常熟國際學校

所在地區(qū)：江蘇 蘇州市學校性質(zhì)：私立學校

學費：暫無信息招生階段：初中 小學

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常熟國際學校排名

常熟國際學校排名11。

資料擴展：

常熟國際學校一般指常熟倫華外國語學校。學校以“科學務實、自強不息、追求完美”為校訓，以打造“博慧的世界文化場”為愿景，國際化、多元化、精致化辦學，致力成為“中國的伊頓公學”：與英國伊頓公學合作，開設領袖力課程；

獲得英國劍橋授牌，是常熟地區(qū)唯一一所劍橋?qū)W校及全球視野試點學校（全球20所學校之一）；成為全國55所德國DSD項目學校之一，加入PASCH伙伴學校關系網(wǎng)，是全球1800多所PASCH學校的重要成員。

學校秉持“博融天下，慧悅?cè)松钡霓k學理念，讓每一個學生獲得最大的發(fā)展，培養(yǎng)華夏根基、國際視野、領袖素養(yǎng)、平民情懷的富有社會責任感的未來領袖人才。

學校開設小學部實驗班、英特班、國際淑女班，初中部英才班、博慧女班、IGCSE班，劍橋A-Level課程班、西班牙項目課程班等多種課程，滿足家長和社會對教育多元化的需求。學校已和美國、加拿大、英國、西班牙、新加坡等多所名校結(jié)為友好學校，全方位開展師生交流活動。

常熟國際學校排名

常熟國際學校的排名是世界聯(lián)合書院UWC、CWA世華學校、蘇州市第十中學國際部、蘇州市第三中學融合課程中心等。

世界聯(lián)合學院于2015年創(chuàng)立，是中國內(nèi)地的第一所、全世界第15所UWC。UWC位于常熟市國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，目前有在校學生580名，其中來自102個不同的國家和地區(qū)的外籍學生248名。從創(chuàng)校至今，常熟世界聯(lián)合學院在校生及3屆畢業(yè)生總數(shù)超過千人。

世華學校是由中國常熟UWC舉辦團隊于2019年創(chuàng)辦的一所面向中國學生的國際中學。是UWC姊妹學校，旨在讓更多中國學子享受到中國化的優(yōu)質(zhì)國際教育平臺與影響。學校在課程理念、教研與教學、師資、課外活動及升學指導等方面獲得中國常熟UWC和清華附中的鼎力支持。

江蘇省校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量強大，注重學生禮儀。常熟市外國語初級中學是常熟市委、市政府按照“放大優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育均衡化水平，辦人民滿意的教育”的思路，于2008年新建的公辦初中。

中國的發(fā)展舉世矚目，常熟世界聯(lián)合學院在中國的成立對整個世界聯(lián)合學院運動的發(fā)展具有重大而深遠的意義。我們清楚地認識到，世界未來的人需要相互理解和鼓勵，才能給世界帶來積極的變化。如今，來自世界各地的年輕人有機會聚集在常熟這個獨特的城市。

國際學校課程體系

ALevel課程，主要是英國的高中體系課程。ALevel課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門課程進行學習。如：Accounting財會、Chemistry化學、ComputerScience計算機科學、Economics經(jīng)濟學、History歷史、PublicAffairs公共事務。

IB課程的中文譯為“國際預科證書課程”。IB課程相比AP，ALevel等課程體系來說難度會相對較難一些，所以高中壓力會更大。IB作為兩年制課程，一般是在高二和高三進行，國內(nèi)國際高中為了滿足國內(nèi)的三年制會從高一提前開始上IB，或是教授一年的IGCSE課程。

江蘇國際學校排名

江蘇的四所國際學校

經(jīng)濟的全球化帶來的是教育的全球化，經(jīng)過近20年來的高速發(fā)展，中國國際學校目前大約有800所，包括四種形式，即民辦國際化學校、公立學校國際班、招收外籍子女國際學校以及中外合作辦學機構(gòu)。下面是我整理的關于江蘇的四所國際學校，歡迎大家參考!

