包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課外活動(dòng)飛盤
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2023-03-04 01:18:03

今天GJXX小編搜羅了包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課外活動(dòng)飛盤希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
近期,在美國(guó)萊斯大學(xué)攻讀運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)的2020屆校友Sandy同學(xué)發(fā)來(lái)了喜報(bào),作為萊斯大學(xué)校飛盤隊(duì)的一員Sandy,因?yàn)楸憩F(xiàn)突出榮獲了由美國(guó)大學(xué)體育協(xié)會(huì)丙級(jí)聯(lián)賽*(NCAA DIII)年度女子人氣選手的稱號(hào)。
Sandy分享道:“年度人氣獎(jiǎng)通常是頒發(fā)給大三或大四的學(xué)生,能在大二獲此稱號(hào)我感到非常榮幸?!笔谟鑃andy此獎(jiǎng)項(xiàng)的 Ultiworld 2022 College Awards機(jī)構(gòu)描述Sandy為“丙級(jí)聯(lián)賽的未來(lái)超級(jí)明星”,并對(duì)她卓越的進(jìn)攻和防守能力給予了高度的評(píng)價(jià)。
作為校隊(duì)的核心成員,Sandy帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得了數(shù)場(chǎng)比賽,她分享:極限飛盤這類小眾的運(yùn)動(dòng)存在著不少挑戰(zhàn),極限飛盤在德克薩斯州的知名度較低,通常當(dāng)?shù)厝藭?huì)認(rèn)為這是一種娛樂(lè)性運(yùn)動(dòng)。在加入校隊(duì)沒(méi)多久,Sandy就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是團(tuán)隊(duì)中最有經(jīng)驗(yàn)的成員之一,同時(shí)也是最積極參與訓(xùn)練的人。她經(jīng)常與隊(duì)友分享自己在包校學(xué)習(xí)的飛盤技能,例如各種投擲方式等。
Sandy坦言是飛盤讓她進(jìn)入了萊斯大學(xué),她曾在申請(qǐng)文書中詳細(xì)描述了參與飛盤隊(duì)和比賽的經(jīng)歷:“是飛盤的經(jīng)歷讓我喜歡上了運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué),也是飛盤讓我的經(jīng)歷看上去如此的與眾不同?!?/p>
扔盤、奔跑、跳躍、接盤、回傳,在包校松江校區(qū)的綠茵場(chǎng)上,總能看到一群英姿颯爽充滿活力的身影,他們有的蓄勢(shì)待發(fā),有的已揮汗如雨。沒(méi)錯(cuò),他們就是包校極限飛盤校隊(duì)的同學(xué)們。
談到包校的飛盤史,要從十一年前開(kāi)始說(shuō)起。2011年來(lái)自美國(guó)的生物老師Knows夫婦曾是美國(guó)飛盤國(guó)家隊(duì)隊(duì)員,他們?cè)谡n余將自己熱愛(ài)的飛盤運(yùn)動(dòng)帶入包校,開(kāi)設(shè)了飛盤課外活動(dòng)(CCA),活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)設(shè)便得到了同學(xué)們的踴躍參與,報(bào)名人數(shù)一度趕超足球隊(duì)。
課外活動(dòng)(CCA)
課外活動(dòng)(CCA)是包校生活獨(dú)特的一部分。學(xué)生有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)參加各種不同的活動(dòng)。從周一至周四學(xué)生每天都有機(jī)會(huì)參加兩個(gè)不同的項(xiàng)目,每學(xué)期也可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整?;顒?dòng)類別包括中國(guó)文化活動(dòng)、體育項(xiàng)目、表演和視覺(jué)藝術(shù),拓展活動(dòng)以及高中CAS/社區(qū)服務(wù)。
第一屆打飛盤的學(xué)生和Knows老師以及辛老師合影
初中品格教育負(fù)責(zé)人兼人文教師辛晟老師因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)們的邀請(qǐng),曾以CCA隊(duì)員兼助教的身份參與飛盤隊(duì)的訓(xùn)練,他介紹道:“飛盤的入門簡(jiǎn)單,不論天賦、無(wú)論男女,只要愿意奔跑的學(xué)生都能參與其中。同時(shí)它的低門檻還能讓大家在只有一塊空地和一只飛盤的情況下,隨時(shí)展開(kāi)比賽。飛盤隊(duì)的同學(xué)們就曾經(jīng)帶著飛盤參加學(xué)校組織的知行活動(dòng)?!?/p>
飛盤自我仲裁的特性是包?!叭柿x平”中“義”的體現(xiàn),它要求運(yùn)動(dòng)員們有高度的自律和誠(chéng)信,在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下遵守規(guī)則;這極大地鍛煉了學(xué)生們的自我管理和自我約束的能力,也教會(huì)了他們要如何真實(shí)面對(duì)自己的同時(shí)尊重對(duì)手。
——辛晟
初中品格教育負(fù)責(zé)人兼人文教師
多年來(lái)包校學(xué)子對(duì)飛盤的熱度不減,飛盤隊(duì)的鐵桿們組成了學(xué)生社團(tuán),而學(xué)校也從2013年開(kāi)始聘請(qǐng)專業(yè)飛盤教練為學(xué)生提供培訓(xùn)。2018年,包校飛盤校隊(duì)正式成立,并在無(wú)數(shù)次校外比賽中收獲了累累碩果。
近年來(lái)包校飛盤校隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)
