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十問十答為您全面解讀上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部

教師解答

請(qǐng)問學(xué)校初中部的課程是怎么樣的?

  上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部充分利用12年制整體辦學(xué)的“托馬斯教育生態(tài)鏈”優(yōu)勢(shì),致力于創(chuàng)建“人文厚重,科技見長,外語精通”的教學(xué)特色,構(gòu)建以國家基礎(chǔ)課程為主軸,拓寬延展課程為右翼,實(shí)踐探究課程為左翼的“一軸兩翼”課程體系。基于開齊開足開全國家課程的前提下,以融合創(chuàng)新為原則,致力于打造校本特色課程群。

  A. 學(xué)科融合探究課:PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí),iBET、跨學(xué)科式學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室課程、藝術(shù)教育與工程設(shè)計(jì)課程;

  B. 主題探究課:STEM/STEAM課程、校園藝術(shù)劇課程;

  C. 個(gè)性化素養(yǎng)課:“學(xué)院式”人文素養(yǎng)課程和“學(xué)術(shù)式”科學(xué)素養(yǎng)課程;

  D. 師生拓展課:分別開展教師社團(tuán)和學(xué)生社團(tuán)課程,包括語言類、體育類、藝術(shù)類、人文類、學(xué)習(xí)類、科技類五大類,30多門自主拓展課程,拓寬學(xué)生跨學(xué)科及國際視野;

  發(fā)揮小班化優(yōu)勢(shì),實(shí)施師生導(dǎo)師制和學(xué)長mentor式探究,以課程為載體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

除了科技特色外,

是否提供文科及藝術(shù)類、體育類課程?

  除了科技特色實(shí)驗(yàn)室課程,學(xué)校還有語文課本劇、科普劇、英語戲劇、心理行為劇等表演課程;將記誦的文本知識(shí)變?yōu)殓R像式教學(xué),學(xué)校聘有專職的戲劇改編及課本劇表演課的中外教師、語言藝術(shù)課的朗誦、主持人、辯論的指導(dǎo)教師,教學(xué)樓內(nèi)外大、小劇場(chǎng)、電視臺(tái)硬件設(shè)施為培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)、表演等能力提供了強(qiáng)大的支撐。

  藝術(shù)課程:在美國最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院薩凡納(SCAD)授權(quán)和教育資源的支持下,我校將開設(shè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)特色課程。除國家的音樂、美術(shù)課外,學(xué)校將依托上海紐約大學(xué)開設(shè)科技與藝術(shù)融合的設(shè)計(jì)課程,融入藝術(shù)鑒賞課、中西方美術(shù)史,社團(tuán)拓展課程還有陶藝、葫蘆烙、插畫、創(chuàng)意手工制作等。音樂有古箏、陶笛等樂器,合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、奏樂團(tuán),學(xué)校建有學(xué)生詩社,原創(chuàng)詩歌比賽,讀書節(jié)等活動(dòng)都使校園文學(xué)極大繁榮,增厚了人文底蘊(yùn)的積累,培養(yǎng)學(xué)生綜合發(fā)展是我們課程追求的目標(biāo)。

  體育類課程:每天堅(jiān)持早鍛煉、大課間跑操、花式跳繩、豐富的游戲活動(dòng)嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育部每天鍛煉一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)理念。在體育課及社團(tuán)課上開設(shè)了如:足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、橄欖球、擊劍等項(xiàng)目,體育組精心設(shè)計(jì)課堂,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律設(shè)置教學(xué)方案,以活動(dòng)為載體提高學(xué)生的技能水平。充分培養(yǎng)學(xué)生跑、跳、投、扔、接、踢六大運(yùn)動(dòng)要素并提高學(xué)生的速度、力量、敏捷、協(xié)調(diào)、柔韌、靈活等素質(zhì)。針對(duì)有體育才華的學(xué)生,為孩子提供了發(fā)展的平臺(tái),組成了各種訓(xùn)練隊(duì),通過努力拼搏,讓孩子們成為上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育之星!

針對(duì)學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng),學(xué)校有何舉措?

  采取選課走班的方式為同學(xué)們提供了可自主選擇的進(jìn)階學(xué)習(xí)課程,即SC基礎(chǔ)課程、HC榮譽(yù)課程和AC高階課程,做強(qiáng)雙語教學(xué)的“一化三制”品質(zhì)教育。本著“面向全體、注重個(gè)體、發(fā)展特長”的培養(yǎng)思路,推進(jìn)“一生一目標(biāo)、一生一方案、一生一評(píng)價(jià)”的個(gè)性化訂制式學(xué)程設(shè)計(jì)。

小班化教學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)?

