(xué)校開設(shè)有橄欖球、越野、高爾夫、冰球、足球、籃球、拉拉隊(duì)、高山滑雪、摔跤、棒球、田徑、網(wǎng)球、曲棍球 13 項(xiàng)專供的體育項(xiàng)目，有緬因州最優(yōu)秀的體育活動(dòng)培養(yǎng)基地之一，培養(yǎng)出兩名奧林匹克滑雪冠軍，為在校學(xué)生提供一個(gè)體育方向的多樣化大平臺。

五、教學(xué)方法

　　1、項(xiàng)目制教學(xué)：

　　借助多種社會(huì)資源，有效整合各學(xué)科知識，提高學(xué)生跨學(xué)科知識的綜合應(yīng)用能力。讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式完成整個(gè)項(xiàng)目，準(zhǔn)確找到自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，在合作中提高學(xué)術(shù)能力與學(xué)術(shù)精神激發(fā)學(xué)習(xí)探究欲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于合作，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、大導(dǎo)學(xué)制：

　　學(xué)生成為主角，在小組內(nèi)分工合作，探索、學(xué)習(xí)、呈現(xiàn)，體驗(yàn)課題研究全過程，掌握充分自主權(quán)。導(dǎo)師隱去教育者身份，作為協(xié)作者啟發(fā)學(xué)生思維，從課題高度、深度、廣度給予深刻指導(dǎo)。

　　3、效果管理：

　　學(xué)校運(yùn)用先進(jìn)科技手段，引入大數(shù)據(jù)和云管理，打造“智慧校園"高效整合教學(xué)資源，教師實(shí)時(shí)觀測學(xué)生學(xué)習(xí)過程，科學(xué)評價(jià)學(xué)習(xí)效果，跟蹤學(xué)生成長進(jìn)步。真正實(shí)現(xiàn)教育管理精細(xì)化、教育評價(jià)精準(zhǔn)化、教育教學(xué)個(gè)性化，為教學(xué)目標(biāo)的順利達(dá)成保駕護(hù)航。

六、招生情況

　　1、招生對象：

　　美國精英留學(xué)規(guī)劃為目標(biāo)升入美國排名至少前50的大學(xué)8-17歲青少年，不滿足于常規(guī)美國高中留學(xué)、大學(xué)申請服務(wù)，希望盡早規(guī)劃留學(xué)生活的學(xué)生從小學(xué)階段開始進(jìn)行個(gè)性培養(yǎng)、活動(dòng)安排、短期游學(xué)體驗(yàn)等活動(dòng)，順利過渡到美國初、高中留學(xué)階段，提供文化融入、背景提升、志愿者活動(dòng)安排、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、考試規(guī)劃、大學(xué)申請咨詢等活動(dòng)，最終升入理想的美國大學(xué)。

　　2、入學(xué)要求：

　?。?）具備較高的英語聽說讀寫綜合應(yīng)用能力(成績優(yōu)異的同學(xué)提供成績證明、獲獎(jiǎng)證書、 自薦書等材料原件，考官可酌情加分。)

　　（2）具備良好的人文素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力

　?。?）具有較強(qiáng)的實(shí)踐力、社交力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力

　?。?）家長有良好的教育素養(yǎng)，家庭能量場正向積極

　?。?）家長能積極與學(xué)校配合，不干涉學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃

　　3、招生計(jì)劃：面向全國招生，每班20-30人。

　　4、學(xué)費(fèi)：13.8萬元/學(xué)年