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寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有哪些校園特色?

教師解答

  家長在考察一所國際學(xué)校時(shí),可以從各個(gè)方面入手,比如說學(xué)校擁有的一些校園特色。寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所口碑不錯(cuò)的浙江國際學(xué)校,那么這所學(xué)校都擁有哪些校園特色呢?

  ☆英式精英寄宿

  寄宿制度是寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的核心部分之一,學(xué)校引進(jìn)了原汁原味的英式寄宿,通過寄宿期間同伴共同的學(xué)習(xí)、生活等,讓學(xué)生們可以體驗(yàn)到集體生活的快樂和幸福,對品格、交際能力、獨(dú)立生活能力形成良好的浸潤式滋養(yǎng)。

  ☆學(xué)院制

  寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅重視塑造個(gè)人品格和提升核心素養(yǎng),還很重視培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,而學(xué)院制則能更好的體現(xiàn)學(xué)生們社交能力的成長。學(xué)校成功引入學(xué)院制,讓學(xué)生在和成人社會相類似的團(tuán)隊(duì)里,學(xué)會與各個(gè)年齡層次的學(xué)生相處,從而增強(qiáng)學(xué)生的集體歸屬感和榮譽(yù)感,較好地培養(yǎng)社交能力。

  ☆拓展課程

  學(xué)生在課堂之外的發(fā)展也是寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校非常重視的,學(xué)校希望學(xué)生的興趣愛好在拓展課程中得到更為專業(yè)的指導(dǎo),從而收獲更多。按照課程內(nèi)容,學(xué)校的拓展課程大致可以分為三類,即:學(xué)術(shù)拓展、人文藝術(shù)以及體育運(yùn)動。拓展課程的開設(shè)可以從教育出發(fā),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)展學(xué)生的才藝。

  以上就是對寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園特色的簡單介紹,更多相關(guān)信息可到本站中查看,或聯(lián)系在線老師進(jìn)行咨詢!

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學(xué)生的英語不是很好,可以就讀寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校?

申請學(xué)生需要參加入學(xué)能力面試,根據(jù)申請年級的不同,對英語能力的要求也不同??傮w說來,申請年級越高,英語能力要求越高。收到入取通知書的學(xué)生則不用太過于擔(dān)心英語能力的問題,因?yàn)楹盏聯(lián)碛袑I(yè)的外籍教師和純正的英語環(huán)境,對英語作為非母語學(xué)生的英語教授經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。如果老師認(rèn)為需要家長進(jìn)行協(xié)助,也希望家長能夠積極配合。

達(dá)到什么條件,才能夠進(jìn)入寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校?

根據(jù)申請人的年齡,學(xué)校將通過不同的方法決定最后的錄取結(jié)果,評估方式包括學(xué)生面談、家長面談、標(biāo)準(zhǔn)評估考試以及相關(guān)的評估流程。學(xué)校將招收具有正確學(xué)習(xí)態(tài)度的、期望獲得雙語教育的優(yōu)秀學(xué)生和支持學(xué)校教育理念的家長。

如何申請寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校?

申請寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校,根據(jù)申請者年級不同,招生要求會略有不同。一般而言,申請者需要填寫申請表(通過學(xué)校的官網(wǎng)或官方微信)、學(xué)生/家長根據(jù)學(xué)校招生辦安排的時(shí)間到校參加面試評審。

學(xué)生就讀寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程有什么特點(diǎn)?

赫德課程特點(diǎn)有培養(yǎng)孩子完善的人格、 培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的讀寫能力、培養(yǎng)孩子基于解決問題的思維能力、培養(yǎng)孩子的中國靈魂。

寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)校設(shè)施完善嗎?

鄞州校區(qū)建筑面積近7萬平方米,擁有4棟教學(xué)樓、1個(gè)游泳館、2個(gè)籃球場、2個(gè)足球場、1個(gè)室內(nèi)高爾夫球場、2個(gè)網(wǎng)球場、1個(gè)雙語圖書館、1個(gè)舞蹈房、1個(gè)多功能小禮堂、1個(gè)200米運(yùn)動場、1個(gè)400米運(yùn)動場等多項(xiàng)設(shè)施。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
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驗(yàn)證碼
不能為空