  在班級(jí)管理上,采用行政班和學(xué)科走班相結(jié)合的形式,全學(xué)段實(shí)行25人左右的小班化教學(xué),采用學(xué)科導(dǎo)師制進(jìn)行培優(yōu)、補(bǔ)弱、兜底,以加大對(duì)學(xué)生的推動(dòng)和幫扶。我校初中部德智并育,文理并重,落實(shí)五個(gè)100%(制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案100%、學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)100%、課堂發(fā)言100%、師生交流100%、作業(yè)面批100%)為學(xué)生提供適宜適切的主動(dòng)性交互式課程學(xué)習(xí)系統(tǒng),立德樹人、涵德蘊(yùn)能。

學(xué)校師資情況怎么樣?師生比是多少?

  學(xué)校初中部廣納天下英才,匯聚高學(xué)歷、高素質(zhì)、高質(zhì)量、國際化的一流師資,現(xiàn)有碩士研究生學(xué)歷教師占70%,引進(jìn)海歸教師為進(jìn)行雙語教學(xué)奠定了基礎(chǔ),外籍教師占30%,師資精良,敬業(yè)奉獻(xiàn)。師生比為1:8。

托馬斯初中部招生計(jì)劃和招生范圍是怎樣的?

  學(xué)校可提供安全舒適的住宿條件,學(xué)校初中部可跨區(qū)招生。招收符合上海市義務(wù)教育階段小升初入學(xué)條件的小學(xué)畢業(yè)生。

  2021年,上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部計(jì)劃招收六年級(jí)學(xué)生100名,共計(jì)4個(gè)班級(jí),每班25人。學(xué)生可按實(shí)際情況和家庭意愿,自主選擇住宿或走讀。

學(xué)校學(xué)費(fèi)是多少?

  上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)?;诿褶k非盈利的辦學(xué)性質(zhì),將依據(jù)實(shí)際辦學(xué)成本核算,審慎制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),所收學(xué)費(fèi)將用于學(xué)校運(yùn)營和師生發(fā)展。2021學(xué)年初中部學(xué)費(fèi)為每學(xué)期6萬元人民幣。

初中部錄取時(shí)間表?

  2021年5月6-8日,家長可通過“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”填報(bào)志愿。家長可填報(bào)上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為報(bào)名志愿參加民辦初中電腦隨機(jī)錄取,也可填報(bào)托馬斯學(xué)校作為調(diào)劑志愿。

第一志愿與調(diào)劑志愿都可以填你們學(xué)校嗎?

  可以的。本區(qū)孩子第一志愿可以報(bào)走讀或住宿;外區(qū)孩子第一志愿只能填報(bào)住宿。上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部接受調(diào)劑志愿,因今年本校沒有直升的學(xué)生,錄取的幾率相對(duì)很高。

請(qǐng)問學(xué)校能直升高中嗎?名額上有優(yōu)勢(shì)嗎?

  以目前政策而言,我們作為一所12年制學(xué)校,有直升政策,具體直升名額根據(jù)當(dāng)年發(fā)布升學(xué)政策來制定。

  如需獲取更多國際學(xué)校相關(guān)信息,可到本網(wǎng)站查看或撥打400-8700-125聯(lián)系在線老師進(jìn)行咨詢!

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上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)是什么課程?

在劍橋?qū)焾F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下的PBL,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,探究過程以孩子們自身的興趣為出發(fā)點(diǎn),關(guān)注真實(shí)的社會(huì)問題,激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力,有效引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),聚焦持續(xù)性研究,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校STEM研究課程會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的什么能力?

上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的STEM課程旨在培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。這里的創(chuàng)新指的是能夠創(chuàng)造新想法、新知識(shí)、新方法、新技術(shù),新產(chǎn)品、新服務(wù)、新管理方法等新生事物的能力。這種從0到1的創(chuàng)新能力是STEM課程的核心培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)著一個(gè)國家的核心競(jìng)爭力,推動(dòng)著人類的整體進(jìn)步。

上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校IBET融合課程是什么?

IBET作為一種全新的課程理念,由生物、英語、技術(shù)三科任課教師共同備課,設(shè)定項(xiàng)目主題,制訂整合課程目標(biāo),開展協(xié)同教學(xué),幫助學(xué)生掌握、理解、應(yīng)用知識(shí),建立學(xué)科之間的聯(lián)系,并整合所學(xué)的知識(shí)和技能,綜合運(yùn)用來解決實(shí)際問題。

上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

努力培養(yǎng)和造就能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn),基礎(chǔ)實(shí)、 能力強(qiáng)、會(huì)實(shí)踐、能創(chuàng)造、心智成熟、人格完善,既有深厚中華文化底蘊(yùn),又有廣闊國際視野,以天下為己任的未來英才。

上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生哪些學(xué)習(xí)階段的學(xué)生?

該校是一所民辦非營利K12學(xué)校,可容納1600名學(xué)生,涵蓋小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)部。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
不能為空
不能為空
驗(yàn)證碼
不能為空