桐鄉(xiāng)耀華初中部課程以中國國家九年義務教育課程為基礎和核心，我們?yōu)楹⒆犹峁┟總€領域深度探究的機會。探究過程同時讓學生不斷建立自信，并且逐漸并形成自己的學習方式，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，這不僅讓學生充分發(fā)掘自己的學習潛能，同時也培養(yǎng)其獨立決斷能力和負責的態(tài)度。

一、教學特色

　　1、綜合課程體系

　　桐鄉(xiāng)耀華初中部課程以中國國家課程為基礎和核心，引進海外優(yōu)質教育資源。此課程體系旨在培養(yǎng)學生思辯能力、創(chuàng)新思維、團隊合作精神和解決問題的能力。在整個課程，學生可獲取合適的知識與技能，同時他們將繼續(xù)領悟不同的學習模式，探索如何恰當運用所學知識和技能。我們的課程為學生繼續(xù)學習中國或國外的課程奠定堅實的基礎。

　　2、多元文化

　　我們鼓勵初中部學生尊重并頌揚多元文化，擁有全球意識，成為有責任感的世界公民。我們通過本地的項目及耀華機構組織的希望種子公益慈善活動，加強學生的社區(qū)服務意識。

　　3、沉浸式語言環(huán)境

　　桐鄉(xiāng)耀華對于母語為中文的學生學習英文是一個非常好的選擇。同時，我們也為那些母語非中文的學生提供完善的學習環(huán)境。我們還提供英語方面的支持，以幫助在英語學習方面有困難的學生。

二、課程安排

　　1、常規(guī)課程

　　●英語

　　●語文

　　●數(shù)學

　　●音樂

　　●體育

　　●視覺藝術

　　2、特色課程

　　●科學

　　●表演藝術

　　●社會研習

　　●品格發(fā)展

三、英語水平提升

　　桐鄉(xiāng)耀華所有學生的第一語言都不是英語，所以我們的英語語言學習課程專注于讓學生能夠盡快自信、自如地使用英語。外籍老師為了讓學生盡快掌握英語這門語言并提高理解力，組織多種多樣的學習活動。

　　1、強化英語課程

　　每個孩子學習和成長情況都各不相同。如果在加入桐鄉(xiāng)耀華之前沒有一定的英語語言基礎，語言學習是非常具挑戰(zhàn)性的。因此，我們有專職老師提供額外的英語學習課程。EAL主要針對孩子的個體需求，幫助孩子更加自信地運用英語。

　　一個孩子的智力水平和學習能力不能完全由語言技巧來決定，因此我們提供的EAL課程確保孩子充分利用此學習機會全面學習，同時充分展學生的學習能力。

　　2、沉浸式英語環(huán)境

　　桐鄉(xiāng)耀華為孩子搭建中、英雙語教學平臺。母語對于有效地學習至關重要，除了漢語語言學習，我們的數(shù)學和中國文化研習也是用中文教授。與此同時，我們提供沉浸式英語教學環(huán)境，讓孩子逐漸適應英語思維模式和做事方式。

　　3、英國薩默塞特耀華教室

　　英國薩默塞特耀華教室是耀華小學和中學課程的重要組成部分，每學年所有六年級和八年級的學生都在老師的陪同下前往英國參加薩默塞特耀華教室。授課老師均為母語是英語的當?shù)乩蠋煛ＲA桐鄉(xiāng)校區(qū)和薩默塞特校區(qū)提前基于學生需求做出詳盡的課程安排。學生有機會在當?shù)夭灏鄬W習，并與當?shù)赝墝W生一起參與一系列活動，也會有豐富的參觀游覽活動幫助學生了解英國文化、歷史。在輕松、安全的氛圍中與不同文化背景的同學交流，培養(yǎng)學生獨立意識和合作能力。

四、藝術與音樂

　　桐鄉(xiāng)耀華為每個孩子提供全面均衡的教育。藝術是人類歷史進步的關鍵，是耀華教育理念和目標的根本。因此，我們確保孩子學習各種音樂和藝術。

　　1、駐校藝術家

　　桐鄉(xiāng)耀華特設駐校藝術家計劃，這是一個獨特的學習機會，讓各個年齡段學生與專業(yè)藝術家交流互動。作為完善自己的專業(yè)藝術品的一部分，駐校藝術家在全校范圍開展各類藝術項目。學生有機會認識中國及海外充滿活力的藝術風貌，在與職業(yè)藝術家交流互動的過程中，培養(yǎng)美感和對藝術的理解力，學習藝術技巧和各類形式。

　　2、戲劇和音樂劇

　　戲劇的學習和排演能培養(yǎng)讓學生終生受益的能力，比如自信心的建立和在他人面前展示和表達自我。所有老師會不定時運用基于課堂的戲劇學習及表演技巧。隨著學生年齡增長，戲劇本身變成了更具學術性的學科。桐鄉(xiāng)耀華戲劇學習還包含戲劇發(fā)展史，例如在不同文化背景下戲劇所重視的形式和技巧。

　　貫穿學校生涯，我們的學生有很多機會參與不同的戲劇活動。我們的劇場既適合近距離戲劇演出，也能容納大規(guī)模的音樂劇。除了在舞臺上表演，學校還提供幕后的一系列學習體驗機會，包括舞臺管理、燈光和音響。

五、課后活動

　　學校提供豐富多彩的課后活動供學生選擇，進一步推進全人教育的目標。

　　通過豐富多彩的適齡活動，耀華學生不僅可以發(fā)展技藝和愛好，也可以快樂地提升社會交往和團隊協(xié)作能力。

六、招生政策

　　耀華國際教育學校浙江桐鄉(xiāng)校區(qū)奉守平等政策，歡迎所有符合資格的同學申請入學，不論其種族、性別、階級、國籍或經濟狀況如何。為了使學校能了解學生需要，所有申請者均須與家長一同參加面試，接受學術、語言能力、綜合素質等方面的評估。

七、招生計劃

　　桐鄉(xiāng)耀華作為一所為全球學生服務、招收寄宿及走讀生的學校，全年招收中外籍學生，不限戶籍、國籍。2019-2020學年計劃招收初中生（七至九年級）。

八、報考流程

　　有意報考我校的學生，請向學校招生部提交《入學申請表》，并將以下申請材料通過親身遞交、郵寄、電子掃描或郵件發(fā)送方式交付我校招生部。學校招生部將在收到您提交的完整申請材料后，通知您參加學校統(tǒng)一入學考試及面試。

　　1、《入學申請表》（請完整填好表格、簽名并標示日期）；

　　2、學生的有效身份證明文件（學生所在的戶口簿、出生證明、身份證或護照）復印件；

　　3、家長/監(jiān)護人的身份證明文件（父母戶口簿、浙江省居住證〔如適用〕、身份證或護照）復印件；

　　4、學生的最新成績報告復印件；

　　5、學生的護照尺寸照片兩張（請在每張照片背后工整地寫上學生完整的身份證/護照姓名）。