新東方國際雙語學(xué)校

所在地區(qū)：北京 昌平區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：16.50~19.80萬招生階段：高中 初中 小學(xué)

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怎樣看待家長的名校情結(jié)？

我的孩子能不能“爬藤”？

考不上頂級名校，留學(xué)有沒有意義？

藤校的門檻到底多久能跨越？

　　眾多家長在面對孩子海外升學(xué)的問題時，都不免會焦慮和迷茫，面對家長的“名校情結(jié)”，在進(jìn)行的很多次采訪中，北京新東方國際雙語學(xué)校高薇校長多次表示，家長的“名校情節(jié)”是正常且可以被理解的，在此基礎(chǔ)上，高薇校長又通過深入淺出的解讀，讓家長更加明確孩子在未來應(yīng)該如何選擇海外高校，如何從孩子一生的發(fā)展出發(fā)，去尋求適合自己的留學(xué)之路。

　　關(guān)于世界名校，如果說孩子的內(nèi)在素質(zhì)，或者說孩子的整體能力和水平，能夠與很多全球名校對于學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)非常適合和匹配，我們愿意培養(yǎng)這些孩子，讓他能夠有機(jī)會走進(jìn)名校進(jìn)行學(xué)習(xí)。因為名校之所以是名校，在很多領(lǐng)域必然是全球頂尖的、領(lǐng)先的，必然有它的獨(dú)特的優(yōu)勢。我覺得家長的“名校情節(jié)”是非常合情合理的。如果任何一所學(xué)校，有這樣潛質(zhì)的孩子，大家都會認(rèn)真努力去培養(yǎng)，來成就這個孩子的名校之路。

　　但同時，我覺得必須要看到的是，能夠進(jìn)入名校的學(xué)生在全世界范圍內(nèi)，也是很少的，我們做教育這么多年，做教育者最重要的還是要關(guān)注有些看起來可能比較普通的孩子，努力把他們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，這個使命是我們始終都不能變的，而且也不能被削弱的。

　　還有一個觀點，我認(rèn)同并且一直在實踐，每一個孩子有的時候看起來可能有一點普通，但是他們每個人都有與生俱來的光芒，都有他們獨(dú)特的優(yōu)勢。我們作為教育者，最重要的是真的能夠發(fā)現(xiàn)每一個孩子的光芒，然后又能竭盡全力地幫助他找到相應(yīng)的條件資源進(jìn)行支持，發(fā)展他潛在的能量，綻放他的光芒。

　　如何幫助孩子綻放光芒？

　　北京新東方國際雙語學(xué)校依托新東方教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的全球教育資源，在世界范圍內(nèi)甄選頂尖國際教師，打造一支多元化、國際化的教師隊伍。教師100%畢業(yè)于中外知名院校，70%具有碩士、博士學(xué)位，為每一位孩子傾心奉獻(xiàn)。

　　教師團(tuán)隊實行每周學(xué)科組集中教研、中外教同步教研的方式，率先在國際學(xué)校領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)CO-TEACHING的中外教同堂同步教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)。

　　全體師生運(yùn)用鼓勵式陪伴教學(xué)，幫助學(xué)生建立學(xué)科與世界的聯(lián)系，從被動學(xué)習(xí)到主動探究，建立不斷挑戰(zhàn)的信心和日趨完善的知識架構(gòu)。

　　權(quán)威課程 助力終身學(xué)習(xí)

　　北京新東方國際雙語學(xué)校秉承中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢，全面推行中英文雙語教學(xué)，整合中西方資源，多元并舉，學(xué)貫中西。

　　小學(xué)部積極全面推行中國國家課程體系，并與全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可的國際小學(xué)課程（IPC）框架相融合，將語言、文學(xué)、藝術(shù)、歷史文化等彰顯中國文化底蘊(yùn)的元素和IPC課程單元內(nèi)容相互滲透，打造出適合小學(xué)階段不同年齡學(xué)生特色的教學(xué)內(nèi)容和方法。

　　中學(xué)部全面落實中國國家核心課程內(nèi)容，與國際上公認(rèn)度較高的國際課程相結(jié)合，形成了中國國家核心課程與AP、IBMYP和IBDP課程深度融合、借鑒互補(bǔ)的特色課程，與美國賓漢姆頓大學(xué)開設(shè)多項大學(xué)預(yù)科課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，增強(qiáng)學(xué)生與世界的聯(lián)系。

　　國際交流 打造全球視野

　　北京新東方國際雙語學(xué)校開展多種國際交流活動，邀請世界頂級名校教授進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，為學(xué)生打造跨越地域與時區(qū)的專屬課堂，足不出戶享受全球優(yōu)質(zhì)教育資源。每年固定與海外學(xué)生團(tuán)體進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，開展主題調(diào)研活動，進(jìn)行深度文化碰撞，在多文化交織中培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、解決問題的能力和對事物的批判精神。

　　在多樣化國際交流中，結(jié)交國際友誼、拓展國際人脈，體驗國際教育的精髓，培養(yǎng)多語言環(huán)境中自理能力、溝通能力及解決復(fù)雜問題的能力。

