北京市朝陽區(qū)赫德雙語學(xué)校

所在地區(qū)：北京 朝陽區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：暫無信息招生階段：高中 初中 小學(xué)

查看學(xué)校

　　羅德島青少年暑期藝術(shù)學(xué)院，是全球頂尖藝術(shù)院校羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）在中國(guó)的官方夏校。

　　2022年夏天，RISD的夏校課程將正式登陸中國(guó)！此次夏校藝術(shù)課程將由羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院主辦，上海赫德學(xué)校承辦，北京市朝陽區(qū)赫德雙語學(xué)校參與其中，在學(xué)術(shù)專業(yè)度和師資重量級(jí)上全部比肩RISD在本校的夏校課程。

　　RISD學(xué)術(shù)總監(jiān)Mariah Doren女士專門為中國(guó)學(xué)生錄制了項(xiàng)目介紹視頻，

　　作為本世紀(jì)最成功的設(shè)計(jì)品牌之一，蘋果備受贊譽(yù)，喬布斯也因此走上神壇。少有人知的是，除他之外，蘋果的成功離不開另一位設(shè)計(jì)巨匠，蘋果前首席設(shè)計(jì)師——Jonathan Ive。

　　喬納森曾參與iPod、iMac、iPhone、iPad等多款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，iPhone 5s、iPhone 6、Apple Watch等經(jīng)典產(chǎn)品更是直接由他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)操刀。在蘋果內(nèi)部，他的影響力曾僅次于喬布斯。

　　與他的成就形成鮮明對(duì)比的是，喬納森在大學(xué)時(shí)期對(duì)電腦沒有任何興趣，他甚至認(rèn)為自己在科技方面一竅不通。

　　這樣一個(gè)“科技新手”是怎樣搖身一變，成為蘋果經(jīng)典設(shè)計(jì)的塑造者?這都得益于他在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。

　　這位成功的設(shè)計(jì)師正是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的榮譽(yù)校友。

01

設(shè)計(jì)界的常春藤是如何煉成的?

　　作為全美歷史最悠久的藝術(shù)院校之一，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（簡(jiǎn)稱RISD）建校于1877年，至今已有140余年歷史。在QS排名中，RISD多年位居全球前五；在US News排名中，其視覺設(shè)計(jì)、繪畫和版畫專業(yè)常年占據(jù)榜首位置。在Business Insider評(píng)選的世界最棒的25所設(shè)計(jì)學(xué)院中，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院力壓各大強(qiáng)校、榮膺榜首。

　　RISD被稱作“設(shè)計(jì)界常春藤”，各大榜單以及業(yè)界對(duì)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院從來都不吝贊美，RISD也的確當(dāng)之無愧。

　　這所世界上最好的藝術(shù)和設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)之一，培養(yǎng)出過眾多優(yōu)秀的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師。除了前蘋果首席設(shè)計(jì)師Jonathanv Ive以外，還有福布斯藝術(shù)榜榜單上最年輕得主、中國(guó)知名插畫家倪傳婧。以及，愛彼迎Airbnb兩位創(chuàng)始人Joe Gebbia及Brian Chesky。

　　校友們遍布全球、活躍于各個(gè)領(lǐng)域，它提供的藝術(shù)養(yǎng)分正源源不斷為各行各業(yè)賦能。

　　這不禁讓人好奇，它是如何能保持咖位的?

　　在深入了解后我們發(fā)現(xiàn)，無論是師資、課程設(shè)置，還是教學(xué)方法，RISD都完美實(shí)踐出了業(yè)界標(biāo)桿。

　　以該校設(shè)計(jì)學(xué)院來說，大概有四百七十多位教授和講師，師生比例為1：9。而除了藝術(shù)課之外，學(xué)生還可以選修諸如社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、科學(xué)等文理科課程。15萬本的館藏書數(shù)量，為未來設(shè)計(jì)師們提供超級(jí)豐富的創(chuàng)意滋養(yǎng)。

　　該校人才孵化的秘密武器，還在于高門檻標(biāo)準(zhǔn)和高強(qiáng)度訓(xùn)練。

　　在所有藝術(shù)院校中，RISD是對(duì)申請(qǐng)者高中成績(jī)要求最高的一所學(xué)校。平均分在90分左右，申請(qǐng)人才有可能被“看中”。RISD錄取率也不高，通常在25%-35%。

　　這還只是門檻。成功被錄取后，高強(qiáng)度訓(xùn)練才真正開始。

　　從RISD畢業(yè)數(shù)年的Daniel告訴我們，辛苦是真的，但帶來的成長(zhǎng)也是真的。

　　從第一年開始，RISD就極其重視基本功訓(xùn)練。大一學(xué)生不論專業(yè)，都需要修讀實(shí)驗(yàn)與基礎(chǔ)研究（Experimental and Foundation Studies），包括繪畫、設(shè)計(jì)、空間動(dòng)態(tài)，此外還需修習(xí)人文課程。

　　這里的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大到什么程度?

