學(xué)校簡(jiǎn)介
華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校是華師(上海)教育投資有限公司、正心谷創(chuàng)新資本與上海國(guó)際汽車城(集團(tuán))有限公司在嘉定安亭地區(qū)合作開辦的一所從幼兒園到高中的面向全市招生提供住宿的民辦學(xué)校。在嘉定區(qū)人民政府的支持和教育主管部門特別是嘉定區(qū)教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校將致力于成為“一所影響世界的中國(guó)學(xué)?！?。
正心谷創(chuàng)新資本(Loyal Valley Innovation Capital)是一家高起點(diǎn)、國(guó)際化、充滿活力的投資管理公司。正心谷專注投資偉大公司，專注于支持追求卓越的企業(yè)家，通過長(zhǎng)期、持續(xù)不斷的努力，打造世界級(jí)的優(yōu)秀企業(yè)。正心谷創(chuàng)新資本將對(duì)華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校在教育資源整合、校園網(wǎng)絡(luò)、師資招聘、質(zhì)量評(píng)估、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校管理咨詢等方面提供支持, 長(zhǎng)期支持學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)打造令學(xué)生、家長(zhǎng)、老師驕傲的卓越教育機(jī)構(gòu)。
華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校是嘉定區(qū)首家K-12(幼兒園、小學(xué)、初中、高中)雙語學(xué)校、嘉定區(qū)首個(gè)國(guó)際文憑組織項(xiàng)目學(xué)校、嘉定區(qū)外教人數(shù)及占比最高的學(xué)校、創(chuàng)新了K-12一以貫之的雙語教育課程體系、創(chuàng)建了幼小、小初、初高銜接課程、重點(diǎn)建設(shè)了K-12《中華文化閱讀課程》、選修課程超過120余門，每位學(xué)生選修一門樂器，形成“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教育特色。 學(xué)校秉承“以中華傳統(tǒng)文化為根基的、成功的學(xué)習(xí)者和優(yōu)秀的世界公民”的辦學(xué)理念和“學(xué)為日進(jìn)”的校訓(xùn)，以提升學(xué)生具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的綜合素質(zhì)為學(xué)校特色建設(shè)方向，全面推進(jìn)全人教育。學(xué)校開辦短短兩年，已經(jīng)順利通過IB組織的認(rèn)證，成為了一所IB世界學(xué)校，去年，華師雙語國(guó)際教育咨詢委員會(huì)正式成立，并聘請(qǐng)國(guó)際知名專家擔(dān)任顧問委員會(huì)委員。另外，幼兒園已經(jīng)成功入選IBPYP候選校。目前在校學(xué)生達(dá)1400余名，教職員工235名，教師遍布16個(gè)國(guó)家和地區(qū)。它正在以超常規(guī)的速度實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
學(xué)校所有教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外的知名院校，所有中外教均有國(guó)際教育或交流背景，100%達(dá)本科學(xué)歷，碩士及以上學(xué)歷達(dá)60%，4名教師擁有博士學(xué)位。外教來自英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、新西蘭、等國(guó)的專業(yè)教師。高中部54%教師為IB全球考官。
華師雙語自創(chuàng)辦起，始終注重與國(guó)內(nèi)外一流學(xué)校進(jìn)行交流與合作，同時(shí)注重與雙語學(xué)校、特殊學(xué)校開展合作。正式成為IB World School，教授DP課程。同時(shí)，學(xué)校積極參加IBO組織年會(huì)，與上海協(xié)和國(guó)際外籍人員子女學(xué)校以及日本長(zhǎng)崎鎮(zhèn)西高等學(xué)院結(jié)為姐妹學(xué)校、師生暑假參加國(guó)際藝術(shù)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
華師雙語主張?jiān)凇皣?guó)家課程第一”的原則下，實(shí)施校本化課程建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，打造中西融合、獨(dú)具特色的課程體系，以全人教育、課程創(chuàng)新為辦學(xué)的兩大支柱，初步取得了一定的成果。
下一步， 華師雙語將繼續(xù)深化全人教育的理念、創(chuàng)造更多個(gè)性化教育的平臺(tái)。學(xué)校以學(xué)生的興趣偏好為參考，建立科學(xué)、文學(xué)、體育和藝術(shù)四個(gè)學(xué)院。通過課程滲透學(xué)校教育表達(dá)的理念、幫助學(xué)生找到真正的興趣和目標(biāo)，培養(yǎng)未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
隨著新校區(qū)的落成，華師雙語已經(jīng)形成三個(gè)校區(qū)和四個(gè)學(xué)部的格局。在統(tǒng)一辦學(xué)的目標(biāo)下，實(shí)現(xiàn)管理模式同步、課程具有特色、資源調(diào)配共享，整體發(fā)展聯(lián)動(dòng)的K—12管理新機(jī)制。
