青島啟慧雙語學校：與你相遇-高三畢業(yè)生訪談記錄
來源：國際學校招生網
時間：2022-01-27 21:58:48
南非祖魯語中有一個短語，“umuntungamuntu ngabantu" 意思是“一個人通過他人成為一個真正的人”，這也是啟慧愿景“點亮生命”層面上的一種詮釋。18年的學習成長經歷、3年的高中時光，與多少老師、同學和他人相遇。馬丁;比伯說，凡真實的人生皆是相遇，孩子們從與他們相遇之人那里去觀察、去模仿、去學習，通過他人去了解自己和自己的能力，外在的吸取和內在的尋找，成就18歲的他們。
在青島啟慧雙語學校高中階段陪伴他們的這三年，我們想做的，不單單在學術、托福、SAT預備他們，也不停留在品格塑造、美好關系的建立與維持、服務之心的激勵，我們有更深的目標，就是陪伴他們，給他們反饋、鼓勵他們，好使他們找到自己的內在，發(fā)現(xiàn)自己。
我們真的很想聽，他們怎么看待自己和這三年的高中生活，我們也很想聽到他們對啟慧教育的評價。
當2020屆高中畢業(yè)生即將離開啟慧之前，我們很榮幸地邀請他們回答我們準備的7個問題。他們在學科中的樂趣與掙扎，他們在學生會的職責和目標，他們在建立社團的初心和收獲，他們在社會實踐中接觸弱勢群體時心如何被觸及；以及在專業(yè)選擇的過程中，他們如何尋得屬于自己的答案。在經歷三年高中生活后，一次又一次的歷練也成就了他們自己的智慧，他們又會給高中新同學怎樣的忠告？
請同學們回顧并反思，這不單單是學生進行自我評估與審視，使我們更了解他們，也是幫助我們確信要在哪里繼續(xù)堅持，并在哪些地方嘗試改變。教育原本就是教學相長，這也是教育的吸引人之處。
游刃有余還是迎難而上？
在高中階段所選擇的課程當中，哪些課程你學得輕松、游刃有余，而哪些課程對你很有挑戰(zhàn)，學得很艱難？
“美國文學和中文對我來說很容易，我也享受其中，因為我本身就愛閱讀；數(shù)學中的代數(shù)還好，AP統(tǒng)計學讓我非常掙扎，因為這門學科大量的運算以及內在的邏輯給我很大的挑戰(zhàn)?！? 辛文琦
“對我來說，最容易的科目是AP微積分和AP微觀經濟。其實在剛開始的時候，我在AP微積分上頗有掙扎，但我的微積分老師給我極大的啟發(fā)和鼓勵，在他的幫助下，我很快自信地面對這門課。我認為最難的課程是應用科學。毫無疑問，應用科學給我很多的樂趣，同時也給我很大的挑戰(zhàn)，其中一個原因是我選擇的項目比較難，而且差點沒有完成，但最后我還是成功做成了Prince Rubert Drop。”- 孫敬之
“最輕松的課程是美國文學，因為我們會讀很多不同體裁的文學作品，并開闊我們的視野。視野對與高中階段的我們來說很重要。有人說，看多遠，未來就走多遠。最難的科目是美國歷史，這需要閱讀大量的英文原版的歷史類文章，而那時我的英文能力還不夠強，但回頭看，這段高密集的閱讀也大大提高了我的英文能力?！? 龐力愷
“對我來說，最簡單的科目是物理，因為從初中開始，我的物理就學得不錯，所以對高中物理而言，我只需要花精力在物理專業(yè)詞匯上。最讓我頭痛的學科是英文，啟慧是雙語學校，而我的英文基礎比較差，所以我需要耗費很多精力來學習英文?！? 李東昊
“藝術和體育課程對我來說很容易，因為從童年起，我就開始學習騎馬和畫畫，所以這些課程對我來說更像是娛樂與放松；高中階段我花了很多時間和精力學習英文，但對此我并不掙扎，因為我知道學習英文的重要性，而且也享受其中。
模擬聯(lián)合國對我來說比較難，我個性喜歡表達自我，研究和分析是我的短板，但模擬聯(lián)合國卻是需要做深入調查研究之后再去表達觀點。”- 張錦怡
成功的、失敗的、
還有那些要改變的？
請回顧一下你曾經帶領過或者參加的社團。比如，這是一項什么社團，你所制定的社團目標是什么？社團中你們都做了什么，你從中學到了什么，成功的和失敗的經驗，如果你還有機會帶領這個社團，你希望做哪些改變？
