一、課程介紹

　　1、語(yǔ)文

　　語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)；為學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，形成良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。在小學(xué)階段課程中，學(xué)生將初步學(xué)會(huì)運(yùn)用中文進(jìn)行交流，吸收古今中外優(yōu)秀文化，提高文化修養(yǎng)。語(yǔ)文課堂注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的相互聯(lián)系，注重語(yǔ)文與生活的結(jié)合，注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展。語(yǔ)文課程為國(guó)家統(tǒng)一的部編教材。在教學(xué)過(guò)程中，我們采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式。各年段每周均有五小時(shí)的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　2、英語(yǔ)

　　在英語(yǔ)課程中，教師提供一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立成長(zhǎng)的能力。英語(yǔ)課時(shí)數(shù)為每周5小時(shí)，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有著不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在寫(xiě)作方面更輔有自然拼讀、拼寫(xiě)和語(yǔ)法的進(jìn)一步支持。教師通過(guò)反思性的實(shí)踐指導(dǎo)、定期提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)反饋和差異化的教學(xué)，以滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)人需求，使學(xué)生達(dá)到設(shè)定的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)課程旨在幫助學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣和滿(mǎn)足，欣賞數(shù)學(xué)之美，感受數(shù)學(xué)的作用。數(shù)學(xué)學(xué)科是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的核心學(xué)科，分為五大類(lèi)：數(shù)學(xué)的使用與應(yīng)用、數(shù)字、方程式、形狀與空間以及統(tǒng)計(jì)。數(shù)學(xué)教學(xué)大綱建立在課程主要主題框架之外的學(xué)科基礎(chǔ)之上（盡管主題教學(xué)通常也包括數(shù)學(xué)活動(dòng)）。學(xué)科課時(shí)數(shù)為每周3.5 小時(shí)。

　　4、探索學(xué)科

　　探索學(xué)科是一門(mén)以學(xué)生為中心的跨學(xué)科綜合課程，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：人文與科學(xué)。人文課程幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)、技能和理解，從而增強(qiáng)他們的個(gè)人和社會(huì)認(rèn)同感，讓他們能夠積極參與維護(hù)或提高社會(huì)和環(huán)境質(zhì)量?？茖W(xué)課程幫助學(xué)生理解自然現(xiàn)象，獲得技能、思維過(guò)程、知識(shí)和與科學(xué)及其調(diào)查相關(guān)的技能。探索課程的設(shè)置理念圍繞兩個(gè)基本結(jié)構(gòu)：探索課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在鼓勵(lì)具有國(guó)際視野的學(xué)習(xí)者的全面發(fā)展，其中三類(lèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)包括：“品格素養(yǎng)”、“國(guó)際化”和“學(xué)科”。

　　5、音樂(lè)

　　音樂(lè)課程的設(shè)計(jì)適合每一位學(xué)生，無(wú)論他們是否有豐富的音樂(lè)方面的經(jīng)驗(yàn)或背景。在音樂(lè)課上，我們會(huì)通過(guò)對(duì)表演、作曲、聆聽(tīng)和評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)來(lái)探索文化和思想。學(xué)生將發(fā)展他們的歌唱能力，也將使用多種樂(lè)器探索來(lái)自不同文化和時(shí)代的音樂(lè)。每周有一節(jié)一個(gè)小時(shí)的音樂(lè)課。學(xué)生將在整個(gè)音樂(lè)課程中學(xué)習(xí)聲樂(lè)、合奏、創(chuàng)作和培養(yǎng)鑒賞能力。我們不僅希望讓學(xué)生掌握音樂(lè)和生活技能，還希望灌輸他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和終身學(xué)習(xí)的熱情。

　　6、視覺(jué)藝術(shù)

　　我們的藝術(shù)課程旨在幫助學(xué)生在視覺(jué)藝術(shù)方面獲得全面而有活力的教育。在每位學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，創(chuàng)造力和自我表達(dá)的能力是非常重要的。我們的愿景是培養(yǎng)理解和享受藝術(shù)的兒童，并在他們離開(kāi)小學(xué)后仍能繼續(xù)自信地探索藝術(shù)的更多種可能性。每周各年級(jí)均有一小時(shí)的藝術(shù)課，學(xué)生用速寫(xiě)本記錄他們的想法和學(xué)習(xí)過(guò)程。每一單元結(jié)束前學(xué)生們都會(huì)完成一個(gè)項(xiàng)目，各個(gè)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)過(guò)程而不僅僅是結(jié)果。我們通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。

