上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介
- 所在地區(qū)：上海 浦東新區(qū)
- 招生階段：
- 學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校
- 是否接收中國(guó)籍：是
- 課程體系：
- 留學(xué)國(guó)家：
上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校誕生于1996年9月，由上海金橋（集團(tuán)）有限公司全額投資舉辦，具有獨(dú)立法人資格。2001年起，學(xué)校獲準(zhǔn)跨區(qū)縣面向全市招生。2002年9月在高中部開(kāi)設(shè)國(guó)際文憑組織課程，實(shí)施全英語(yǔ)教學(xué)。2003年5月通過(guò)國(guó)際文憑組織（IBO）審核，成為IBDP組織成員學(xué)校。2004年12月，學(xué)校被上海市教育委員會(huì)認(rèn)定為“上海市首批雙語(yǔ)學(xué)校”。2007年被批準(zhǔn)為“上海市直接向境外招收外國(guó)留學(xué)生資格學(xué)校”[查看詳情]
招生簡(jiǎn)章
招生資訊
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03月
07- 招生資訊|上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校初中部學(xué)生朱宇忻專訪
- 今天GJXX小編搜羅了上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校初中部學(xué)生朱宇忻專訪希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。 來(lái)自九年級(jí)5班的朱宇忻已經(jīng)在平和度過(guò)了九年的求學(xué)時(shí)光。在這期間，她擔(dān)任了許多不同的角色，掌握了許多技能，也學(xué)到了許多終生受用的知識(shí)。作為一名土生土長(zhǎng)的平和學(xué)子，她一直以“成為一個(gè)全面、有著‘五自’精神的平和人”為目標(biāo)，不斷努力著。 從6年級(jí)開(kāi)始，朱宇忻同學(xué)便一直擔(dān)任著班長(zhǎng)的職務(wù)
03月
07- 招生資訊|上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校高中部李寧娟老師專訪
- 今天GJXX小編搜羅了上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校高中部李寧娟老師專訪希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。 她，是一位平凡而又骨子里透著堅(jiān)韌的女教師，她是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的班主任，她是一位帶領(lǐng)更多班主任老師一同堅(jiān)守的年級(jí)組長(zhǎng)，她是一位教學(xué)功底扎實(shí)的資深I(lǐng)B化學(xué)教師。她自來(lái)到平和十余載，年華流轉(zhuǎn)中已經(jīng)深深愛(ài)上了平和。她，就是平和學(xué)校高中部李寧娟老師! 李寧娟老師自2011年2月到平和，就投入班主任一線工作，承擔(dān)I
03月
07- 招生資訊|上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校英文寫作原題分析！如何提升英文寫作能力？
- 今天GJXX小編搜羅了上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校英文寫作原題分析！如何提升英文寫作能力？希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。 上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校入學(xué)考試包含：數(shù)學(xué)（中文）+英語(yǔ)筆試（雅思6.5以上或新托福90分以上可申請(qǐng)免試英語(yǔ)筆試）+面試當(dāng)天的英語(yǔ)面試+中文面試。今天，分析上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校英文寫作原題！ 我們會(huì)從試題文章出發(fā)，對(duì)考查形式和考試要點(diǎn)等方面進(jìn)行拆解，詳細(xì)分析平和英語(yǔ)寫作的考察要求。 話不多
03月
07- 招生資訊|上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校第二屆問(wèn)源辯論賽
- 今天GJXX小編搜羅了上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校第二屆問(wèn)源辯論賽希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。 第二屆問(wèn)源辯論賽：一個(gè)遲到的邀約 朋友你好： 第二屆問(wèn)源總決賽終于來(lái)到你的面前。春寒料峭，已然二月至末。歷經(jīng)四次延期，克服萬(wàn)般艱難，在團(tuán)隊(duì)成員，校方學(xué)部，諸位辯友一同努力下，終于來(lái)到你的面前。今天下午五點(diǎn)一刻，我們想邀請(qǐng)你來(lái)到高中部劇場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)諸位辯手們，一展鋒芒。 作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的普通一員，我見(jiàn)證了這個(gè)團(tuán)隊(duì)
03月
06- 招生資訊|上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校攀巖少年姜雨軒
- 今天GJXX小編搜羅了上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校攀巖少年姜雨軒希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。 來(lái)自八（4）班的姜雨軒同學(xué)是一位熱愛(ài)攀巖的少年。一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了攀巖，自此便一發(fā)不可收地愛(ài)上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于姜雨軒而言，攀巖不僅是一種發(fā)自心底的熱愛(ài)，更是一種無(wú)問(wèn)西東的堅(jiān)持。作為一名中學(xué)生，姜雨軒在攀巖與學(xué)習(xí)之間找到了平衡，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，一次又一次超越自我，勇攀高峰。 01緣起攀巖，步入
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