青島啟慧雙語學(xué)校：三份寄語，三份心意-講給2019-2020學(xué)年末的你我
時(shí)間：2022-01-27 21:58:47
每學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，啟慧都會(huì)制作一本精美的校錄，記錄孩子們?cè)谶@一年中的成長。
校錄中有每一位學(xué)生的照片、每一位班主任老師的祝福以及學(xué)校大型活動(dòng)的精彩瞬間。校錄不是一個(gè)人或者幾個(gè)人完成的工作，而是啟慧所有班主任、任課教師以及校錄制作團(tuán)隊(duì)一起合作的成果。希望每本校錄，可以為孩子們和老師們?cè)诿磕炅粝滦⌒s珍貴的回憶。
每年的校錄，校長都會(huì)寫一段前言，這是一整學(xué)年的回顧、感謝和對(duì)未來的鼓勵(lì)。2019-2020學(xué)年如此的不平凡，啟慧的每一位，無論是學(xué)生、老師還是家長，都經(jīng)歷了很多以前從來沒有經(jīng)歷過的環(huán)境-孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)、家長們一邊在家工作一邊做助教，老師們一邊網(wǎng)課一邊抗擊疫情，我們都在不斷掙扎、不斷尋求平衡、不斷堅(jiān)持、也在不斷成長2020，給我們留下太多太多。
青島啟慧雙語學(xué)校在學(xué)期末另外一項(xiàng)重要的活動(dòng)就是畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)季，在啟慧的多功能廳，有鮮花、有音樂、有笑聲、也有淚水。不久前，我們剛剛送走了高三的畢業(yè)生，這兩周，小學(xué)和初中的畢業(yè)典禮也相繼進(jìn)行。
畢業(yè)典禮之前，我們常常暗地告訴自己，這一次，一定不哭；但不知不覺，淚水又一次從眼中涌出，不但是畢業(yè)的同學(xué)，甚至是在場拍攝的老師，畢業(yè)典禮常常會(huì)觸動(dòng)我們每一個(gè)人；一張張的回憶照片，再次帶我們回到從前美好的日子，不同老師們的致辭，字里行間，常常擊中我的淚點(diǎn)......
本學(xué)期最后一篇微信，讓我們以2019-2020校錄的前言以及2020年畢業(yè)典禮上兩位老師的發(fā)言作為結(jié)束，獻(xiàn)給啟慧的你我，如校長在前言寫到，“困難中，其實(shí)還有一個(gè)力量在支持我們，那就是孩子們。當(dāng)遭遇無力、沮喪時(shí)，看到他們充滿信賴的純真面孔，奔跑、歡笑的勃勃生機(jī)，心中會(huì)油然生出一種超乎自己本來能力的力量?！?/p>
是的，我們?cè)谶@里的原因是孩子們，我們勇往直前的原因也是孩子們，我們迎接他們，我們送別他們，從懵懂孩童到后浪少年，他們是我們一直的鼓勵(lì)。當(dāng)每一個(gè)種子播下，每一分汗水流下，無論多么辛苦，當(dāng)那一天收獲，我們所有的堅(jiān)持和辛苦化成了喜悅和祝福。
2019-2020學(xué)年的上半年，我們?nèi)w師生經(jīng)歷了風(fēng)平浪靜中的美好校園生活，2020年初至今，疫情加之各種國內(nèi)國外突如其來的變化，對(duì)我們?cè)S多人都是一個(gè)前所未有的考驗(yàn)。
眾多不確定的情況，甚至許多的困境，是孩子們，我們的家長和學(xué)校同事們正在經(jīng)歷的生活。孩子們經(jīng)歷了被困家中，無法與同學(xué)見面玩耍；家長們經(jīng)歷了除去自己的工作與家務(wù)，還要全天候陪伴精力旺盛的孩子，并支持他們的學(xué)習(xí)；而同事們則經(jīng)歷了從教室里面對(duì)面到網(wǎng)上虛擬空間里授課的挑戰(zhàn)，或者成長為一名準(zhǔn)防疫專家的緊急需要。
我們看到啟慧家長給與孩子的陪伴關(guān)注，學(xué)業(yè)支持。困在家的日子，他們“用最真實(shí)的行動(dòng)去表達(dá)去示范，讓最真摯的情感在親人之間流動(dòng)”。
我們看到老師們做的大量繁重的工作。除了要熟悉新的教學(xué)方式，因?yàn)閱⒒郦?dú)特的校本雙語課程，許多課沒有現(xiàn)成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源可用，需要老師自己短時(shí)間內(nèi)原創(chuàng)準(zhǔn)備。外教們不僅要艱難地熟悉以中文設(shè)置為主的網(wǎng)課平臺(tái)，假期身處不同國家的他們，要不顧時(shí)差多次開會(huì)，與中教交流學(xué)習(xí)并預(yù)備，不知不覺間掌握開發(fā)了許多新的網(wǎng)絡(luò)多元授課資源與方法。老師們分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，彼此支援，保持了一個(gè)高質(zhì)量的網(wǎng)課教學(xué)水準(zhǔn)。學(xué)生的喜愛，家長的贊譽(yù)，也令經(jīng)歷了重重壓力的老師們得到一份鼓勵(lì)和安慰。
