喜報(bào)|寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子斬獲牛津大學(xué)物理系錄取通知書(shū)！
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-28 10:33:02
寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校十二年級(jí)學(xué)生David Xu，收獲
牛津大學(xué)物理系錄取通知書(shū)！
一個(gè)狂熱的物理愛(ài)好者
說(shuō)起David，老師和同學(xué)們用“鬼才”一詞來(lái)形容他。
早在2020年1月，他便已經(jīng)用“英國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽超級(jí)金獎(jiǎng)（Top Gold)”這一頂尖成績(jī)來(lái)證實(shí)了大家對(duì)他的評(píng)價(jià)。
這個(gè)在全球參賽人數(shù)的前2%才能獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，也為David在這次全球頂尖大學(xué)理工科申請(qǐng)上“錦上添花”。
David Xu
他的物理老師Jason說(shuō)：“David這孩子，平時(shí)話不多，但經(jīng)常會(huì)在上課的時(shí)候，根據(jù)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)腦洞大開(kāi)，讓我這個(gè)做老師的大開(kāi)眼界。11年級(jí)的時(shí)候我就推薦給他看英文版費(fèi)恩曼物理學(xué)講義，這樣晦澀難懂的大學(xué)物理學(xué)知識(shí)，他每天一點(diǎn)一點(diǎn)地去啃。在長(zhǎng)達(dá)一年多的時(shí)間里，他一有時(shí)間就會(huì)跟我探討研究。”
這種對(duì)物理的狂熱態(tài)度，讓David在11年級(jí)的時(shí)候，就學(xué)完了AS階段的所有物理和化學(xué)課程，并提前跟著十二年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)A2階段的課程。
因此，David在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)提交的學(xué)術(shù)成績(jī)非?！捌痢薄狝 Level數(shù)學(xué)A*，A Level化學(xué)A*，A Level 物理A*，AS高數(shù)A，AS經(jīng)濟(jì)A，雅思7.5！
David申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的學(xué)術(shù)成績(jī)
超豪華陣容為面試保駕護(hù)航
2020年11月底，赫德學(xué)校便收到了一批來(lái)自牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的面試邀請(qǐng)，其中就有David。
為了幫助David準(zhǔn)備面試，赫德學(xué)校迅速制定了面試輔導(dǎo)計(jì)劃。
由物理老師Jason幫助進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的物理模擬面試；升學(xué)指導(dǎo)老師Tilly進(jìn)行General Question模擬面試；義格集團(tuán)總裁辦Elizabeth女士從表達(dá)技巧，到眼神交流都進(jìn)行了反復(fù)指導(dǎo)；畢業(yè)于牛津大學(xué)物理系的學(xué)姐，同時(shí)也是赫德學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)始人之一的時(shí)朦老師給予了全方位一對(duì)一精細(xì)指導(dǎo)；同樣畢業(yè)于牛津大學(xué)的總督學(xué)Robert Holroyd先生也加入到模擬面試小組中，給予David自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
David在課堂上
每年，在全國(guó)收到牛津大學(xué)面試邀請(qǐng)的學(xué)生不少，但最終能拿到offer的學(xué)生卻鳳毛麟角，那么David為什么就在面試時(shí)“征服”了牛津呢？
升學(xué)指導(dǎo)老師Tilly說(shuō)：
我覺(jué)得這孩子吸引牛津的特質(zhì)大概有三點(diǎn)——
首先，他的物理數(shù)學(xué)功底都非常扎實(shí)，所以在與教授探討學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)全程很流暢 ；
其次，他悟性很好，而且性格沉穩(wěn)冷靜，即使遇到卡頓的地方，經(jīng)教授稍微一提示，立馬能舉一反三；
第三，在赫德的這幾年，他的英語(yǔ)能力突飛猛進(jìn)，已經(jīng)很懂得如何用英文來(lái)表述自己的學(xué)術(shù)思想。
來(lái)自David的父親
得知David收到牛津offer后，最激動(dòng)的莫過(guò)于他的父母了。David爸爸晚飯都趕不上吃，細(xì)細(xì)寫(xiě)下了這段話：
說(shuō)真心話，心里沒(méi)底，今天下午還處在緊張狀態(tài)，直到晚飯前收到消息。
當(dāng)初從鄞州中學(xué)轉(zhuǎn)到赫德，也是猶豫了一陣子。我自己在英國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)，感覺(jué)國(guó)外讀書(shū)對(duì)培養(yǎng)孩子國(guó)際視野、能力鍛煉等方面有較大優(yōu)勢(shì)。赫德當(dāng)時(shí)在寧波國(guó)際教育界已經(jīng)聲譽(yù)鵲起，再加上針對(duì)尖子生有相應(yīng)的培養(yǎng)機(jī)制，我們就下決心把兒子送到了赫德。
初到赫德，最大的問(wèn)題是英語(yǔ)。相對(duì)于其他學(xué)生，兒子英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，人也比較內(nèi)向，導(dǎo)致上課質(zhì)量不甚理想。為了幫助David提升自信心，公眾表達(dá)能力，學(xué)校和老師給David創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)，比如讓他擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。在這樣的幫助和鼓勵(lì)下，孩子也終于慢慢適應(yīng)了。
我想說(shuō)，孩子人生的道路選擇，家長(zhǎng)和學(xué)校共同引導(dǎo)和鼓勵(lì)非常重要。我真的非常感謝學(xué)校眾多老師。物理章老師（Jason），是他細(xì)心引導(dǎo)，讓兒子對(duì)物理產(chǎn)生興趣，走入物理大門(mén)，還有升學(xué)指導(dǎo)鄒老師（Tilly）、班主任鐘老師，還有很多其他任課老師......每個(gè)老師都對(duì)我兒子的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。
祝愿赫德的學(xué)生遍布世界各大名校，祝愿赫德越來(lái)越好！
期待更多赫德學(xué)子帶來(lái)好消息......
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