　　據(jù)Daniel介紹，一周中，有三天必須要上7個(gè)半小時(shí)studio課程，且作業(yè)量很多，不僅包括project的動(dòng)手作業(yè)，還有人文課的作業(yè)。

　　以工作室為單位的藝術(shù)創(chuàng)作在這里十分常見。一個(gè)工作室團(tuán)隊(duì)通常由10-12個(gè)同學(xué)組成，這十幾個(gè)同學(xué)將會(huì)像一個(gè)大家庭一樣一起生活，一起創(chuàng)作，一起沒日沒夜的討論。

　　思維訓(xùn)練更是深入到學(xué)生生活的方方面面。

　　“蒙著面作畫、在黑暗中作畫、用自然中的東西而非畫具作畫......每天授課的老師讓我們做的事情都很‘奇特’，這一年間我自己感覺都是懵的，但到了大二，我才突然明白老師布置的練習(xí)的確為我們“計(jì)深遠(yuǎn)”?！?/p>

　　格外值得一提的是，RISD獨(dú)特的教學(xué)方式——critique(作品評(píng)論)。

　　每個(gè)同學(xué)的作品都會(huì)被依次掛在班級(jí)墻上，接受老師和全班同學(xué)的評(píng)點(diǎn)。每個(gè)人都可以評(píng)點(diǎn)別人，也會(huì)被所有人評(píng)點(diǎn)，在這種氛圍下，學(xué)生接收到的反饋不僅來自老師一個(gè)維度，而是來自世界各地同學(xué)們的不同角度，坦誠(chéng)和有建設(shè)的建議也會(huì)幫助同學(xué)們使用“行家”語言來強(qiáng)化、挑戰(zhàn)以及修正自己的設(shè)計(jì)理念。

　　經(jīng)過第一年的高強(qiáng)度訓(xùn)練，無論是基本功還是思維方式，學(xué)生們會(huì)得到質(zhì)的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)于加拿大的Daniel坦言，到了RISD他才知道，藝術(shù)還能這么學(xué)。

　　“有時(shí)候你在路上有了靈感，停下來拍照什么的，路上的車都會(huì)停下來等你，因?yàn)樗麄冎滥憧隙ㄊ荝ISD的學(xué)生。”

　　畢業(yè)后，Daniel就職于全球頂級(jí)設(shè)計(jì)師James K.M. Cheng設(shè)計(jì)事務(wù)所，師從中國(guó)著名設(shè)計(jì)大師王澍先生，為五星級(jí)酒店如香格里拉、全球巨頭公司如李嘉誠(chéng)旗下Concord Pacific等設(shè)計(jì)全球最前沿的建筑。

　　對(duì)于RISD的畢業(yè)生來說，就業(yè)從來就不是難事。憑借學(xué)校名聲、校友資源和自身實(shí)力，幾乎人人都能拿到行業(yè)內(nèi)的頂級(jí)offer，經(jīng)過RISD的培養(yǎng)，也有很多畢業(yè)生選擇另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想。如前文所述的Daniel，回國(guó)后，他成為了赫德學(xué)校的藝術(shù)老師，期望為中國(guó)的孩子們帶來RISD的藝術(shù)理念，培養(yǎng)出更多的藝術(shù)苗子。

02

全美第一的RISD，官宣了!

　　對(duì)于很多學(xué)藝術(shù)和設(shè)計(jì)的孩子來說，RISD都是他們夢(mèng)寐以求的神圣殿堂。

　　每年全世界有約4000多人申請(qǐng)RISD，要在其中脫穎而出并不容易，申請(qǐng)人需要拿出令招生官眼前一亮的作品集。

　　提前參與RISD官方夏校，也許能大大拉近你與夢(mèng)校的距離。

　　2022年夏天，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院將與上海赫德雙語學(xué)校攜手，提供為期3周的“羅德島青少年暑期藝術(shù)學(xué)院”。9-11年級(jí)的學(xué)生無需走出國(guó)門，就有機(jī)會(huì)體驗(yàn)原汁原味的羅德島夏校！

　　參加夏校的學(xué)生有機(jī)會(huì)沉浸式體驗(yàn)高強(qiáng)度的視覺藝術(shù)學(xué)習(xí)，在不斷的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)意和設(shè)想，強(qiáng)化自己的觀察、抽象、分析和創(chuàng)造能力。夏校學(xué)習(xí)著重概念形成和產(chǎn)出，并且讓學(xué)生沉浸在critique文化中，不斷超越自己的創(chuàng)作，啟迪自我和他人。

　　夏校的學(xué)習(xí)還能幫助學(xué)生掌握大學(xué)需要的藝術(shù)技能，加深對(duì)作品集的理解和作品的歸納整理。更不用說，師從RISD的教授，感受藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域大拿的魅力，也能極大地提高學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作時(shí)的自信。

　　作為羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的合作伙伴，赫德學(xué)校在資源引進(jìn)方面，有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。校董每年會(huì)花一大半的時(shí)間訪問海外大學(xué)頂尖教授，一方面建立和維護(hù)與名校間良好的關(guān)系，另一方面掌握各領(lǐng)域最前沿的發(fā)展趨勢(shì)來指引學(xué)校發(fā)展，與RISD的合作也正始于這樣良好的互動(dòng)關(guān)系。

　　在選擇中國(guó)的合作方時(shí)，RISD特別謹(jǐn)慎地?cái)?shù)次考察了赫德學(xué)校的方方面面，發(fā)現(xiàn)RISD與赫德有很多在理念上一脈相承的地方，比如“全人”教育理念，比如對(duì)待藝術(shù)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和方法，以及雙方都重視培養(yǎng)思維方式和社會(huì)責(zé)任感......

