上海托馬斯實驗學校小學部PBL:做學習的主人
時間:2022-01-27 21:25:43
在上海托馬斯,我們的學習從不局限于書本,不局限于課堂,我們認為比知識本身更重要的是激發(fā)起學生對知識的那份好奇心,培養(yǎng)出學生對問題的那份探究精神,成長為主動學習者。這個十月,上海托馬斯實驗學校小學部PBL項目也重磅開啟,在為期八周的探究式項目學習中,孩子們將不斷嘗試,不斷創(chuàng)造,不斷思考,在挑戰(zhàn)與實踐中朝著更加豐富、更加廣闊的知識領(lǐng)域不斷進發(fā)。
橋梁PBL:我是小小橋梁工程師
為什么需要橋梁,橋梁在我們生活中扮演了何種角色?在這項PBL中孩子們又將扮演什么角色呢?在橋梁PBL項目中,老師將與孩子們一起研究橋梁,學會如何建造、設計橋梁,探究其背后的物理原理。
你以為這只是枯燥無味的紙上談兵嗎?不,無所不能的托馬斯老師為孩子們精心搭建了線上橋梁建設模擬系統(tǒng),讓大家積極調(diào)動各項資源,結(jié)合經(jīng)濟學、美學、物理學等知識去設計自己的橋梁,并通過測試橋梁的承重去檢驗橋梁的實用性。
Nature PBL:保護地球,你有妙招嗎?
地球媽媽生病了,我們要如何去拯救?在小學部Nature PBL項目中,孩子們也在不斷探索著。未來八周里,孩子們需要運用SIC知識去了解人與自然的關(guān)系,明白保護自然的重要性;需要融合學科知識,用雙語分享自己的心得感悟,制作視頻、創(chuàng)意海報、調(diào)查報告等,向全校發(fā)出環(huán)保倡議。
他們需要天馬行空,利用數(shù)學立體建模知識及美學概念,將廢棄物品變廢為寶,裝點生活,化腐朽為神奇。在如何與自然和諧相處的探索中,孩子們將收獲體驗、知識與快樂。
Mini電影 PBL:電影的奧秘我知道!
你喜歡電影動漫嗎?你可曾想過他們是如何制作的?圖片又是如何串成一段段連貫的動作?Mini電影PBL項目中,孩子們將在老師的帶領(lǐng)下,閱讀圖書,搜集資料,前往上海電影博物館,在動手動腦中體驗電影動畫的神奇奧秘。
無論是利用視覺暫留原理制作小玩具、還是擔當編劇、導演,創(chuàng)作定格動畫電影,孩子們都將在動手的過程中,學習科學技術(shù)、工程數(shù)學、人文歷史、藝術(shù)創(chuàng)作知識,提高審美,增強創(chuàng)意。
讓我們做好朋友PBL:交朋友so easy!
來自朋友的溫暖,時刻都在托馬斯的校園里發(fā)生著。在校園里,如何交到朋友?如何成為好朋友?這也是一門大學問呢。
在讓我們做好朋友PBL中,孩子們了解自己的情緒,學習情緒追蹤法;體驗沒有朋友的一天,用日記去記錄自己的生活與感受;選擇自己的秘密朋友,記錄互動點滴;閱讀英語繪本,了解朋友和友誼的真諦;展開演講,討論如何交朋友,學習交友策略;發(fā)揮創(chuàng)意,設計制作交友手冊,分享自己的交友秘笈。這將是一次綜合知識的學習與運用,更是一次人際溝通與社交禮儀的學習。
在PBL這片知識的草原上,托馬斯小學童們已經(jīng)開始策馬奔騰,我們要做的就是為他們保駕護航,直至他們真正成長為學習的主人。
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