合肥世界外國語學校：疫情之下，留學黨何去何從？
時間：2022-01-27 13:02:34
堅持or放棄？
疫情之下，原本計劃出國留學，現(xiàn)在是否應(yīng)該果斷放棄？
前進or停滯？
拿到錄取要不要申請延期？下學期能不能正常開學？在家上網(wǎng)課怎么辦？
選擇or被動？
疫情不知何時結(jié)束，人生規(guī)劃里，還能不能把留學排上日程？
教育部給出答案！
疫情對出國留學的影響是暫時的
把培養(yǎng)具有全球競爭力的人才擺在重要位置
6月18日，教育部官網(wǎng)發(fā)布了《教育部等八部門關(guān)于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》（簡稱《意見》）。教育部國際司（港澳臺辦）負責人圍繞相關(guān)問題回答記者提問，并且明確表示，疫情對出國留學的影響將是暫時的。《意見》重申將繼續(xù)通過出國留學渠道培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才，我們將積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道，拓展出國留學空間。
01在教育對外開放中貫徹全面深化改革的要求。
《意見》提出，著力破除體制機制障礙，加大中外合作辦學改革力度，改進高校境外辦學，改革學校外事審批政策，持續(xù)推進涉及出國留學人員、來華留學生、外國專家和外籍教師的改革。
02把培養(yǎng)具有全球競爭力的人才擺在重要位置。
《意見》提出，提升我國高等教育人才培養(yǎng)的國際競爭力，加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才。推動職業(yè)教育更加開放暢通，加快建設(shè)具有國際先進水平的中國特色職業(yè)教育體系。提高基礎(chǔ)教育對外開放水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年。
03推動教育對外開放實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。
《意見》提出，優(yōu)化出國留學工作布局，做強“留學中國”品牌，深化教育國際合作，鼓勵開展中外學分互認、學位互授聯(lián)授，擴大在線教育的國際輻射力。同時，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等方式，豐富中西部地區(qū)薄弱學校國外優(yōu)質(zhì)教育資源供給。
04積極向國際社會貢獻教育治理中國方案。
《意見》提出，打造“一帶一路”教育行動升級版，擴大教育國際公共產(chǎn)品供給，深化與重要國際組織合作，推動實施聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》教育目標；建立中國特色國際課程開發(fā)推廣體系，優(yōu)化漢語國際傳播，支持更多國家開展?jié)h語教學。
通過教育部發(fā)布的資訊，我們可以看出國家著重培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)留學生的決心，和對留學群體的大力支持。
疫情在短期時間內(nèi)，會給留學生和準留學生帶來身心的負擔和憂慮。但從長遠看，教育是立國之本，是不會因為疫情而走下坡路的。在新時代新形勢下，培養(yǎng)具有綜合實力和國際視野的優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。
大浪淘沙，合肥世界外國語學校的莘莘學子們要轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”充分做好迎接挑戰(zhàn)的準備，收獲屬于自己的未來。
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