1、江蘇中加楓華國際學校

中加楓華國際學校華東最悠久、面積最大、外教最優(yōu)、畢業(yè)生最多、西式課程最豐富國際學校，創(chuàng)建于2003年，是經(jīng)中、加兩國教育主管部門批準，華東地區(qū)唯一 一所能夠同時向中國學生和國際學生提供加拿大中學課程和學歷教育的國際學校。學校占地300畝，

建筑面積近8萬平方米，學校設有幼兒園、小學、初中、高中四大學部，BC課程質(zhì)量連續(xù)6年蟬聯(lián)所有BC海外學校第一名。

楓華是加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)認證的海外學校。中加楓華采用完全同步的加拿大BC省教學課程和管理，任用BC省教育部注冊教師，這使得我們的學生能夠與加拿大學生同步接受教育。BC項目既嚴謹又富有挑戰(zhàn)，我們擁有富有激情的教學團隊、

豐富的課程和課外社團活動，為學生提供純正的西方式學習環(huán)境和體驗。

楓華建校至今13年，已有畢業(yè)生近2000名。畢業(yè)生全部都獲得國外高校錄取通知書，100%畢業(yè)留學海外學校，70%以上學生進入世界排名前200位大學，30%的學生進入世界排名前100位名校(包括多倫多大學、密歇根大學、麥吉爾大學、滑鐵盧大學等等)，

其中40%左右的畢業(yè)生獲得了數(shù)額不等的各類獎學金。

在這個競爭日益激烈的時代，未來的成功需要孩子從更高的起跑線上出發(fā)?？梢灶A見，當孩子們從中加楓華畢業(yè)時，他們將是最棒的——自信、成熟、積極的年輕一代，他們將用豐厚的學識實現(xiàn)未來的目標。

2、無錫市協(xié)和雙語國際學校

無錫協(xié)和雙語國際學校由上海協(xié)和教育中心(集團)投資創(chuàng)辦，設有幼兒園、小學、初中和國際高中。作為國際教育的新起點、新標桿項目，無錫協(xié)和雙語國際學校以中外先進文化的融合為己任，通過中外校長共同管理、中外教師合作教學，關注學生的人格養(yǎng)成和個性發(fā)展，

致力于培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的一代新人。學校校區(qū)設計理念新穎、課程設置獨特、教學特色鮮明、師資團隊強大，是上海協(xié)和為廣大精英學生度身定制的國際化教育旗艦校。

無錫市協(xié)和雙語國際學校為中外籍學生提供中西融合教育課程和國際課程，從幼兒園到高中一貫制教育體系。今年是學校建校第四年，依托上海協(xié)和二十多年國際教育的卓越經(jīng)驗，集團辦學的強大優(yōu)勢，無錫校區(qū)在短短3年的時間發(fā)展壯大，

從第一年的幾十名學生增加到現(xiàn)在的八百多名學生，教職員工超過一百八十名。學校旨在夯實學生基礎教育，尊重孩子個性發(fā)展、為每一個孩子提供廣闊多元的選擇，培養(yǎng)具有中國文化底蘊，世界情懷的國際公民。

辦學理念

培養(yǎng)目標：

道德人格健全，具有社會責任感;具有國際視野與胸懷;學科基礎扎實且勇于探究和創(chuàng)新;具有中英文雙語能力、交往能力、解決問題的能力及終身學習的能力。

核心價值：

多元、平衡、包容、創(chuàng)新。

中西文化薈萃：

滿足來自不同背景學生的需求，使其憑借在協(xié)和所受的教育，能在各自的生活環(huán)境和文化背景中游刃有余地工作和生活，協(xié)和學校矢志不渝地尋求一種融合東西方文化精萃的教育模式。

3、太倉市華頓外國語學校

太倉市華頓外國語學校是太倉市唯一一所十五年一貫制的全寄宿高端民辦雙語學校。

學校由中銳教育集團投資創(chuàng)辦，中銳教育集團先后投資創(chuàng)辦了蘇州外國語學校、蘇州伊頓國際學校、合肥世界外國語學校、太倉市華頓外國語學校等14所基礎教育及職業(yè)教育的特色院校，全國各校學生共約13500人，

是目前國內(nèi)教育業(yè)務范圍最廣、投資規(guī)模最大的大型教育集團之一。

小班化、導師制、雙語教學、主題探究是我校辦學特色。我校高中國際部實施多元出口，為學生提供多條海外升學路徑。高中國際部學制為四年即從9年級開始一直到12年級。其中9年級采用北美基礎學科框架，開設中文、數(shù)學、英文(ESL)、人文社會、綜合科學、

藝術、體育等基礎學科。10年級開始，我校開設加拿大方向、美國方向或者其他國際課程體系預備課程。

11年級，學生將根據(jù)自身的留學規(guī)劃選擇相應的國際課程體系，如加拿大、美國、英國等不同國家的課程體系，同時也在規(guī)劃申請IB等世界范圍認可的國際課程體系。

華頓外國語學校打破傳統(tǒng)的學業(yè)觀、知識觀、分數(shù)觀，以學校為課堂，由學校的`發(fā)展促進人的發(fā)展，進而提升知識能力與學業(yè)水準，從而奠定終身發(fā)展之基石。