青島雙語學(xué)校具有師資優(yōu)良、教育理念一致的教師團(tuán)隊，全校擁有十余名來自英國、加拿大和美國的外籍教師，70%中國教師可以進(jìn)行雙語授課。

一、課程特色

　　1、國際課程

　　開設(shè)純正美國高中課程以及幫助學(xué)生可以進(jìn)行更加深入學(xué)習(xí)的AP課程，融合中國文學(xué)，歷史，地理等研習(xí)課程，并同時開展MUN,WSC等國際學(xué)術(shù)項目，讓學(xué)生在中華文化的根基上，培養(yǎng)國際化視野和國際公民意識。

　　2、浸入式西方教學(xué)模式學(xué)習(xí)

　　專注于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和批判式思維，并通過書面和口頭表達(dá)其思想的能力，同時訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行小組合作和團(tuán)隊溝通的協(xié)作能力。

　　3、走班制

　　學(xué)生可以擁有個性化的選課空間，同時也訓(xùn)練其自主管理能力，基于項目的學(xué)習(xí)，實行跨越班級和年級的交流和彼此學(xué)習(xí)。

　　4、美國高中合作項目

　　高中部與美國優(yōu)質(zhì)私立學(xué)校Wakefield School 合作，同步美國本土高中課程，并在畢業(yè)時可獲得美國高中畢業(yè)證書。

　　5、升學(xué)指導(dǎo)

　　從高一開始，我們對學(xué)生大學(xué)申請?zhí)峁┤娴闹笇?dǎo)，并向?qū)W生及家長進(jìn)行初步的大學(xué)申請及課程規(guī)劃的培訓(xùn)。我們培訓(xùn)學(xué)生使用搜索工具，并結(jié)合社會實踐及課后社團(tuán)部活動，有步驟地縮小大學(xué)及專業(yè)選擇的目標(biāo)，同時，也為高中學(xué)習(xí)確定了學(xué)科方向。另外，我們的外籍教師在高二階段開始輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高中論文的寫作訓(xùn)練， 使學(xué)生能夠?qū)懗稣鎸?、有個性并且具備競爭力的申請論文。在學(xué)生申請大學(xué)時，學(xué)校將提供專業(yè)規(guī)范的畢業(yè)申請文件，并將對部分學(xué)生申請獎學(xué)金及提前錄取的事項進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

二、課程介紹

　　1、英文課程

　　開設(shè)為托?？荚嚩A(yù)備的英文基礎(chǔ)和托福課程，同時美國高中開設(shè)的美國文學(xué)和世界文學(xué)。

　　2、數(shù)學(xué)課程

　　高中數(shù)學(xué)課程融合國內(nèi)課程和西方課程，以SAT數(shù)學(xué)的知識點和節(jié)奏而特別設(shè)計的課程，包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，預(yù)微積分，AP統(tǒng)計學(xué)，AP數(shù)學(xué)。

　　3、自然和社會科學(xué)課程

　　物理，化學(xué)，生物，綜合科學(xué)，AP物理，AP化學(xué)，政府與社會學(xué)，AP宏觀經(jīng)濟(jì)，AP微觀經(jīng)濟(jì)。

　　4、音樂和藝術(shù)課程

　　高中部的音樂教育以管弦樂團(tuán)，合唱樂團(tuán)和爵士樂團(tuán)為主干，使學(xué)生更加接觸更加廣泛的音樂器材和音樂形式，深入了解古典音樂和現(xiàn)代流派，培養(yǎng)受益一生的音樂感知力和鑒賞力。藝術(shù)課以社團(tuán)課程為主，開設(shè)專業(yè)油畫課程。

　　5、體育課程

　　國外具有挑戰(zhàn)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更需要強(qiáng)健體格的支持。體育課程使學(xué)生保持每日至少50分鐘的有效運動量。進(jìn)深的攀巖，拓展，和各項球類運動，使學(xué)生的體能得到充分的儲備，同時開展對接國際學(xué)校賽季的籃球比賽，培養(yǎng)積極，協(xié)作，堅韌，集體和榮譽(yù)的體育精神。

三、招生計劃

　　面向青島市招收1個班，共28人。其中，統(tǒng)招計劃18人，注冊計劃10人。

四、報名條件

　　考生符合下列條件之一者可以報考：

　　1、具有青島市初中學(xué)籍，且在2020年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試報名期間未在休學(xué)期內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

　　2、辦理了2020年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試外地回青、往屆生報名手續(xù)，且戶籍在七區(qū)三市的外地回青、往屆生考生，往屆生須無往年被高中段學(xué)校錄取記錄。

五、收費標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)費9萬元/年