　　7、體育

　　體育教學(xué)大綱旨在發(fā)展每個(gè)學(xué)生在健康、積極、充實(shí)的生活中所需要的知識(shí)、技能、理解和價(jià)值觀(guān)。在此過(guò)程中，本教學(xué)大綱將為學(xué)生樹(shù)立高效且有責(zé)任心的形象建立基礎(chǔ)。一至五年級(jí)的學(xué)生每周有60 分鐘的體育課和60 分鐘的游泳課。學(xué)生還有機(jī)會(huì)在聯(lián)課活動(dòng)、晨訓(xùn)和午休時(shí)間參與學(xué)校校隊(duì)的訓(xùn)練。所有的體育課和校隊(duì)訓(xùn)練都是學(xué)校課程必不可少的一部分。體育學(xué)科組的目標(biāo)為學(xué)生提供豐富多樣的體育活動(dòng)，并讓每個(gè)學(xué)生盡可能多地參與其中；與此同時(shí)，無(wú)論是作為個(gè)人或運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生盡最大努力發(fā)揮自己的潛能。最重要的是，我們重視努力、積極正面的態(tài)度和付出，這是我們期望每個(gè)學(xué)生都能具備的關(guān)鍵素養(yǎng)。

　　8、信息技術(shù)

　　課程是圍繞學(xué)校在信息和通信技術(shù)方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的。該課程設(shè)計(jì)融入了21 世紀(jì)學(xué)習(xí)的4 個(gè)C（批判性思維、溝通、協(xié)作及創(chuàng)造力），每個(gè)單元都結(jié)構(gòu)完整，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：溝通、寫(xiě)作、批判性思維和創(chuàng)造力。ICT 的學(xué)習(xí)包含以下5 個(gè)部分，它們都經(jīng)過(guò)調(diào)整與實(shí)施，使之適用于包校的學(xué)習(xí)單元，增加跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加深學(xué)生的理解，根據(jù)所學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)及批判性思考： 學(xué)習(xí)應(yīng)用-計(jì)算機(jī)編程-機(jī)器人技術(shù)-增強(qiáng)/虛擬現(xiàn)實(shí)-設(shè)計(jì)

二、招生對(duì)象（1-5年級(jí)）

　　1、上海戶(hù)籍學(xué)生、父母一方持有有效期內(nèi)的上海市居住證的非上海戶(hù)籍學(xué)生、或符合教育局規(guī)定的非中國(guó)大陸籍學(xué)生（包括：外籍人士或港澳臺(tái)人士的子女）

　　2、入學(xué)的申請(qǐng)年齡截止到8月31日，例如：如果申請(qǐng)新生1年級(jí)的話(huà)，必須在入學(xué)當(dāng)年8月31日前已經(jīng)年滿(mǎn)6周歲

　　3、不接受任何形式在讀5年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)

　　4、不接受跳級(jí)和復(fù)讀學(xué)生

三、學(xué)費(fèi)

　　78000元/學(xué)期

四、招生原則

　　我們希望挑選與包校志同道合的家庭，挑選與包校教育理念相吻合的學(xué)生和家長(zhǎng)。包校是一所雙語(yǔ)學(xué)校，我們認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此，也不鼓勵(lì)短期(少于2年) 就讀的學(xué)生申請(qǐng)包校。我們希望招收的學(xué)生具備以下素質(zhì)：

　　1、學(xué)生素質(zhì)

　　●能夠流暢及自信地進(jìn)行中英雙語(yǔ)表達(dá)，展示出可將中文或英文作為第二語(yǔ)言的能力

　　●顯示出對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的熱情和積極的態(tài)度

　　●了解雙語(yǔ)教育的嚴(yán)格要求，并承諾嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待學(xué)術(shù)

　　●獨(dú)立性和思維分析能力

　　●顯示出求知欲，以及愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力

　　●認(rèn)為個(gè)人只是社區(qū)的一部分；尊重他人，表現(xiàn)出合作能力和社交技巧

　　●展示出其他個(gè)人特質(zhì)

　　2、家庭素質(zhì)

　　●理解和支持包校的使命

　　●承諾支持包校雙語(yǔ)和多元文化教育

　　●承諾支持包校的綜合課程和國(guó)際課程，包括IGCSE課程和IBDP課程

　　●理解和支持包校寄宿生活理念

五、錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　1、學(xué)習(xí)品德

　　我們看重學(xué)生的學(xué)習(xí)品德，這是學(xué)生在包校順利完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的根本保證，更是取得職業(yè)生涯成功，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的根本保證。

　　2、學(xué)習(xí)能力

　　包校自主設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來(lái)了解申請(qǐng)學(xué)生在英語(yǔ)、中文和數(shù)學(xué)方面的能力。我們將通過(guò)活動(dòng)評(píng)估申請(qǐng)學(xué)生掌握資源、技術(shù)的能力及其學(xué)習(xí)潛力。原則上說(shuō)，這些活動(dòng)能反映一個(gè)學(xué)生能否順利融入包校的學(xué)術(shù)課程，同時(shí)也反映了該學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。

　　3、行為表現(xiàn)

　　良好的行為是應(yīng)對(duì)包校嚴(yán)格學(xué)術(shù)要求的決定性因素，同時(shí)對(duì)于營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境也至關(guān)重要。學(xué)生都會(huì)犯錯(cuò)，但是那些行為表現(xiàn)不好，且沒(méi)有能力改正的學(xué)生很難在包校取得好成績(jī)。