　　寄宿生活 培養(yǎng)獨(dú)立人格

　　北京新東方國際雙語學(xué)校全力打造“家校+”概念，將寄宿生活與家庭生活進(jìn)行溫暖融合，貼心的導(dǎo)育老師、優(yōu)越的寄宿環(huán)境、完善的管理制度、科學(xué)的作息計劃，幫助學(xué)生從學(xué)術(shù)、社交、個人品行等方面獲得全面成長，鼓勵學(xué)生發(fā)展面向未來的獨(dú)立人格，成為積極的終身學(xué)習(xí)者，并且擁有面向世界的視野并勇于承擔(dān)社會責(zé)任的學(xué)生。

　　學(xué)校在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的同時，通過一系列特色活動培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的精神力，提升內(nèi)驅(qū)力、溝通力、合作精神、貢獻(xiàn)精神等，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的領(lǐng)袖潛質(zhì)。

　　樂于奉獻(xiàn) 勇?lián)鐣?zé)任

　　北京新東方國際雙語學(xué)校不僅僅重視學(xué)生的學(xué)科成績，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感，看重孩子是否擁有一顆“公益心”。每年定期組織學(xué)生進(jìn)行“公益服務(wù)”，將“奉獻(xiàn)與愛心”列為學(xué)生的社會成長必修課。

　　經(jīng)過多年的培養(yǎng)和積淀，北京新東方國際雙語學(xué)校培養(yǎng)了一大批擁有社會責(zé)任感的“公益心”青少年，他們先后奔赴多個愛心驛站，為偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子捐贈衣物；定期到孤兒院、兒童村、養(yǎng)老院送去真切的關(guān)懷；參與世界范圍內(nèi)的公益活動，去貢獻(xiàn)力量，推動世界的前進(jìn)。

　　升學(xué)穩(wěn)定 綻放世界舞臺

　　北京新東方國際雙語學(xué)校秉承新東方集團(tuán)升學(xué)規(guī)劃方面的優(yōu)勢，為學(xué)生提供全面的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)及職業(yè)生涯指導(dǎo)服務(wù)，希望每一個學(xué)生都能夠發(fā)展個性化、升學(xué)多樣化，為學(xué)生發(fā)展提供多種可能性。自2010年以來，學(xué)校連續(xù)多屆畢業(yè)生全部升入海外名校，為世界頂尖大學(xué)輸送人才近千人。

　　通過升學(xué)規(guī)劃講座、海外大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)講座、一對一學(xué)生及家庭規(guī)劃咨詢服務(wù)等，幫助學(xué)生合理安排升學(xué)計劃，同時挖掘?qū)W生的個性和興趣，提供針對性學(xué)習(xí)、背景提升方案等，全方位打造差異化競爭力。

　　孩子的獨(dú)特光芒在哪里？

他們熱愛閱讀時光

　　北京新東方國際雙語學(xué)校推崇“把孩子培養(yǎng)成為熱忱的終身閱讀愛好者”，針對這一目標(biāo)，通過建構(gòu)閱讀生態(tài)圈，培養(yǎng)同學(xué)閱讀興趣，和開展課內(nèi)外海量閱讀活動，也就是閱讀環(huán)境、閱讀興趣和閱讀的質(zhì)和量，來推進(jìn)孩子們讀書的進(jìn)程，給他們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

他們熱衷藝術(shù)創(chuàng)作

　　學(xué)生在這里主動探索、大膽想象、積極創(chuàng)作，在藝術(shù)老師的指導(dǎo)下，將藝術(shù)和多種課程進(jìn)行融合，嘗試性地創(chuàng)作出了一系列令人拍案叫絕的作品，向所有人表達(dá)不同時期不同藝術(shù)的風(fēng)格。

　　學(xué)校建議并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的藝術(shù)嘗試和創(chuàng)作，從中挑選出自己喜歡的項目進(jìn)行學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，不斷擴(kuò)展人生的邊界，給未來更多可能。

他們推動科技創(chuàng)新

　　學(xué)校注重跨學(xué)科融合與探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決實際問題的能力，讓學(xué)生脫離書本，在實踐中探索科技創(chuàng)新的奧秘，利用學(xué)到的科學(xué)知識，和實際生活相結(jié)合，逐步理解科技改變未來的理念。

　　他們連續(xù)多年參與全球科技創(chuàng)新賽事，將重磅大獎攬入懷中，這里是創(chuàng)新思維的沃土，每一個人都揮灑天馬想空的想象，去突破思維的天花板。

他們享受運(yùn)動激情

　　“運(yùn)動是最好的教室！”在學(xué)校各種運(yùn)動場館，都能看到孩子們在熱愛的運(yùn)動項目中盡情綻放自我。他們在競技賽場上能夠贏取勝利，也能學(xué)會坦然接受失??；他們能夠領(lǐng)導(dǎo)隊伍，也學(xué)會著眼全局；他們學(xué)會做極致的自己，也會做團(tuán)隊的一員。

　　在這種理念下，他們捧回了NFL腰旗橄欖球全國總冠軍的獎杯、屢次收獲北京青少年飛盤邀請賽三甲、國際學(xué)?；@球賽八強(qiáng)，永不言棄體育精神激勵著每一位新東方學(xué)子不斷超越、堅持到底！

　　秉承“終身學(xué)習(xí)、全球視野、獨(dú)立人格、社會責(zé)任”的教育理念，肩負(fù)為每一位孩子成長傾盡全力的責(zé)任和使命，北京新東方國際雙語學(xué)校在持續(xù)發(fā)展的路上飛速前進(jìn)。

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