困難中，其實(shí)還有一個(gè)力量在支持我們，那就是孩子們。當(dāng)遭遇無力、沮喪時(shí)，看到他們充滿信賴的純真面孔，奔跑、歡笑的勃勃生機(jī)，心中會(huì)油然生出一種超乎自己本來能力的力量。今年，也是我個(gè)人教育生涯中非同尋常的一年。返校后跟全校各年級(jí)孩子見面交流，欣喜地看到他們心中日益生長的社會(huì)責(zé)任感與家國情懷，看到他們對(duì)事物的認(rèn)知與思考愈加深入，看到困難轉(zhuǎn)化成了孩子歷練與成長的機(jī)會(huì)。
我想，學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課本和課堂，更多發(fā)生在面臨不可控的境遇和挑戰(zhàn)時(shí)，老師和父母以身作則，身體力行的勇敢面對(duì)，給孩子帶來榜樣的力量。沒有人知道疫情什么時(shí)候停止，讓我們互相鼓勵(lì)，始終選擇積極應(yīng)對(duì)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們?cè)敢晕覀兪种械墓ぷ?，成為每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭堅(jiān)定有力的幫助。
感謝大家的每一分付出與拼搏。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，滿懷希望的堅(jiān)持，相互的鼓勵(lì)與扶持……困難中的彼此扶助讓人備受鼓舞。這是一種一直在啟慧社區(qū)流動(dòng)的力量，一種支持和建立彼此的力量，在特別時(shí)期更加突顯更加強(qiáng)烈的力量。相信大家一起走出的不僅是困境，更是走向我們的成長和無比期盼的愿景與未來：繼續(xù)堅(jiān)持立足本土的國際化教育，給孩子一個(gè)打開眼睛看世界的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們智慧地判斷、選擇，去找到真理，找到人生的價(jià)值，聯(lián)結(jié)更多豐富而美好的資源，成長為一個(gè)更加自信，更加充滿愛，更加綻放的生命。
姜瑜校長
“孩子們，你們是幸運(yùn)的，人世間沒有完美的愛，沒有任何人可以提供完全的愛；可是你在這里遇到的每一位老師，他們都拿出了自己生命里最好的，澆灌耕耘；是堅(jiān)韌的生命，是接納，是鼓勵(lì)，是委身，是教你嚴(yán)謹(jǐn)，是想方設(shè)法的改變課堂帶動(dòng)你們，增加樂趣；是吵吵鬧鬧每一天依舊從心里愛你；是許許多多的與課本無關(guān)的生命，生活。你們是幸運(yùn)的；我們都澆灌一點(diǎn)，或許我們無法見證你的盛放，但我們相信那叫你扎根生長的生命的力量會(huì)讓你在我們不知道的地方綻放，會(huì)有人見證那愈加美好的生命，對(duì)我們來說，澆灌過，就足夠了。
期盼的是，你可以認(rèn)識(shí)真理，有勇氣跟別人不一樣，堅(jiān)定持守。愿你正直，不被世界裹挾，能分辨，會(huì)Say No。愿你有堅(jiān)韌的生命，去面對(duì)這個(gè)世界，有根有基，有力量。愿你擁有各樣美好的才干，更有愛，讓這些恩賜成為祝福，而不是驕傲。愿你找到生命的意義，并以之為樂，不在于名利財(cái)富地位享受；在生命暫時(shí)沒有回音的時(shí)刻，忍耐到底，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，成為那個(gè)名之為自己的家伙，活成最美好的，屬于你的樣子?！?/p>
馬靜老師于6年級(jí)畢業(yè)典禮
今年六年級(jí)畢業(yè)典禮上，美術(shù)陳老師將六年級(jí)學(xué)生這段時(shí)間的作業(yè)做成了電子藝術(shù)展，孩子們的筆觸和世界總是明亮和美好的，正如他們的內(nèi)心。很多時(shí)候，我們需要向他們學(xué)習(xí)。
芳菲歇去，夏木陰陰。紅桃青李，老枝新雀。終于還是到了這流火的七月，終于還是迎來了這畢業(yè)的季節(jié)。
仿佛昨天還指著日歷講“距中考還有兩個(gè)月”，剛剛還與同學(xué)們糾結(jié)在“動(dòng)點(diǎn)問題”以及“二次函數(shù)”里;然而一抬頭才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已到，一切都戛然而止。還有好多題沒有講，還有好多囑咐沒有說，還有那么多的不放心...
