招生對象:小學生
入學時間:以學校通知為準
課程體系:雙語課程
入學模式:筆試+面試
學 費:3.60萬元/年
招生對象:高中生
課程體系:A-level課程
學 費:4.10萬元/年
招生對象:初中生
課程體系:IGCSE課程
北京市劍橋中學學校性質是什么(招生階段介紹)
北京市劍橋中學課程體系有什么(留學國家介紹)
02月
01月
12月
11月
北京市劍橋中學師資力量如何?
劍橋中學教師隊伍有教學專家、命題專家、編寫課本教研員等多位個性化教學所需的專家組成。教師隊伍中研究生以上學歷達到50%,其他均為國家統(tǒng)招本科。他們年齡集中在28-45歲,在各個專業(yè)中均有突出貢獻和專長。
北京市劍橋中學的興趣小組活動有哪些?
主要的興趣小組活動如下:1、球類:足球組、籃球組、乒乓球組、羽毛球組、臺球組;2、藝術愛好類:攝影組、書法組、動漫組、美術組、舞蹈組、樂隊、合唱組、校園電臺(DJ);3、校園活動類:校園讀書會、英語口語組、文學社(校園記者、文字編輯,校園雜志編寫)、跆拳道小組、手工組(船模、刺繡、編織等)、心理學興趣小組、演講與口才小組(演講,辯論);4、校外活動類:野外拓展訓練小組、愛心小組(幫助別人,奉獻愛心,如上敬老院及孤兒院看望老人及兒童)、調查研究小組(進行各種調研活動)。
北京市劍橋中學的學生管理制度是什么樣的?
劍橋中學在認真研究了教育學理論之后,設立“個性化教學研究中心”,應用完善的“個性化因材施教系統(tǒng)”,隨時記錄學生的日常學習情況,并對學生的個性差異進行分析研究,得出一套完善的教學體系。無論是課堂教學還是課后作業(yè)都充分體現(xiàn)個體差異,即避免了同學間的互相抄襲、攀比,又讓每一個學生找到自己的發(fā)展空間和發(fā)展方向。
北京市劍橋中學的教育理念是什么?
愛+嚴+科學 個性化因材施教,讓每一個孩子成才!有“愛”才有教育!有“嚴”才有好的教育!有“科學”才有健康的教育!
北京市劍橋中學為什么要建立學生自治體系?
一個高素質的學校不是單純體現(xiàn)在教師如何對學生進行管教,而是表現(xiàn)在學生自身體現(xiàn)出來的高素質。所以,為了增強學生的自覺性,培養(yǎng)學生的管理能力、人際關系交往能力、抗挫能力、責任心等綜合能力,使孩子的整體素質在實踐中得到發(fā)展和成長,劍橋中學特建立了學生自治體系,組織成立了團委和學生會組織,同學之間互相管理,相互監(jiān)督,共同發(fā)展。
北京市劍橋中學的教學特色是什么?
個性化因材施教、授課質量控制系統(tǒng)、授課效果評價與提升。
北京劍橋培養(yǎng)學生全面素質包括哪幾個方面?
北京劍橋的定位是站在專業(yè)的高度幫助學生驅除孩子內(nèi)在的妨礙其成長的障礙,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高學生的全面素質,幫助其樹立良好的人生觀、價值觀,培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和道德水準,真正成為的高素質人才,進而成就人生的夢想。
趙寒陽
侯書田
賈玉榮
曹琳
藺榮穎
向雪
崔巖
張穎利
北京市劍橋中學教室圖集
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