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新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校家長(zhǎng)聲音充滿希望與關(guān)愛的成長(zhǎng)時(shí)光,憧憬新的希望

所在地區(qū):北京 昌平區(qū)學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)校
學(xué)費(fèi):16.50~19.80萬(wàn)招生階段:高中 初中 小學(xué)

今天GJXX小編搜羅了新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校家長(zhǎng)聲音充滿希望與關(guān)愛的成長(zhǎng)時(shí)光,憧憬新的希望希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

PART 01

當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)   我們?yōu)橛嗑S克選擇北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的時(shí)候,是一種偶然,也是一種必然。我們一直希望孩子能到海外去讀大學(xué),計(jì)劃中學(xué)階段為他挑選一個(gè)不錯(cuò)的雙語(yǔ)學(xué)校,用六年時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言、思維和課程的適應(yīng),希望在最后申請(qǐng)的時(shí)候獲得不錯(cuò)的錄取。綜合師資、課程、語(yǔ)言以及留學(xué)規(guī)劃多種方面的考慮,我們看到了北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校,一開始只知道學(xué)校是俞敏洪老師一手辦起來(lái)的,對(duì)于很多內(nèi)部的信息就不是很清楚,于是就尋問(wèn)身邊的親朋好友,周圍很多人的孩子在這所學(xué)校里讀書、畢業(yè),特別推薦孩子來(lái)這里上學(xué),可以感受學(xué)校對(duì)孩子從學(xué)術(shù)到生活無(wú)微不至的關(guān)愛。   當(dāng)時(shí)帶著孩子來(lái)到學(xué)校參加開放日,令我印象非常深刻的就是學(xué)校多樣化的社團(tuán),很多學(xué)校進(jìn)入中學(xué)階段都要埋在各種各樣的考試卷里了,學(xué)校能給孩子們?nèi)绱硕鄧L試和體驗(yàn)的機(jī)會(huì),幫助他們挖掘自身的特長(zhǎng),例如機(jī)器人社團(tuán),模擬聯(lián)合國(guó),還有各種體育和藝術(shù)類的社團(tuán),當(dāng)時(shí)就挺震撼的,每個(gè)孩子的發(fā)展都不一樣,從社團(tuán)就能看到學(xué)校在花大價(jià)錢、大力氣幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,是真正地在為孩子們進(jìn)行素質(zhì)教育,這是我們最為看重的,所以當(dāng)時(shí)沒再看其他的學(xué)校,直接選定來(lái)到了這里。   六年時(shí)間里,孩子跟隨學(xué)校參加了敦煌野外徒步營(yíng)地,不斷超越自己的極限,也感受集體力量;他還和志同道合的好朋友們打了好多場(chǎng)籃球比賽,有成功也有失敗,在運(yùn)動(dòng)中收獲了友誼和堅(jiān)韌;他還在老師和同學(xué)的帶領(lǐng)下,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,參加了多次比賽,其實(shí)獲獎(jiǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是最大的驚喜,他在其中得到的鍛煉,自己思考后的收獲,這些都是我們當(dāng)時(shí)把他送進(jìn)新東方雙語(yǔ)學(xué)校時(shí)候的初衷,眼看著他一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)和目標(biāo)中的自己靠近,我們真的非常開心。