　　于是，赫德學(xué)校很榮幸成為RISD夏校項(xiàng)目首次正式落地中國(guó)的合作伙伴。

強(qiáng)大老師陣容和學(xué)習(xí)資源

　　作為RISD的官方夏校項(xiàng)目，“RISD青少年暑期藝術(shù)學(xué)院”從課程設(shè)置到師資配置，均由RISD全程操刀，保證原汁原味。

　　本項(xiàng)目開設(shè)兩門課程：繪畫探索(Drawing Exploration)、設(shè)計(jì)精髓(Design Essentials)，這兩門課也是RISD大一最重要的基礎(chǔ)課。

　　夏校的授課老師是RISD現(xiàn)任教授，目前正在教授2021秋季學(xué)期大一的“實(shí)驗(yàn)與基礎(chǔ)藝術(shù)課”。

　　David Scanavino

　　◆羅德島藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)士(2001)

　　◆耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)碩士，主修油畫(2003)

　　◆他在包括紐約在內(nèi)的美國(guó)眾多城市知名畫廊和博物館舉辦個(gè)人展，包括近期的Imperial Texture(奧德里奇當(dāng)代藝術(shù)博物館)、Candy Crush(普利策藝術(shù)基金會(huì))等;

　　◆作品長(zhǎng)期受到Art in America, Art Review, The New York Times,以及the New York Observer等眾多媒體廣泛關(guān)注

　　Yevgeniya Baras

　　◆賓夕法尼亞大學(xué)本科、碩士學(xué)位(2003)

　　◆芝加哥藝術(shù)學(xué)院(SAIC)美術(shù)碩士，主修繪畫(2007)

　　◆榮獲紐約藝術(shù)學(xué)者基金獎(jiǎng)、古根海姆學(xué)者獎(jiǎng)等多項(xiàng)業(yè)內(nèi)鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　◆除在各地舉辦個(gè)人或聯(lián)合畫展外，她還是紐約ReginaRex畫廊的聯(lián)合創(chuàng)始人，在紐約、芝加哥、費(fèi)城等各大城市策展20多次

　　◆作品受到New York Times, LA Times, Art Forum, Art in America等眾多媒體的關(guān)注

　　從周一到周五，學(xué)生每天都將進(jìn)行7-8小時(shí)的工作室學(xué)習(xí)(studiowork)。放學(xué)后，上海赫德學(xué)校還將提供開放工作室，學(xué)生可以繼續(xù)在工作室完成作品。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，學(xué)生將進(jìn)行終期展示，并收獲完整的個(gè)人作品。

　　最值得一提的是，每門課都將有2-3次不等的3小時(shí)critique環(huán)節(jié)，不斷挑戰(zhàn)學(xué)生的固有思維，也讓每名學(xué)生“像一個(gè)藝術(shù)家/設(shè)計(jì)師”一樣侃侃而談自己和他人的作品。

　　此外，夏校的學(xué)生也將使用RISD學(xué)習(xí)平臺(tái)Canvas，全方位“預(yù)演”RISD的大學(xué)生活。

　　>>>在這里，學(xué)生將能：

　　> 體驗(yàn)RISD學(xué)習(xí)模式，重塑基本功的學(xué)習(xí)

　　> 感受critique教學(xué)，學(xué)習(xí)使用藝術(shù)家語言

　　> 經(jīng)受RISD作業(yè)的挑戰(zhàn)并積累藝術(shù)作品，用于未來的大學(xué)申請(qǐng)

　　> 與全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子切磋技藝，共同成長(zhǎng)

　　項(xiàng)目時(shí)間

　　2022年7月18日-8月6日

　　招生年級(jí)

　　9-11年級(jí)在讀(2022年9月升入10-12年級(jí))

　　招生人數(shù)

　　全國(guó)共40人

　　申請(qǐng)時(shí)間

　　第一輪網(wǎng)申1月12日開放，3月31日截止。第二輪4月18日開放申請(qǐng)。如第一輪招滿則第二輪關(guān)閉。

　　申請(qǐng)材料

　　1.建議英語為第二外語的申請(qǐng)人達(dá)到托福82分，多鄰國(guó)105或雅思6.5以上

　　2. 提交三份藝術(shù)作品，其中：

　　a)至少一份作品為黑白畫，使用石墨鉛筆或其他干性材質(zhì)

　　b)至少一份來自直接觀察的作品

　　c)至少一份非直接觀察作品，至少含有3種顏色

　　更多北京國(guó)際學(xué)校資訊，可以到本網(wǎng)站查看！