六力國際學(xué)校

所在地區(qū)：天津 武清區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：2.90~13.80萬招生階段：高中 初中 小學(xué)

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　　還記的孩童時(shí)候的暑假，總是在期末考試聽分的那天，滿懷期待的小心情，憧憬著瘋狂撒野的假期?？墒敲看味急蝗缂s而至的《暑假作業(yè)》打破幻想！

　　抵制作業(yè)是孩子的天性，以前的學(xué)生如此，現(xiàn)在的學(xué)生也是一樣。因此，怎樣讓孩子度過一個愉快而又充實(shí)的暑假，成了我們必須要克服的難題。

　　眾所周知，現(xiàn)今三大主流教學(xué)形式主要包括講授式教學(xué)、討論式教學(xué)、活動（項(xiàng)目）式教學(xué)。其中講授式教學(xué)是最原始，也是國內(nèi)大部分學(xué)校依然沿用的教學(xué)方式。而時(shí)下最科學(xué)最有調(diào)動性的教學(xué)方式非“活動式教學(xué)”莫屬。

　　六力學(xué)校以活動式教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)的基本綱領(lǐng)，活動式教學(xué)水平始終走在國內(nèi)最前列，堪稱絕對的榜首。

　　本次暑假我們在原有活動教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)上再出新招，打造【活動——家大賽】項(xiàng)目，充分運(yùn)用活動式教學(xué)的分組、參與、互動、探索的優(yōu)越性，為孩子打造一個“玩學(xué)不二”的假期生活。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的主張參與，并通過活動實(shí)現(xiàn)老師、家長、孩子的鏈接互通。

　　學(xué)生外出參與戶外活動，可以對城市的博物館、美術(shù)館、名勝古跡等知名景區(qū)展開道解。過程中須運(yùn)用23541思維，通過設(shè)置任務(wù)書，活動設(shè)計(jì)，活動執(zhí)行，對景區(qū)進(jìn)行道解，并在環(huán)節(jié)的結(jié)束進(jìn)行檢點(diǎn)精進(jìn)，找不足，謀進(jìn)步。

　　學(xué)生自己設(shè)置講解內(nèi)容，做爸媽的老師，為家人講解如何運(yùn)用元系統(tǒng)思維分析文章。通過與家長的互動，充實(shí)孩子的成就感，使孩子的思維更加明確、系統(tǒng)。

　　學(xué)生通過有趣的日常家庭內(nèi)務(wù)，如打掃家務(wù)、技能表演或者藝術(shù)手工等項(xiàng)目，運(yùn)用23541思維，梳理要進(jìn)行項(xiàng)目的特征，并在執(zhí)行的過程中進(jìn)行檢點(diǎn)精進(jìn)，不斷的提高自己的技能水平，與家人一起創(chuàng)造維持美好快樂的家庭生活。

　　學(xué)生自行設(shè)置不同類型的家庭比賽，以常識類、知識類、文明禮儀類等科目為考題。例如近期比較火的上海垃圾分類，如果你的城市也開啟垃圾分類，該如何快速的適應(yīng)新的垃圾處理方式。運(yùn)用23541來對活動進(jìn)行內(nèi)容的梳理和安排。

　　學(xué)生設(shè)置假期某1~2天的活動，如某一周的周六日計(jì)劃和安排，運(yùn)用PDCA原則制作項(xiàng)目計(jì)劃書。家長全力配合，考驗(yàn)鍛煉孩子項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中的全局掌控能力，并在活動結(jié)束后，一家人進(jìn)行檢點(diǎn)精進(jìn)。

　　五種選題給孩子提供充足的活動項(xiàng)目，學(xué)生自主選題，分組配合，比賽評分，點(diǎn)檢精進(jìn)，并在過程中學(xué)校老師全力配合，充分調(diào)動家庭小主人的積極性，提高運(yùn)用元系統(tǒng)思維，23541思維處理問題的能力。

　　家長是孩子最好的老師！通過家長-孩子-學(xué)校的鏈接互通，打造一個適合孩子成長的正能量場。因此，家長的參與，不僅能夠?yàn)楹⒆哟蛟煲粋€積極主動的環(huán)境，同時(shí)也在活動中，精進(jìn)家長的教育思維，實(shí)現(xiàn)家長教育在十級進(jìn)階中不斷提升。

　　六力學(xué)校是以生命教育為核心教育思想的。我們把學(xué)校的教育教學(xué)的核心任務(wù)，確定為培養(yǎng)孩子的生命動力系統(tǒng)，運(yùn)用五行思維：“動力～認(rèn)識～方法～行為（習(xí)慣）～成績”。從孩子最核心的動力為出發(fā)點(diǎn)，如同給孩子內(nèi)心裝上一臺超級馬力的發(fā)動機(jī)，讓孩子自發(fā)為自己的美好人生奮斗。

　　【活動——家大賽】就是以建設(shè)孩子的生命動力系統(tǒng)為核心任務(wù)，調(diào)動家長一起，給孩子們搭建平臺，跟孩子一起唱戲，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，促進(jìn)家校溝通，我們一起托起孩子，給孩子設(shè)計(jì)經(jīng)歷，創(chuàng)造體驗(yàn)，我們也跟孩子們一起去經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)奇跡，看見自己。

　　孩子的成長瞬間總是帶給我們做家長的不經(jīng)意的感動，孩子的樂觀快樂，多才多藝是每個家長的期待。六力學(xué)校抱著這樣的決心，定同您一道努力，為孩子打造一個最佳的成長軌道。

　　最后為家長奉上家庭教育的育子之道，愿每一個家長都能把自己當(dāng)做孩子最貼心的老師，積極參與到孩子的各種活動中，與學(xué)校一起共同塑造正向積極的能量場。