PART 02

責(zé)任感爆炸式增長(zhǎng)   當(dāng)初來(lái)的時(shí)候看重了學(xué)校給予孩子的多元化機(jī)會(huì),沒想到一進(jìn)學(xué)校,老師還給余維克勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的機(jī)會(huì),他當(dāng)了六年班長(zhǎng),能夠明顯感覺到他的成熟與擔(dān)當(dāng)。   有時(shí)候我們問(wèn)他當(dāng)班長(zhǎng)或者承擔(dān)責(zé)任最大的感觸是什么,他就講了他“責(zé)任感”從無(wú)到有的小故事。老師當(dāng)時(shí)讓他幫忙管理晚自習(xí)的紀(jì)律,當(dāng)時(shí)自習(xí)期間有同學(xué)在小聲說(shuō)話,他過(guò)去管理了一下,但是效果不明顯,一離開那倆同學(xué)又開始交談上了,他一看自己管理了但是沒效果,心里也有點(diǎn)沮喪,于是就放棄了對(duì)那兩位同學(xué)的管理,晚自習(xí)結(jié)束后老師批評(píng)了他沒有將責(zé)任感貫徹到底,對(duì)于老師的囑托他只是“干了”,并沒有實(shí)現(xiàn)“干好”的結(jié)果,在老師的分析當(dāng)中,他一下子就意識(shí)到了自己在承擔(dān)責(zé)任、完成任務(wù)時(shí)候的不足,從此以后,他再遇到相似的問(wèn)題,一直也是堅(jiān)決執(zhí)行到底,同學(xué)們看到他責(zé)任心和決心,也都很配合他的工作,是他成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一段歷練。   而且在很多時(shí)候能感覺到學(xué)校對(duì)孩子責(zé)任感和關(guān)愛他人方面的培養(yǎng),記得維克高一時(shí)的一次周末,我和維克爸爸因忙于工作,沒能在晚飯前回家,也沒顧上跟家里倆孩子打招呼,當(dāng)時(shí)覺得他們隨便叫個(gè)外賣能吃上飯就行了,萬(wàn)萬(wàn)沒想到,他不僅帶著弟弟做了可口的飯菜,還把家里收拾的井井有條,當(dāng)時(shí)真是感覺孩子長(zhǎng)大了,不用父母操心了。   在這六年里,我多次來(lái)學(xué)校的時(shí)候,好多人都跟我說(shuō)余維克特別有責(zé)任心,無(wú)論是在班級(jí)中活動(dòng)中、還是籃球隊(duì)或者是樂(lè)隊(duì)里,這不僅僅是他自己的成長(zhǎng),更是老師給予的機(jī)會(huì),讓他有機(jī)會(huì)通過(guò)各種各樣的鍛煉變得更加優(yōu)秀。

PART 03

同理心是“近朱者赤”的魅力   孩子在學(xué)校六年除了責(zé)任心有了很大提升,各個(gè)方面都依托學(xué)校的資源得到了充足的進(jìn)步。他從小喜歡打架子鼓,也希望能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行演出,于是他就和喜歡音樂(lè)的小伙伴們組建了一個(gè)樂(lè)隊(duì),聽說(shuō)第一次公開演出并不順利,演出差點(diǎn)就取消了,但是孩子們一起找問(wèn)題、解決問(wèn)題,互相關(guān)愛、相互成全,最終呈現(xiàn)了一場(chǎng)特別精彩的演出,從那以后,他們之間無(wú)論誰(shuí)有什么事情,都是彼此關(guān)照、毫不猶豫,就是青春時(shí)期友誼最真實(shí)的模樣。   除了友誼,班主任杜老師特別讓我感動(dòng),她對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷,真的像媽媽一樣,成績(jī)發(fā)生起伏的時(shí)候,老師找孩子們談話、疏導(dǎo)情緒,幫孩子一點(diǎn)一點(diǎn)找問(wèn)題,慢慢幫助他調(diào)整到比較好的狀態(tài),真是比我們當(dāng)父母的都耐心。而且孩子住校,難免都會(huì)有個(gè)不舒服,班主任就這么陪著他關(guān)注他的情況,他外出就醫(yī)回到學(xué)校以后,同學(xué)給他提前打了飯菜,怕他回來(lái)吃不到飯,我們家長(zhǎng)聽著真的非常感動(dòng)。   在這種充滿關(guān)愛的環(huán)境之中,他也變得越來(lái)越懂得照顧他人、擁有同理心,學(xué)校每年都會(huì)舉辦慈善音樂(lè)會(huì),不僅僅給予孩子們登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),也讓他們通過(guò)才藝展示,吸引更多人通過(guò)藝術(shù)展演的形式為更多家庭和孩子籌集善款,我覺得這件事情特別有意義,既陶冶了孩子們的藝術(shù)情操,還教會(huì)了孩子們懂得感恩、懂得幫助他人的道理,同理心就在這樣一點(diǎn)一滴的活動(dòng)中建立起來(lái)了,我相信在這種環(huán)境中持續(xù)接受教育的孩子,未來(lái)一定充滿希望。   作為家長(zhǎng),我們一直教育余維克能夠誠(chéng)實(shí)、善良、謙遜、孝順,同時(shí)也希望他將來(lái)用自己的能力,為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),這些藏在身體里的特質(zhì)都在北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校得到了滋養(yǎng),讓我們看到孩子未來(lái)發(fā)展的無(wú)限可能,希望孩子和學(xué)校都未來(lái)可期,希望無(wú)限!   更多北京國(guó)際學(xué)校資訊,可以到本網(wǎng)站查看!


