一、小學(xué)部簡介

　　楓樹嶺國際小學(xué)講授國家課程，校本課程和國際課程，采用中、英文雙語教學(xué)。

　　楓樹嶺國際小學(xué)學(xué)生畢業(yè)后，可在本校直升初中、高中，可以避免小升初、初升高的選?？荚囍?，也有資格享受公校選拔。

　　楓樹嶺國際小學(xué)實(shí)行全日制、全封閉、全寄宿制管理，每月集中休息的月假制作息時(shí)間安排，為學(xué)生走親訪友，出國旅游，提供便利。

　　楓樹嶺國際小學(xué)食堂采取自助餐模式，一日三餐均按五星級酒店標(biāo)準(zhǔn)配餐，餐具統(tǒng)一提供，每月一次性收取800元伙食費(fèi)，包含主食、副食、點(diǎn)心、水果、飲品、間食。食材采購流程規(guī)范，驗(yàn)收把關(guān)嚴(yán)格，加工操作標(biāo)準(zhǔn)清晰，流程科學(xué)，監(jiān)督到位，是可以完全放心相信的保障者。

　　楓樹嶺國際小學(xué)教師隊(duì)伍龐大，師生比1:3，教師來源全球化，教師結(jié)構(gòu)多層次。講國際課程的外教，來源英文為母語國家，持專家證入境上崗。英文老師有英語國家五年留學(xué)經(jīng)歷，本科畢業(yè)。國家課程老師有多年體制內(nèi)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，無家庭負(fù)擔(dān)，有長期住校能力。校本課程老師專業(yè)突出，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，有豐富的獲獎(jiǎng)考級經(jīng)驗(yàn)。

　　楓樹嶺的教師隊(duì)伍中還有一支暗流，她們被學(xué)生稱之為知心小姐姐，這是楓樹嶺首開先河的探索，為教師和學(xué)生間架起無縫的橋梁。

　　楓樹嶺國際小學(xué)的英語授課采用全環(huán)境母語式授課方式，讓學(xué)生在不知不覺中掌握英文對話。

　　楓樹嶺國際小學(xué)地處鐵嶺高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)西一街九號，沈四高速鐵嶺南下道，沿路前行8分鐘即到。楓樹嶺國際學(xué)校校園優(yōu)美，風(fēng)景宜人?；A(chǔ)設(shè)施完備，配套設(shè)施齊全，是學(xué)生們學(xué)習(xí)、修身、養(yǎng)性的好地方。

　　楓樹嶺國際學(xué)校的培養(yǎng)宗旨是立德，重孝，國際視野；立志，修身，揚(yáng)長發(fā)展。楓樹嶺國際學(xué)校是中產(chǎn)階級家庭的標(biāo)配，是成功人士子女受教育的首選。

　　楓樹嶺國際學(xué)校開設(shè)豐富多彩的課本課和社團(tuán)組織，為學(xué)生的特長和愛好提供成長空間，也為學(xué)生未來走專業(yè)發(fā)展路線鋪平道路。在校一條龍式全科模式即省時(shí)、省力、省錢，也讓家長省心，事半功倍。

　　楓樹嶺國際小學(xué)為學(xué)生提供試錯(cuò)天堂，學(xué)生的天性在楓樹嶺可以盡情釋放，道德品質(zhì)通過“吾日反思”的修正手段，不斷覺悟，循序提高成長。通過24天住校的磨合與揉搓，彌補(bǔ)了獨(dú)生子女包容性和合作能力差的問題，訓(xùn)練學(xué)生具有換位思考的能力，提高了學(xué)生的情商。

　　楓樹嶺國際小學(xué)重視教育的科學(xué)性，從兒童心理成長的發(fā)展規(guī)律入手，解決學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)性，學(xué)習(xí)力的提升，道德品質(zhì)糾正，身體健康成長的良性發(fā)展問題。不推卸學(xué)校的責(zé)任，真正做到，使命必達(dá)，不讓家長難堪和糾結(jié)。是精英人才的起跑線，是世界公民的出征點(diǎn)。

二、辦學(xué)理念

　　1、人文：浪漫、自由、平等、友善。

　　2、校園：溫馨、從容、潔凈、安逸。

　　3、教師：不為金錢只為愛，癡迷解惑三尺臺，創(chuàng)新研學(xué)追夢者，遍結(jié)桃李鑄英才。

　　4、學(xué)生：自覺、自律、有規(guī)劃，善思、戒躁、愛爸媽。

　　5、投資人：因?yàn)闊釔矍樽园l(fā)，因?yàn)樾耐慈A夏娃，因?yàn)轶w諒父母心，因?yàn)閷?shí)力育芳華，遂密群科赴四海，始得真金淘盡沙。

　　6、教學(xué)：尊重科學(xué)，開發(fā)潛能；發(fā)揮優(yōu)勢，著眼未來；追求創(chuàng)新，培養(yǎng)精英。

三、課程體系