今天海德京華國際雙語學校的詹校為大家分享的主題是——快樂教育。

　　相信很多家長都聽說過這樣的教育理念，但“快樂教育”一直是一個模糊的存在。從快樂教育中，家長們最需要關(guān)注的三個問題是：

　　●快樂教育是“游戲教育”嗎？

　　●家長/老師是否需要表演“快樂”？

　　●孩子究竟需要什么樣的老師？

　　帶著這樣的問題，我們來一起了解一下，什么才是真正的快樂教育，家長如何做，才能實現(xiàn)“快樂教育”的理念。

　　其實不管是一年級的孩子或者是十一年級的孩子，快樂教育都應該以“教育”為落腳點，要讓孩子真正學習到知識。

　　如果我們問孩子最喜歡哪位老師，答案總是比較嚴肅但知識淵博的老師。其實孩子們都很聰明，看得出哪位老師幫他們更好地認識世界。

　　老師也好，家長也好，都不是演員。我們最終的目標，都是在幫助孩子們學習。孩子們才是最清楚“快樂教育”的主體。

　　在班級中，孩子們的快樂教育，更多的是“適度放松”的環(huán)境。我們會幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習和發(fā)言習慣，來用更輕松的狀態(tài)進行學習。孩子們能夠問到他想了解的問題，并且得到合理解答，就會很快樂。

　　在家庭中也是一樣的，家長們不需要在家庭中充當“表演者”。充分尊重孩子們的好奇心，營造一個“輕壓力”的家庭環(huán)境，才是“快樂教育”的基礎(chǔ)。