一、關(guān)于AP

　　AP（Advanced Placement）是由美國大學(xué)理事會專為高中生設(shè)計的美國大學(xué)先修課程。它使在高中階段有余力、有能力、成績優(yōu)秀的學(xué)生，有機會提前學(xué)習(xí)美國大學(xué)基礎(chǔ)課程，以提升大學(xué)申請競爭力，并獲得美國大學(xué)學(xué)分。至今，AP受到50多個國家認可，在美國以外，英國、加拿大、澳大利亞等國的大學(xué)也普遍接受并承認AP課程和學(xué)分。

二、AP在英中

　　經(jīng)美國大學(xué)理事會授權(quán)（學(xué)校代碼：694134），2013年我校正式開設(shè)AP美式高中實驗班，該班以AP為核心課程，與美國一流大學(xué)接軌，嚴格按照美國精英層的模式授課，為每名學(xué)生制定三年系統(tǒng)的培養(yǎng)規(guī)劃，是我校面向優(yōu)秀學(xué)生推出以留美為主的高端國際班。開設(shè)7年來，歷屆AP畢業(yè)生共收到美、英、加、澳、荷蘭、日本、中國香港等7個國家和地區(qū)的錄取， 90%的學(xué)生獲得康奈爾大學(xué)、范德堡大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、圣母大學(xué)等美國前50大學(xué)錄取，部分學(xué)生獲非美地區(qū)的世界名校錄取如：帝國理工學(xué)院、麥吉爾大學(xué)、悉尼大學(xué)、東京大學(xué)等。

三、班型特色

　　1、省內(nèi)第一所真正實現(xiàn)全日制、全英文、多學(xué)科AP美式教學(xué)的國際班；

　　2、在市內(nèi)開設(shè)的美式國際班中，AP班的中考錄取要求穩(wěn)居第一；

　　3、我校AP班風(fēng)活躍積極，學(xué)科挖掘能力突出，培養(yǎng)思路清晰，屢獲國內(nèi)外學(xué)科競賽殊榮；

　　4、我校AP班是目前市內(nèi)升學(xué)成果最優(yōu)的美式國際班。超9成畢業(yè)生獲得美國前50大學(xué)錄取，學(xué)生最高抵換了48個美國大學(xué)學(xué)分。

四、培養(yǎng)目標

　　在英中學(xué)習(xí)AP，學(xué)生可最大程度挖掘優(yōu)勢學(xué)科的深度和廣度，以保持高水準的學(xué)術(shù)知識儲備，使學(xué)習(xí)技能、思維模式、探究實踐、領(lǐng)導(dǎo)力獲得進階發(fā)展，以充分適應(yīng)美國大學(xué)及全球主流國家大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，獲得更多的發(fā)展空間和機會。

五、課程設(shè)置

六、為何選擇學(xué)習(xí)AP

　　1、能力的最佳證明

　　AP課程是美國一流名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度的最重要指標。研究表明，AP學(xué)生能更準時并優(yōu)異地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　2、學(xué)分抵換，讓時間增值

　　美國所有大學(xué)均接受符合要求的AP成績抵換大學(xué)學(xué)分。

　　3、學(xué)科知識面范圍廣

　　AP將學(xué)科知識領(lǐng)域細分為不同分支，因此涵蓋的知識點多而廣，有助于學(xué)生構(gòu)建能夠銜接美國大學(xué)難度，且全面的知識網(wǎng)絡(luò)，以便更好地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　4、適合中國學(xué)生的考核方式

　　AP考核以選擇題和自由作答題為主，相比于其它課程考核形式的多樣化，AP的考核方式更容易被中國學(xué)生所接受。

七、報名要求

　　1、面向武漢市內(nèi)招生，適合成績優(yōu)異、有突出學(xué)科優(yōu)勢、具備超前學(xué)習(xí)能力，志向沖擊美國前50大學(xué)，且具有武漢市內(nèi)學(xué)籍的初三應(yīng)屆畢業(yè)生報讀。

　　2、學(xué)生須通過入學(xué)筆試、面試，并達到中考錄取分數(shù)線，擇優(yōu)錄取。

八、AP教學(xué)成果

　　1、歷屆畢業(yè)生90%獲美國前50大學(xué)錄取 80%的學(xué)生獲單門AP滿分， 5人獲9門AP滿分，4人獲8門AP滿分， 10人獲7門AP滿分

　　2、2020屆黃冠美同學(xué)托福首考取得120分滿分

　　3、人均獲14.3萬人民幣大學(xué)獎學(xué)金