2019 SSSA冠軍
2019 上海大學(xué)生交流賽第一名
2019 世界聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)(UWG)中國(guó)U19飛盤代表隊(duì)
2019 上海青年公開(kāi)賽第三名
2020 上海青年公開(kāi)賽第一名
2021 SSSA亞軍
2021 上海青年公開(kāi)賽第二名
目前包校飛盤隊(duì)分為初級(jí)隊(duì)和校隊(duì),在經(jīng)過(guò)初級(jí)隊(duì)的培訓(xùn)和選拔后,優(yōu)秀的選手將有機(jī)會(huì)進(jìn)入校隊(duì),代表學(xué)校參加校外各種級(jí)別的比賽。飛盤校隊(duì)現(xiàn)由來(lái)自不同年級(jí)的26名隊(duì)員組成,男女比例幾乎達(dá)到了1:1。隊(duì)員每周都會(huì)參加兩次一小時(shí)的訓(xùn)練,訓(xùn)練包括了基礎(chǔ)扔盤、隊(duì)內(nèi)賽、戰(zhàn)術(shù)布局等。
談及飛盤隊(duì)這些年的表現(xiàn),校隊(duì)教練潘世鵬頗為自豪:“近年來(lái),包校飛盤隊(duì)取得了不錯(cuò)的成績(jī),主要?dú)w功于同學(xué)們持之以恒,不分寒暑地訓(xùn)練。隊(duì)員們不僅有優(yōu)秀的身體素質(zhì),更有強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力,在飛盤這種不以個(gè)人論英雄的比賽中,團(tuán)隊(duì)的緊密配合是制勝的關(guān)鍵?!?/p>
2019年包校飛盤隊(duì)賽后合影
飛盤規(guī)則
飛盤有諸多玩法,如:極限飛盤、飛盤高爾夫、擲準(zhǔn)飛盤和躲避飛盤等等,而現(xiàn)在最為流行的玩法,也是包校校隊(duì)的玩法就是極限飛盤,也稱作飛盤爭(zhēng)奪賽/團(tuán)隊(duì)飛盤。
極限飛盤:比賽由兩支隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗,每隊(duì)有7名場(chǎng)上隊(duì)員(四男三女或三男四女),賽場(chǎng)兩端設(shè)置得分區(qū),在中間爭(zhēng)奪區(qū)傳接,通過(guò)傳導(dǎo)飛盤到指定區(qū)域得分。比賽中,持盤人不可以持盤移動(dòng),但可以將飛盤傳給任何方向上的隊(duì)友。飛盤落地、出界或被對(duì)手截?cái)鄬⒘⒓垂シ擂D(zhuǎn)換,即對(duì)方可以拿起飛盤向?qū)γ娴梅謪^(qū)進(jìn)攻。如果一名己方隊(duì)員在對(duì)方防守的得分區(qū)成功接住飛盤,則得1分,每次得分后雙方都會(huì)互換進(jìn)攻方向。比賽時(shí)間為100分鐘,目標(biāo)分通常是15分。
飛盤有別與其它運(yùn)動(dòng)的最大特點(diǎn)在于它是一項(xiàng)有規(guī)則但沒(méi)裁判的運(yùn)動(dòng)。飛盤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)十二年級(jí)的Antonio在游泳隊(duì)隊(duì)友的帶動(dòng)下,從九年級(jí)開(kāi)始加入飛盤隊(duì)。在他看來(lái),沒(méi)有裁判的判罰反而對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了正向影響:“飛盤打開(kāi)了我對(duì)競(jìng)技體育的認(rèn)知,和籃球和足球不同,它是一項(xiàng)沒(méi)有肢體接觸的運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有裁判的比賽,讓我變得更加自律?!倍贏ntonio媽媽的眼中,兒子也在加入飛盤隊(duì)后也變得更擅于表達(dá)自己。
正是因?yàn)轱w盤比賽沒(méi)有裁判,所以當(dāng)賽場(chǎng)上出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí),兩隊(duì)隊(duì)員不得不面對(duì)面直接進(jìn)行溝通和協(xié)商,這一規(guī)則相當(dāng)鍛煉雙方的溝通能力;而場(chǎng)下隊(duì)友間的溝通和男女混隊(duì)的方式,也為飛盤賦予了更多的社交屬性。對(duì)于這一點(diǎn),同樣是現(xiàn)任飛盤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)十二年級(jí)的Jennifer深有體會(huì):“飛盤運(yùn)動(dòng)讓我變得更加開(kāi)朗自信,賽場(chǎng)上不論是隊(duì)友間的合作,還是對(duì)手間的協(xié)商,都非常鍛煉我的溝通能力。讓我學(xué)會(huì)了如何在爭(zhēng)議中,心平氣和地達(dá)成共識(shí)并解決問(wèn)題?!?/p>
包校的競(jìng)技體育項(xiàng)目讓學(xué)生能夠探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛能。在我們看來(lái),成功的定義是個(gè)人的成長(zhǎng)、成就,對(duì)他人的影響以及是否樂(lè)在其中。無(wú)論主場(chǎng)還是客場(chǎng),每一支校隊(duì)都竭盡全力用自豪和卓越的精神打好每一場(chǎng)比賽,從而充分展示包校的核心價(jià)值觀。
——Simone Sancinelli
中學(xué)體育學(xué)科主管
*美國(guó)大學(xué)體育協(xié)會(huì)(National Collegiate Athletic Association, NCAA)是由一千多所美國(guó)和加拿大大學(xué)院校所參與結(jié)盟的協(xié)會(huì),每年舉辦各類體育項(xiàng)目聯(lián)賽。NCAA根據(jù)各校規(guī)模、體育資金和體育項(xiàng)目等實(shí)力,將成員學(xué)校從高到低分為甲級(jí)(Division I)、乙級(jí)(Division II)和丙級(jí)(Division III)。
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