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北京市劍橋中學(xué)國際高中招生簡章

學(xué)費(fèi):4.10萬元/年

招生階段:國際高中

入學(xué)時(shí)間:以學(xué)校通知為準(zhǔn)

入學(xué)方式:筆試+面試

  北京劍橋國際高中采用英國A-Level課程體系,該體系于1951年正式啟用,已有60多年的歷史,是英語國家中最成熟的高中學(xué)歷課程體系之一,被學(xué)術(shù)界譽(yù)為"金牌高中課程體系",A-Level成績?nèi)驈V泛承認(rèn),是進(jìn)入英國牛津、劍橋以及美國常青藤大學(xué)聯(lián)盟的通行證。


一、課程設(shè)置

  1、PRE AS Level(劍橋高一)

必修科目英美歷史文化、密集英語課程+雅思培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)技巧。
課程組合國際課程加國內(nèi)基礎(chǔ)課程。
課程目標(biāo)1、雅思5.0。2、通過合作學(xué)校的期末考試。

  2、AS Level(劍橋高二)

必修科目(專業(yè)課)數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、電腦、生物、物理、化學(xué)、會計(jì)、社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
注:學(xué)生學(xué)習(xí)其中4門科目(優(yōu)秀學(xué)生可以多選),并作為最后的AS考試科目。
必修科目(英語課)英美歷史文化、密集英語課程+雅思培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)英語寫作。
課程組合專業(yè)課與英語課相結(jié)合。
課程目標(biāo)1、考試合格后可獲得英國劍橋大學(xué)考試委員會頒發(fā)的AS Level(劍橋高二)證。2、考試成績在‘C’以上的學(xué)生直接升入A2 Level(劍橋高三)。

  3、A2 Level(劍橋高三)

  在英國,由英國合作院校授課,學(xué)生繼續(xù)攻讀3門A2 Level科目(從劍橋高二的4門科目中選擇)。


二、招生對象

  初三畢業(yè)生、高一、高二在校生。


三、學(xué)費(fèi)

  4.1萬元/學(xué)年。


四、報(bào)名手續(xù)

  1、報(bào)名者填寫入學(xué)申請表,交納800元報(bào)名費(fèi),連同本人學(xué)歷證明、成績單及學(xué)校推薦信寄到學(xué)校。

  2、被錄取學(xué)生的家長應(yīng)為學(xué)生辦理經(jīng)公證的學(xué)生監(jiān)護(hù)人委托書和監(jiān)護(hù)人保證書(三份)。

  3、學(xué)校收到委托書和保證書后,將發(fā)給《錄取通知書》和《外國留學(xué)人員來華簽證申請表(JW202表)》。

  4、學(xué)生應(yīng)持《入學(xué)通知書》、《 JW202表》到中國駐外使館辦理來華入境簽證(X簽證)。


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北京市劍橋中學(xué)師資力量如何?

劍橋中學(xué)教師隊(duì)伍有教學(xué)專家、命題專家、編寫課本教研員等多位個(gè)性化教學(xué)所需的專家組成。教師隊(duì)伍中研究生以上學(xué)歷達(dá)到50%,其他均為國家統(tǒng)招本科。他們年齡集中在28-45歲,在各個(gè)專業(yè)中均有突出貢獻(xiàn)和專長。

北京市劍橋中學(xué)的興趣小組活動有哪些?

主要的興趣小組活動如下:1、球類:足球組、籃球組、乒乓球組、羽毛球組、臺球組;2、藝術(shù)愛好類:攝影組、書法組、動漫組、美術(shù)組、舞蹈組、樂隊(duì)、合唱組、校園電臺(DJ);3、校園活動類:校園讀書會、英語口語組、文學(xué)社(校園記者、文字編輯,校園雜志編寫)、跆拳道小組、手工組(船模、刺繡、編織等)、心理學(xué)興趣小組、演講與口才小組(演講,辯論);4、校外活動類:野外拓展訓(xùn)練小組、愛心小組(幫助別人,奉獻(xiàn)愛心,如上敬老院及孤兒院看望老人及兒童)、調(diào)查研究小組(進(jìn)行各種調(diào)研活動)。

北京市劍橋中學(xué)的學(xué)生管理制度是什么樣的?

劍橋中學(xué)在認(rèn)真研究了教育學(xué)理論之后,設(shè)立“個(gè)性化教學(xué)研究中心”,應(yīng)用完善的“個(gè)性化因材施教系統(tǒng)”,隨時(shí)記錄學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況,并對學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行分析研究,得出一套完善的教學(xué)體系。無論是課堂教學(xué)還是課后作業(yè)都充分體現(xiàn)個(gè)體差異,即避免了同學(xué)間的互相抄襲、攀比,又讓每一個(gè)學(xué)生找到自己的發(fā)展空間和發(fā)展方向。

北京市劍橋中學(xué)的教育理念是什么?

愛+嚴(yán)+科學(xué)   個(gè)性化因材施教,讓每一個(gè)孩子成才!有“愛”才有教育!有“嚴(yán)”才有好的教育!有“科學(xué)”才有健康的教育!

北京市劍橋中學(xué)為什么要建立學(xué)生自治體系?

一個(gè)高素質(zhì)的學(xué)校不是單純體現(xiàn)在教師如何對學(xué)生進(jìn)行管教,而是表現(xiàn)在學(xué)生自身體現(xiàn)出來的高素質(zhì)。所以,為了增強(qiáng)學(xué)生的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、人際關(guān)系交往能力、抗挫能力、責(zé)任心等綜合能力,使孩子的整體素質(zhì)在實(shí)踐中得到發(fā)展和成長,劍橋中學(xué)特建立了學(xué)生自治體系,組織成立了團(tuán)委和學(xué)生會組織,同學(xué)之間互相管理,相互監(jiān)督,共同發(fā)展。

北京市劍橋中學(xué)的教學(xué)特色是什么?

個(gè)性化因材施教、授課質(zhì)量控制系統(tǒng)、授課效果評價(jià)與提升。

北京劍橋培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)包括哪幾個(gè)方面?

北京劍橋的定位是站在專業(yè)的高度幫助學(xué)生驅(qū)除孩子內(nèi)在的妨礙其成長的障礙,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高學(xué)生的全面素質(zhì),幫助其樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和道德水準(zhǔn),真正成為的高素質(zhì)人才,進(jìn)而成就人生的夢想。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
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驗(yàn)證碼
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