“我?guī)ьI高中部（十一年級）舞蹈社團和韓國社團，這其中最大的挑戰(zhàn)就是舞蹈社團有限的時間預算以及社團團員舞蹈基礎的不均衡；但最后我們找到了方法來解決這些問題，這離不開團員的合作和協(xié)調。我們在音樂會上貢獻了一場很不錯的演出，大家都非常驕傲?！?辛盈睿
“我參加過排球社團，并組織過電影欣賞社團。排球社團讓我學到團隊合作是多么重要、得勝的關鍵來自于每日不懈的練習；在電影欣賞社團中，我們會一起欣賞好的電影，并從中討論故事背后的意義，如愛、責任、人與人之間的關系等等?！?辛文琦
“我想分享一下我在舞蹈社團的經歷。舞蹈社團對我最難忘的一點就是，我是男生。其他兩名男生會感到尷尬，所以我會花很多時間來鼓勵他們練習，雖然最后只有我和另外一位男同學出現(xiàn)在舞臺上，但我相信，我們都收獲了某些東西?！?孫敬之
“高中的第二年，我成立了電影社團。社團成立的目標是讓同學們了解電影的制作過程，并最終制作一部短視頻，而短視頻的制作從早期的劇本創(chuàng)作到后期的拍攝和剪輯。我們在社團中制作了幾部短視頻，甚至還嘗試了特效。這個過程很艱難，空間也有很大的局限，但每個人都非常努力并勇于嘗試，并經歷團隊合作的感受。”-龐力愷
“我參加了電影制作社團，這個過程非常有趣。我們找了基礎腳本并進行重寫，選取演員，設計鏡頭，選擇場景等等；在這個過程中，我們學習了很多電影制作的基礎知識，比如如何布光和設置攝像機。”-李東昊
“我是（十年級）舞蹈社團的發(fā)起者。早在8年級的時候，我看到同學在舞臺上跳舞，我覺得，wow，這真棒，我也想像他們一樣跳舞，但是我那時候并不會跳舞。后來到九年級，我在拉拉隊學習了怎樣跳舞，在舞臺上跳舞的感覺真棒。我發(fā)現(xiàn)很多同學也像我一樣，希望能在舞臺上跳舞，于是我成立了舞蹈社團，幫助同學學習并在舞臺上一起跳舞。領導舞蹈社團并不容易，比如同學們會喜歡不同類型的舞蹈，還有的男同學會害羞，所以，我會組織男同學在一組，并找一位同學鼓勵和幫助他們，最后我們做成了，這種感覺真棒?！?張錦怡
“我是管弦樂隊的一員。我們的目標就是在才藝秀上流暢地演奏歌曲。對個人而言，我需要負責的是學會如何演奏自動薩克斯管。希望以后有機會能領導樂團，不過由老師領導的樂團也很好?！?隋之陽
服務與領導本就是一
你當時為什么選擇進入學生會？學生會的責任與義務是什么？你在學生會都做過什么？你在學生會有怎樣的成長？你遺憾在學生會沒有做什么？如果你再來一次，你希望去做什么？
“我選擇進學生會的一個原因是，我認為自己有能力去服務和領導他人，這也會使我自己的人生更加多彩。在每次大型活動之前，學生會都會做很多工作，比如制定計劃，活動的具體內容和細節(jié)，藝術性的裝飾等等，每個細節(jié)都需要提前想清楚并計劃出來。在這期間，領導力，公眾面前講話的能力，管理時間和預算。學生會目前的目標是長久并深度地服務?！?辛盈睿
“我曾經在學生會兩年，因為我喜歡去幫助別人，并當朋友需要的時候，做她的傾聽者，同時，我也認為自己有領導力。學生會的其中一項責任是成為學生和教師間美好的橋梁，并幫助同學去解決他們學習或生活中遇到的困難，并協(xié)助組織學?；顒印Ｔ趯W生會，我學習到如何成為一個好的領導者，很多時候，我發(fā)現(xiàn)，要想找到解決問題的最佳答案，需要我更加客觀和冷靜地思考?！?辛文琦
“在學生會，我們可以與高年級的同學一起交流與合作，這使我擁有很多向他們學習的機會，我希望我能夠更加主動，并向非學生會成員的同學們請教，因為他們會給我很多很棒的建議。”-孫敬之
“我進入學生會是希望有突破。通過學生會的經歷，我真的學到了如何與別人更好地溝通，并在消極的情形下如何調整自己，如果能給我更多時間，我會花更多時間去做的更好，并為身邊的同學做好的示范?！?龐力愷
觸動我的心，我愿與你相約
能回憶一下你參加的社會服務項目嗎？從這個活動中，你學到什么？你是否還愿意去那里繼續(xù)做服務呢？如果愿意去，你希望你做些什么？
