就目前這個(gè)階段，有許多的學(xué)生都上完小學(xué)之后都反應(yīng)有些許的無(wú)法適應(yīng)國(guó)內(nèi)的教育進(jìn)度，那么在這個(gè)時(shí)候可以選擇國(guó)際學(xué)校，其中六力國(guó)際學(xué)校就是不錯(cuò)的選擇，接下來(lái)就介紹一下其初中部是如何實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的？

　　其一：“5+1工程”實(shí)施

　　想要實(shí)現(xiàn)六力國(guó)際初中的教學(xué)目標(biāo)，“5+1工程”是算得上是一大“功臣”。實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)可不只是靠嘴上說(shuō)說(shuō)就能行的們還要付諸實(shí)踐。下面為工程介紹：

　　1、基礎(chǔ)工程

　　基礎(chǔ)工程的內(nèi)容基本上就是以語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史地常規(guī)課程為基礎(chǔ)，初中階段，家長(zhǎng)與老師都對(duì)基礎(chǔ)教育十分重視，處于課程滲透階段，學(xué)些基礎(chǔ)課程對(duì)知識(shí)積累有很大幫助。六力國(guó)際學(xué)校拒絕傳統(tǒng)教育方式，采用實(shí)踐形式對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生各種能力。

　　2、人格培養(yǎng)工程

　　初中階段的孩子正是處于青春期階段，所以不僅要對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)教育，人格培養(yǎng)也是極其重要的一環(huán)節(jié)。六力國(guó)際學(xué)校結(jié)合孩子們特點(diǎn)開設(shè)了五門必修課，讓孩子對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)與了解，還有孩子在此階段必須要學(xué)會(huì)的幾種能力，讓學(xué)生熱愛生活，探索自己的內(nèi)心世界，建立健全人格，為以后的成長(zhǎng)做鋪墊。

　　3、中國(guó)芯工程

　　近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的國(guó)際化趨勢(shì)越發(fā)明顯，因此導(dǎo)致好多人甚至忘了民族文化，一味地崇尚外國(guó)文化，失去了對(duì)本民族文化認(rèn)同感。因此六力國(guó)際學(xué)校為了讓學(xué)生對(duì)民族文化深入人心特別推出了“中國(guó)芯工程”，培養(yǎng)孩子中國(guó)精神。

　　4、幸福工程

　　一個(gè)人學(xué)會(huì)尋找幸福感，才會(huì)熱愛生活，每天積極地對(duì)待每一件小事，幸福是看不見的事物，干事有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛會(huì)使學(xué)生然身邊的一切，從而才能夠更好的學(xué)習(xí)。

　　5、合一工程

　　學(xué)校合一工程的核心是哲學(xué)、社會(huì)學(xué)與心理學(xué)，通過(guò)這些的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)處理社會(huì)上的各種關(guān)系，學(xué)會(huì)如何參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)在各種環(huán)境下成長(zhǎng)。

　　6、定位工程

　　由前邊五個(gè)工程做鋪墊，最終達(dá)到定位工程的目標(biāo)。通過(guò)五大工程的培養(yǎng)，讓學(xué)生找到自己的定位，建立理想，養(yǎng)成各種好習(xí)慣，為以后升入高中打好基礎(chǔ)。

　　其二：九大學(xué)科組塊設(shè)置

　　1、基礎(chǔ)學(xué)科為六力國(guó)際學(xué)校初中部運(yùn)用國(guó)家九年義務(wù)教育常規(guī)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了基礎(chǔ)學(xué)科課程；

　　2、青春期是孩子形成完整人格的重要時(shí)段，學(xué)校初中部開設(shè)青春期教育課程，帶領(lǐng)孩子自我成長(zhǎng)；

　　3、中華文化體系是為了培養(yǎng)國(guó)際化的中國(guó)精英，潛移默化的給予孩子文化熏陶；

　　4、美學(xué)為提高孩子的審美觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，更加熱愛生活；

　　5、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，對(duì)事物的處理會(huì)更加心平氣和；

　　6、文學(xué)是研究語(yǔ)言的一門學(xué)科，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人文修養(yǎng)起到深刻的作用；

　　7、藝術(shù)為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，鼓勵(lì)孩子以藝術(shù)形式表達(dá)出自己的感情；

　　8、未來(lái)學(xué)為了讓學(xué)生憧憬自己美好的未來(lái)，感知世界趨勢(shì)，為未來(lái)做準(zhǔn)備；

　　9、實(shí)事評(píng)論不僅是要學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注，更是讓學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯性，教會(huì)他們?nèi)绾谓饧s問(wèn)題。詳情可見：六力國(guó)際學(xué)校國(guó)際初中招生簡(jiǎn)章

　　以上就是對(duì)六力國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)兩大區(qū)塊的介紹，如需了解更多，請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站。