上海市平和雙語學(xué)校攀巖少年姜雨軒
時(shí)間:2023-03-06 09:08:03

今天GJXX小編搜羅了上海市平和雙語學(xué)校攀巖少年姜雨軒希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
來自八(4)班的姜雨軒同學(xué)是一位熱愛攀巖的少年。一次偶然的機(jī)會(huì),他接觸到了攀巖,自此便一發(fā)不可收地愛上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于姜雨軒而言,攀巖不僅是一種發(fā)自心底的熱愛,更是一種無問西東的堅(jiān)持。作為一名中學(xué)生,姜雨軒在攀巖與學(xué)習(xí)之間找到了平衡,在追逐夢(mèng)想的過程中,一次又一次超越自我,勇攀高峰。
01緣起攀巖,步入平和
三年前,因?yàn)闊釔叟蕩r,姜雨軒在擇校時(shí)選擇了注重體教融合的平和學(xué)校。“因?yàn)橄矚g攀巖,我和家人都希望自己能夠在中學(xué)繼續(xù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),自然而然,在報(bào)考初中時(shí)我特別關(guān)注有哪些學(xué)校能夠滿足我的需求。正好我和楊立豪同學(xué)課余經(jīng)常一起訓(xùn)練,從他那里,我聽到了不少他在平和學(xué)習(xí)的故事。我了解到平和不光有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是學(xué)校還有非常先進(jìn)的體育教育理念,也提供了相應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境和練習(xí)條件,我們可以在學(xué)校的支持下繼續(xù)攀巖訓(xùn)練,獲得更好的成果。于是,我就以平和為目標(biāo),爭(zhēng)取和楊立豪“會(huì)師”于同一所學(xué)校。幸運(yùn)的是,我通過自己的努力來到了平和!現(xiàn)在,我也想通過自己的努力把平和學(xué)校作為推廣攀巖運(yùn)動(dòng)的一個(gè)平臺(tái),通過我和楊立豪同學(xué)的親身經(jīng)歷讓更多人了解、喜歡攀巖運(yùn)動(dòng)。”姜雨軒如是說。
2021年第十四屆全運(yùn)會(huì)
02決戰(zhàn)馬山,堅(jiān)定信念
廣西馬山攀巖比賽使姜雨軒完成了從一位攀巖愛好者到專業(yè)攀巖選手的轉(zhuǎn)變。提起馬山比賽,姜雨軒說:“馬山比賽之所以讓人印象深刻,不僅是因?yàn)槲胰〉昧说谝粋€(gè)難度單項(xiàng)的冠軍,更是因?yàn)樗c(diǎn)燃了我的信心。比賽前期我一直把難度單項(xiàng)當(dāng)成主項(xiàng)來訓(xùn)練,因?yàn)槲覐奈吹玫竭^難度比賽的全國冠軍。在上一站比賽中我的難度甚至差點(diǎn)無緣決賽,這一度打擊了我的自信心。然而在這場(chǎng)比賽中,我恰好碰上了線路風(fēng)格相配,于是我就下定決心要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。上場(chǎng)前我很堅(jiān)定地告訴自己,放開了爬,發(fā)揮出最好的水平就好。最終,我不斷調(diào)整心態(tài)和身體狀態(tài),奉上了一場(chǎng)精彩的攀爬表演。這次比賽讓我一掃之前的不如意,也讓我重新堅(jiān)信自己有足夠的實(shí)力。”
馬山攀巖比賽
03能文能武,亦莊亦諧
姜雨軒不只在攀巖方面展現(xiàn)了卓越的天賦,在學(xué)業(yè)上,他也展露著自己強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和質(zhì)疑精神。提起姜雨軒,他的同班同學(xué)不吝稱贊:“姜雨軒是個(gè)大學(xué)霸,字寫得特別好看,對(duì)待學(xué)習(xí)精益求精。記得一次地理考試,他忘記帶書了,只能閉卷考試,可是他卻輕輕松松地考了全班第一,我們都很吃驚。此外,姜雨軒還很有質(zhì)疑精神。他特別喜歡問老師問題,直到自己徹底弄懂了為止?!?/p>
當(dāng)聊到姜雨軒的體育天賦時(shí),同學(xué)們不由得豎起了大拇指:“每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)他來說都是易如反掌,特別是跳馬,他跳得特別高,動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)。”
能文能武的姜雨軒也有可愛的一面:“他特別能吃,還特別護(hù)食,只要零食出現(xiàn)在他面前,他立馬就能消滅個(gè)精光?!薄八粌H愛吃,還愛笑,笑容經(jīng)常掛在臉上,特別可愛。不過,姜雨軒是一位極其自律的人。為了保持身材參加全運(yùn)會(huì),他一次又一次克制住了自己對(duì)美食的渴望。他始終嚴(yán)格遵守備戰(zhàn)期間的飲食規(guī)定。不得不說,他的好成績(jī)和自律分不開。”同學(xué)們這么講到。
這次比賽后,姜雨軒給自己起了一個(gè)“小哭包”的外號(hào),看來飛檐走壁、能文能武的運(yùn)動(dòng)員私下也有可愛的一面呢!
平和學(xué)校致力于探索體教融合的有效方式,注重學(xué)生的全面發(fā)展。在這種氛圍的影響之下,姜雨軒同學(xué)已然成長(zhǎng)為一位銳意進(jìn)取、拼搏向上的青蔥少年。追夢(mèng)之路無坦途,祝愿姜雨軒同學(xué)在未來的日子里,保持熱愛,不負(fù)韶華,乘風(fēng)破浪,再創(chuàng)輝煌!
免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。