一、基本情況

　　我校小學部引進國際文憑組織PYP項目，在完成國家規(guī)定課程基礎上實施超學科主題探究教學。2005年9月，PYP項目落戶我校，2011年11月，我校獲得正式授權，成為中國內地乃至東南亞地區(qū)第一所用中文進行主題探究教學的PYP小學。2016年11月，我校PYP項目成功通過了國際文憑組織的首次項目評估訪問，評估報告對我校PYP項目的實施情況給予了極大肯定。

　　在實施PYP項目的過程中，我校積極探索具有中國特色的國際化教育模式，得到了項目總部及世界各地IB學校的大力支持，成為華南地區(qū)PYP學校聯盟學校，華蒙IB世界學校協會會員，并與澳洲三一文法學校、新西蘭卡斯伯特學校、韓國花郎小學等多所海外名校成為姊妹學校，定期開展師生交流和互訪活動。

二、課程設置

　　小學部課程設置全面均衡，特色鮮明，包括語言核心課程、學科核心課程與活動核心課程三大類。

　　1、語言核心課程：中文、英文。實施平衡的雙語教育，以大量的經典閱讀、分級閱讀推進語言學習，營造雙語學習及多元文化環(huán)境，在保證學生中文水平的基礎上，把英語作為準母語教學，讓學生從小習得中文、英文兩種語言。

　　2、學科核心課程：數學、科學、社會學、藝術、個人教育、社交教育與體育。藝術開設了舞蹈、音樂、美術、書法和陶藝課程。體育開設了動作編排、歷險挑戰(zhàn)、比賽、個人追求、健康與健身單元，根據每個單元教學內容的不同，有選擇地教授游泳、武術、跆拳道、歷險挑戰(zhàn)、對抗游戲、田徑、健美操、籃球、足球、排球、健康與健身等內容。

　　3、活動核心課程：小學部以“基于學生自主和基于學生興趣”為原則，設計“有序列、有梯度”的活動課程，包括創(chuàng)造類、運動類、服務三大分支，有航拍、樂高機器人、汽車、財商學院、潛水、澳式橄欖球、STEAM創(chuàng)客、TNS英國音樂戲劇、管弦樂等51個項目，另外還有專業(yè)校隊18個。

三、學習方式

　　我校小學部以探究為學生主要學習方式，把語文、數學、科學、社會學的核心知識融合在一個整體探究單元UOI（Unit of Inquiry）中，打破傳統(tǒng)學科界限，以世界為教材，以問題為導入，以概念為驅動，引領學生開展超學科主題探究活動。六個超學科主題分別是：我們是誰、我們身處什么時空、我們如何表達自己、世界如何運作、我們如何組織自己、共享地球。

　　綜合考慮學科特點，超學科主題探究活動之外，也安排了適當的側重于語言、數學的獨立教學時間。另外，藝術、體育、個人教育、社交教育作為獨立學科進行教學，但也盡可能與UOI探究單元進行有機整合。

　　小學部每個探究單元都有對應的實地探究活動，為學生接觸真實世界，解決實際問題創(chuàng)造條件。

　　以探究為主的學習方式，與以傳授為主的學習方式相比較，具有明顯優(yōu)勢：更能夠促使學生在學術、社交和情感等方面全面健康成長；更能夠培養(yǎng)學生的獨立自主性，并對自己的學習負起責任；更能夠支持學生努力了解世界，并健康快樂地生活其中；更能夠幫助學生建立起個人價值觀，并以此為基礎發(fā)展和發(fā)揚國際情懷。

四、"標準參照"評估

　　除了一紙一卷的傳統(tǒng)評估模式，小學部根據PYP項目五大要素：知識、概念、技能、態(tài)度、行動，結合具體探究單元制定相應的評估標準，從學生的作業(yè)、作品、測驗、表演、一對一訪談、調查報告等方面進行過程性和總結性評估。一至四年級定期舉行探究單元結題展，五年級隆重舉行學習成果展。這種評估方式，更加全面科學，更加具有人性，更能夠發(fā)現和發(fā)揮每個同學的優(yōu)勢，發(fā)展興趣，培養(yǎng)信心，激發(fā)潛能。

　　五年級，學生要完成一項結業(yè)性質的探究活動——學習成果展。學習成果展作為一項超學科探究，要求學生以發(fā)揮個人精神和分擔責任的方式開展，并展示其對PYP項目知識、概念、技能、態(tài)度、行動五大要素的體驗與掌握情況。它也是一項慶祝學生從小學升入中學的總結性評估活動。

五、師資隊伍

　　小學部擁有一支優(yōu)秀的中外教師隊伍，經過長期培訓，教師們已經能夠融匯中西教育精華，在中國傳統(tǒng)教育和PYP項目教育之間取得平衡。小學全面實行中外教師及主副班協作上課模式，所有教師均以教室為辦公室，全方位地關注學生。主副班教師對本班中文、數學、科學、社會學教學全面負責；英語學科由國際語言教師和中國英語教師全面協作，兩位教師同堂進行課堂指導。超強的師資配備，能夠照顧到每個孩子的學習需要，全力推行個性化學習。

六、現代化教育手段

　　小學部引進先進的數字化終端技術，開展iPad教學，為學生的探究提供足夠支持。學生可以利用各種電子資源進行學習，或利用信息技術展示學習過程和儲存學習成果；教師可以利用這些技術記錄學生的學習過程，評估學生的學習情況和進行快速信息反饋，幫助學生及時反思和改進學習。

七、招生計劃

　　1、招生年級：一至五年級

　　2、招生對象：以招收中國內地和港澳臺學生為主，同時歡迎其他國籍和文化背景的學生報讀。

　　備注：由于我校是從幼兒園到大學預科十五年一貫制學校，小班、一年級、七年級、十年級將優(yōu)先滿足校內學生升讀需求，剩余少量名額才對外招生。

八、招生錄取

　　1、招生形式：見面

　　2、錄取規(guī)則：在符合錄取要求的前提下，結合學位剩余情況，按序錄取，錄滿則排隊等候學位。

　　3、結果公布：見面或綜合評定活動結束后7個工作日內，將通過短信方式告知錄取結果。

九、收費標準

　　1、學雜費：63000元/學期，含學費、課本費、作業(yè)本費、體檢費。

　　2、住宿費：2175元/學期。

　　3、伙食費：5000元/學期。

　　4、代收費：3000元/學期，集中預收，含校服、拓展、社會實踐、簽證、周末托管、國際考試等，學生自愿，據實收取，及時結算，定期公布。