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國(guó)際學(xué)校

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新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)階段都有設(shè)置什么課程?

小學(xué)階段學(xué)校將使用IPC國(guó)際課程,它是一套為全世界5-11歲的孩子提供的綜合課程,有著清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)度,是集學(xué)術(shù)教育、個(gè)人發(fā)展和國(guó)際化學(xué)習(xí)為綜合目標(biāo)的課程體系。中文課程以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng),將人教版教材、課內(nèi)外閱讀、中國(guó)傳統(tǒng)文化、主題探究、本地文化及博物館課程等優(yōu)秀資源集一身,構(gòu)成了統(tǒng)整萬(wàn)物的"大語(yǔ)文"結(jié)構(gòu),有效幫助孩子建構(gòu)多元的中文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)課程將采用國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合國(guó)際數(shù)學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),全面發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)思維和能力。

在課外課的方面,新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校都有哪些?

計(jì)劃設(shè)置:體育項(xiàng)目,如足球、高爾夫、游泳、擊劍、網(wǎng)球、瑜伽等;藝術(shù)項(xiàng)目,如繪畫、珠寶設(shè)計(jì)、尤克里里、合唱、樂(lè)隊(duì)、非洲鼓等;科學(xué)科技項(xiàng)目,如瘋狂科學(xué)、地球科學(xué)、樂(lè)高機(jī)器人等;烘焙項(xiàng)目,如糕點(diǎn)、不同國(guó)家文化美食等;能力訓(xùn)練項(xiàng)目,如小小演說(shuō)家、心理咨詢、奧數(shù)等。

在小學(xué)階段,新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校每班人數(shù)是多少?

小學(xué)每班最多20人,做到個(gè)性化服務(wù),精細(xì)化管理,關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)。

老師流動(dòng)性大,新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校如何確保師資力量?

首先學(xué)校的人力資源團(tuán)隊(duì)在招聘中做到重人品,看能力,講成效。在吸引和保留人才方面,提供高于同行業(yè)平均水平的薪酬福利,入職后,會(huì)為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)和關(guān)愛項(xiàng)目;其次,校長(zhǎng)在國(guó)際教育領(lǐng)域二十余年,積累很多人脈,學(xué)校所聘用的中方老師團(tuán)隊(duì),都有8年以上有教齡經(jīng)驗(yàn),外籍老師的招聘通過(guò)我學(xué)校一整套選拔機(jī)制,最后擇優(yōu)錄取有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的外籍老師。

新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校都在哪些階段招生?

學(xué)校主要是在小學(xué)(IPC課程)、初中(IBMYP課程、IGCSE課程)、高中(AP課程、A-Level課程、IBDP課程)階段進(jìn)行招生。

新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校都有哪些社團(tuán)?

新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校有模聯(lián)社、動(dòng)漫社、橄欖球社、足球社、化學(xué)社、機(jī)器人社、話劇社、美術(shù)社、數(shù)學(xué)社、愛心社等。

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