雖說聚散總有時(shí)，雖說一切再自然不過，可是在我們心中終究有一些東西會(huì)深刻，終究有一些回憶會(huì)在我們的生命里沉淀成為一種無法替代的存在。三年的時(shí)光，一千多個(gè)的日日夜夜，匆匆流過欸乃如歌。喜歡你天使般的笑顏、純凈的眼眸、爽朗的笑聲，還有你們象小燕子一樣的嘰嘰喳喳。你們青春飛揚(yáng)的照片、你錄制的唱碟、我都一一珍藏。驚艷于你的歌聲、你的京腔京韻、你的青春的舞步。
曾經(jīng)的日子里，我們師生相處得是那么和諧，那么融洽。我都知道的，當(dāng)你成績下降對(duì)你喋喋不休，你并沒有煩棄我；當(dāng)你作業(yè)不好、上課走神，我對(duì)你嚴(yán)厲批評(píng)，你沒有討厭我；甚至當(dāng)我叫道你的名字，你直接就是一句“老師我錯(cuò)了”，其實(shí)是我是要表揚(yáng)你的。
你們理解我們、尊重我們、愛戴我們。我們都知道。謝謝你們，親愛的孩子。對(duì)你們，我們從未想過獲得一滴水的回報(bào)，而你們卻回報(bào)我們一片海洋，我從未想帶一顆草去，你們卻回報(bào)我們一個(gè)萬紫千紅的春天！你們也知道，對(duì)你們的頑皮、淘氣、貧嘴、無厘頭，我們從沒有真心的討厭過，相反，那么喜歡你們的率真、正直，喜歡你們的坦蕩、自如，喜歡你們個(gè)性張揚(yáng)，喜歡你們活力四射。
不能忘記，你們課堂上專注的神情，你們機(jī)智的回答，不能忘記你們考場的冥思苦想和奮筆疾書，以及你完美的作業(yè)和作業(yè)本上“我要努力學(xué)數(shù)學(xué)”的小標(biāo)簽。不能忘記，你們課下的唇槍舌戰(zhàn)，你們的詼諧，你們的幽默，你們的團(tuán)結(jié)，你們的友誼。
你們中不乏專心致志、出類拔萃的學(xué)生，你們刻苦勤奮，矢志不移，為了心中的夢(mèng)想全力以赴。你們中也不乏文采斐然，才華橫溢的學(xué)生，你將真我、至情與青春揮灑成行云流水。
我們的女孩，正氣、驕傲、漂亮，有思想，有學(xué)識(shí)，或文靜謙和，或活潑開愛；我們的男孩，正直、帥氣，或儒雅文明，或開朗率真。你知道嗎？你們是我們的驕傲，是我們校園最亮麗的風(fēng)景。
成長的路上，你們也有過失敗，有過沮喪，有過彷徨，但更多的是永不服輸、永不言敗的精神。
今天看著你們滿載收獲和希望，即將踏入人生的下段里程，作為你們的老師，真的為你們高興。春華秋實(shí)，征帆欲掛。東風(fēng)烈，濟(jì)滄海。
你說水靜蓮香，惠風(fēng)和暢從來云遮薄月，清露如霜我說彼岸燈火，心之所向從來踏晚歸舟，細(xì)雨清揚(yáng)
親愛的同學(xué)們，沒有隨隨便便的成功，你們還要努力到最后。
此時(shí)此刻，千言萬語，唯有祝福。祝你們以百倍的信心去迎接中考，真心地祝你們能如愿以償，美夢(mèng)成真，在今后的人生道路上，用自己的雙手撐起一方麗日晴空。
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