今天GJXX小編搜羅了上海市民辦協(xié)和雙語尚音學校暑假精彩呈現(xiàn)希望給擇校的家長們提供參考。

 -盛夏活動 | 精彩暑假- 暑假Flag “ 做 了 嗎    

暑假已過半，

還記得剛放假時立的各種flag嗎？

我暑假一定要多看幾本書！   我暑假一定要多運動！   我暑假一定要早睡早起！

尚音的神獸們立的flag是什么呢？

他們做到了嗎？

今天我們就看一看尚音er們

flag下的精彩瞬間吧！

01、我要探索生活奧秘

探究課是尚音最受學生歡迎的top之一。探究課上學生們在老師的指導下，圍繞一個特別的話題，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，去發(fā)現(xiàn)、去觀察、去記錄、去解決......逐漸成為一名深度思考者（Thinking learner)，投入自我探索，享受學習的樂趣。

這份勤于思考、熱愛探索的習慣也體現(xiàn)在暑期生活中。瞧，這些尚音er們看到了大自然的無限神奇，體驗了真實情境中自主探索的樂趣！

4C班Rita勇敢嘗試了一道高蛋白質(zhì)美食——蟬蛹，她是這樣描述自己的探究歷程的：“我吃了一道高蛋白美食，看起來可能有一些可怕，但是吃起來特別香。

這知了的頭上那塊肌肉是一塊豐富的蛋白質(zhì)，而且很有彈性。我特別愛吃這塊。還未孵化的時，他只要把肉發(fā)出來，翅膀就會連著，他就形成一個球狀體帶著兩只小翅膀。我覺得他有點像外星人?！?/p>

4C班Tommy細致觀察并自主運用圖文和視頻完整記錄了一條很餓很餓的毛毛蟲蛻變成一只很美很美的柑橘鳳蝶的全過程。

前段時間大火的“雪糕刺客”事件也收到了尚音er對新聞的關(guān)注和反思，如何避免被雪糕刺客刺中呢？4D 班Mario和Grace決定自己做同樣造型的雪糕、凍水果來代替雪糕。

02、我要捕捉身邊美景

所有的學習，都是從美好的感受開始。在尚音，美育教育通過各種課內(nèi)外學習活動鼓勵學生們大膽發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美。語文大單元“寫景”、“觀察”的學習讓同學們不僅學到了如何仔細觀察，按一定順序?qū)懢?，更是從語文項目活動中凝練出尋找自然奇景、感受生活確幸的美育能力。

夏日里，熱愛生活、熱愛觀察的尚音er們用相機熱切地捕捉到一個個生活中的美景奇觀，發(fā)到釘釘班級圈，記錄自己對生活的感悟，分享生活的美。還有同學選擇用一首首小詩記錄感受，用文字捕捉夏夜之美！

3E班“假期發(fā)現(xiàn)身邊的美”合集  

4C班吳宸雨自從四年級中文課開啟童年詩歌寫作以來，一直保持著“只要有靈感來源就創(chuàng)作”。

03、我要勇嘗熱力運動  

尚音er們在學校開展的豐富多彩的體育項目中揮灑汗水，盡情享受身體運動的每一分鐘。在不久前的網(wǎng)課學習階段，學校也積極開展線上燃脂運動會。

同學們一起動起來，一共燃燒了221400卡路里（738個漢堡）。這場特殊的運動會大大激活了大家熱力四射的運動細胞。盛夏我們元氣滿滿的尚音er們繼續(xù)保持運動的熱情，勇于嘗試各種體育項目。

4C班Hannah嘗試了攀巖、劃艇、水上滑梯等各種運動項目，收獲滿滿。

5F班Doris是這樣表達自己的感受：“劃賽艇這項運動非?？简瀭€人毅力和團隊精神。在烈日炎炎下，我們?nèi)嗣看味寄沧懔藙艃?，喊出口號，達到目的地。

校園內(nèi)外，我一直在學習和實踐我們的personal goals， 這項活動就需要我們精誠合作cooperation和堅持不懈resilience。”

04、我要‘悅’學越智慧  

在尚音，同學們系統(tǒng)學習知識，全面提升能力，凝聚核心素養(yǎng)。學習的形式并不唯一，學習的方式也是各種各樣。通過學校舉辦的各種活動，每一個尚音er的個性才能得到了充分尊重，興趣特長得到了全面發(fā)展。

尚音er們持續(xù)把個性化學習的熱力散發(fā)到了暑假?？?，他們專注地投入各種樂趣紛呈的活動，將學習的精彩進行到底！

尚音er們的這些flag精彩集錦是否讓你意猶未盡又充滿更多的期待呢？希望他們在暑假的余額中繼續(xù)素養(yǎng)在線，完成更高階的flag，成為更好的自己！