“同行之家的訪問服務讓我感受頗深，與孩子們相比，我看到自己是多么的幸運-健康的身體，愛我的父母和朋友，并接受良好的教育。我知道，從現(xiàn)在起，我需要看重我所擁有的這些，我希望自己能有機會再去做類似的服務，幫助孩子脫離貧困并使他們能夠接受教育?！?辛文琦
“那次去老人院，我遇到一位說話不清的老人家，言語的交流如此困難，他便寫在紙上，告訴我他過往的人生經歷，這讓我終身難忘。老人家的經歷鼓勵了我，我希望以后多去，年長人的人生經歷對我來說非常寶貴?！?孫敬之
“尼泊爾的支教經歷讓我深切地感受到自己擁有多么好的資源和廣闊的視野，有時，只有通過親身經歷才能得到對世界更深刻的認知。我當然希望能再次回到尼泊爾，我非常喜歡幫助別人的感受，這讓我感到幸福?！?龐力愷
“同行之家的創(chuàng)辦者韓先生非常震撼我。他創(chuàng)辦了這個機構，并付出他所有的努力來幫助這些智障兒童，這個機構已經成立10年，并收養(yǎng)了超過100名兒童，當我第一次去的時候，我不知道該如何與這些孩子們交流，他們也不知道如何控制自己的身體；有時在一件簡單的事上，他們就需要花費極多的精力；但他們有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡運動，與他們相處，我感受到任何人都同樣被尊重，無論他是健康還是有疾病。
還有一個難忘經歷，我第一次去同行之家的時候，與一個愛唱歌孩子有一個約定。第二次去，這個孩子還記得這個約定，這讓我意識到，無論間隔多久，無論另外一個人是否記得，約定就是約定。我希望再去，這些孩子都很善良，我希望能去教給他們一些能夠保持活力的技能?！?李東昊
發(fā)現(xiàn)自己，并要與你相遇
你要進入大學學習什么專業(yè)？你為什么要選擇這項專業(yè)，或者說，你怎么發(fā)現(xiàn)自己在這個領域的熱情的？你最終選擇了哪一所大學，為什么？講一講你要去的這所大學吧，講一講她吸引你的地方。
“我選擇英文教育作為專業(yè)有兩個原因，第一，我喜歡小孩子，我喜歡和小孩待在一起，他們是那樣的天真，當我和他們在一起的時候，我感到放松并快樂。另外，這12年的受教育時光中，我自己遇到很多很棒的老師，我也希望能像他們一樣，讓孩子在幸福中受教育，并成為他們的朋友?！?辛文琦
“我將要學習市場營銷，因為我對商業(yè)非常感興趣，而且我發(fā)現(xiàn)自己的邏輯能力要遠遠超出我的計算能力。市場的不確定性和非常規(guī)性也對我非常吸引。我將要去本特利大學學習，除了他們在商科的專業(yè)性之外，其核心理念在于從實踐中學習，另外，他們有全美排名第三的實習生課程?！?孫敬之
“我將要在大學中學習電影制作，此專業(yè)方向絕不是最近才決定的，是長期的積累和確認。在小學的時候，我就喜歡電影，我喜歡電影中對情感的表達，到了初中，我偶然得到了自己的第一部相機，這完全打開了我在此領域中的興趣。我最終選擇波士頓的艾默生學院，這是一所中小型學校，同學和老師之間的關系非常親近，學習也會變得高效和直接?！?龐力愷
? ? “我將要去大學中念室內設計專業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己這項興趣純屬偶然。小的時候，不經意間看了一個電視節(jié)目，叫做Dream House Transformer, 節(jié)目里的設計師將一幢又老又舊的房子改造成為現(xiàn)代化又實用的住所，看完后，我心潮澎湃，希望自己也能有如此化腐朽為神奇的能力，希望自己成為這樣的設計師?！?辛盈睿
“我要學習計算機專業(yè)，這項專業(yè)需要學習物理、工程、互聯(lián)網和很多其它課程。物理和互聯(lián)網都是我很感興趣的。我將要去康涅迪格大學，這是一所歷史悠久的綜合性大學，1881年建校，而且在商業(yè)，政治和學術領域有突出影響力，學校的氣候也非常宜人。”-李東昊
“我要在大學攻讀生物專業(yè)。還在初中的時候，我就被細胞深深吸引了。最后擇校的時候，我選擇了伍斯特理工學院（Worcester Polytechnic Institute，WPI），因為這是一所理工科學習氛圍很強的學校，這會促使我努力進步。”-隋之陽
“我將要學習視覺傳達專業(yè)。我出生在藝術氛圍濃厚的家庭，媽媽是藝術老師，而我從小就喜歡藝術。2017年，我遇到一位藝術老師，她給我非常大的鼓勵，帶我參加一些藝術活動，并在同年贏得了一項環(huán)境保護主題的設計大賽，還參觀了主辦方在廣州的總部。整個過程讓我非常確定，藝術和設計就是我要讀的專業(yè)并今后從事的職業(yè)。我將要去帕森斯藝術學院，因為在紐約有最前沿的藝術設計，而帕森斯是紐約最好的藝術院校，為學生提供大量的實踐機會。我依然記得拿到帕森斯錄取通知書的那一天。那天，我意識到，夢想實現(xiàn)了。”-張錦怡
當歷練和教訓都變成智慧
你如果可以成為即將進入啟慧高中部一位新同學的幫助者，你有什么建議或者高中勝出秘籍傳遞給這位同學？
“我會建議啟慧的新同學，可以盡早開始思考你的未來，也許這并不是你具體的專業(yè)或者職業(yè)，但至少是你真正感興趣有熱情的方面。另外，一定看重你每一項作業(yè)，每一次考試、每一節(jié)課堂，認真對待，并仔細和智慧地選擇你的課程。如果你真的不知道你要選擇什么，到你的朋友和老師那里，和他們談一談?！?辛文琦
“對新的同學，我會說，機會留給把握它的人，其實每年的高年級同學都會提起這一點。但從大學申請來說，的確看到這項真理，有多少付出，就會有多少回報?！?孫敬之
“在高中階段，時間管理非常重要，高中第一年要具備堅實的英文基礎，高二就要開始預備SAT，高三要仔細研究自己的畢業(yè)論文，高中三年，一刻也不能松懈?！?龐力愷
“盡你自己最大的努力。不要放棄任何可以學習的機會。多多與你的外教老師交流，在高中你付出越多，在大學你越能夠承受壓力，一定在各方面養(yǎng)成好的習慣?！?李東昊
“我鼓勵同學們盡早找到自己的專業(yè)和興趣，如果你知道自己要做什么，你就會有一個可以專注的方向。如果你想要學習藝術或者設計，你可以開始準備你的作品集，并有效地去規(guī)劃托福、SAT、AP課程以及社會實踐項目的時間，夏校的課程也會給你很多的經歷并讓你了解自己喜歡學校的大量信息?！?張錦怡
啟慧給我了什么?
你認為啟慧高中與你而言最為獨特的方面是什么？哪些準備會令你未來的大學生活更加從容？
“我認為啟慧很特別的一點是，老師在基本的原則之下給我們最大的自由。所有的老師和學生都真實相互地尊重彼此。在這里，我們自主地管理我們自己的學習，時間和生活，因為大學中，你需要對自己的每一個決定負責?！?辛文琦
“我看到，在啟慧，每一位老師都付出100%的努力幫助學生找到最好的自己，所有的學生都會得到平等的機會和鼓勵。我在高中這三年，幾乎被完全改變了（好的方面）?！?孫敬之
“啟慧最獨特的地方是老師和同學的關系。老師隨時歡迎你去找他們，與老師自由平等地對話，這使我們在大學中也可以適應課堂的環(huán)境，這對我們是獨特而寶貴的人生經歷?！?李東昊
“心，何為心？若非浩茫似蒼旻，怎任無數(shù)的鳥兒齊飛，怎任歸家的風兒勁吹?！保ㄙ噧?瑪利亞;里爾克）
孩子們能做的遠遠比我們想象得多。整個視頻的錄制，除了老師們設計了7個問題并擬定了拍攝計劃之外，整個錄制、現(xiàn)場搭設、燈光布置、現(xiàn)場把握，后期剪輯都由學生們完成。我們也觀察到學生們在錄制過程中，相互給予建議、提醒、支持和幫助，以及做這些事情的時候帶著他們年輕人特有的風趣、輕松、單純。完全放手讓他們去做的結果竟比我們想象得好。
這些孩子，他們的已經發(fā)展出來的能力和那些還隱藏在內的、只要在合適的土壤上就會孕育出來的能力真的要比我們想象的大得多。聽見他們的聲音，欣喜于他們的小小成就，欣慰于他們困難面前練就出來的肌肉，看著他們在一起做事，我們心里說，可以放心讓他們飛了。
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