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新哲書院(原訊得達國際書院)國際高中(Alpha班)招生簡章

學(xué)費:22.80萬元/年

招生階段:國際高中

入學(xué)時間:以學(xué)校通知為準

入學(xué)方式:筆試+面試

  訊得達國際書院是美國大學(xué)理事會認證的AP學(xué)校(CEEBCODE:694157)。書院引進美國高端優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系和教學(xué)資源,秉承“做更好的自己,建更好的世界”的教育理念,為學(xué)生提供純正一流的美式中學(xué)教育,從而培養(yǎng)出學(xué)貫中西、具有全球競爭力的國際化精英人才,造福社會和人類。

  自2011年與深圳實驗學(xué)校合作開設(shè)國際部以來,書院先后與紅嶺中學(xué)、廣東實驗中學(xué)、珠海一中、深圳科學(xué)高中合作,9年歷史沉淀,培養(yǎng)了826位優(yōu)秀畢業(yè)生進入世界各大名校,美國名校錄取率連續(xù)6年遙遙領(lǐng)先。


一、培養(yǎng)體系

  訊得達國際書院注重學(xué)生在課堂內(nèi)外的全面發(fā)展,通過課程體系和能力發(fā)展體系,培養(yǎng)學(xué)生在未來競爭中的必備技能,包括扎實的學(xué)術(shù)能力和良好的人際交往能力,實現(xiàn)自我,貢獻社會。

訊得達國際書院培養(yǎng)體系圖

  1、學(xué)術(shù)課程體系

訊得達國際書院學(xué)術(shù)課程體系圖

  (1)語言能力培養(yǎng)EnglishProficiency

  書院為夯實學(xué)生的英語語言能力,鋪設(shè)豐富的英語語言課程。教學(xué)中,我們根據(jù)學(xué)生不同的英語程度分層進行教學(xué),引入分級英文原著、選取合適的英語環(huán)境真實視聽實例,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成以英語作為母語進行思考的習(xí)慣,為學(xué)生構(gòu)建一個良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境,從而全面提高學(xué)生英語能力。

  (2)批判性思維培養(yǎng)CriticalThinking

  批判性思維的培養(yǎng)貫穿于書院的整個教學(xué)過程,我們以公共演講、世界歷史、批判性閱讀等課程為依托,選取大量評論性文章、歷史文獻及嚴肅文學(xué),結(jié)合數(shù)學(xué)、理化等科學(xué)類課程對邏輯思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對觀點時提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴密論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣,成為具有獨立思考能力的人。

  (3)博雅教育LiberalArts

  博雅教育在西方可追溯到古希臘的自由教育,在東方可以追溯到先秦時期的六藝教育,二者都旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的人。書院為實現(xiàn)博雅教育設(shè)置了語言、藝術(shù)、人文、科學(xué)、數(shù)學(xué)與計算機等課程模塊,讓學(xué)生在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊、審美情趣和道德意識,奠定學(xué)生在未來可長期持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

  (4)美國大學(xué)先修課程AdvancedPlacementProgram

  AP(AdvancedPlacement)課程是我校在美國大學(xué)理事會(TheCollegeBoard)支持下提供的美國大學(xué)先修課程。為最大限度鼓勵學(xué)生探索自我,在高標準下實現(xiàn)對自我的挑戰(zhàn),書院為學(xué)生提供二十多門AP課程,最大限度為學(xué)生提供個性化發(fā)展平臺。在此基礎(chǔ)上,我們還開設(shè)了比AP課程更高階的數(shù)理化選修課程,以供在某個科目上有優(yōu)勢的學(xué)生充分開發(fā)自己的潛力。

  (5)創(chuàng)新且高效的教學(xué)方法InnovativeandEffectivePedagogy

 ?、俜謱咏虒W(xué),動態(tài)管理DifferentiatedTeaching

  分層教學(xué)和動態(tài)管理體現(xiàn)了書院對個體差異的尊重,我們?yōu)椴煌潭鹊膶W(xué)生量身定制教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度,以確保學(xué)生能在最適合自己的教學(xué)環(huán)境中取得進步。各層次學(xué)生動態(tài)管理,可促進學(xué)生發(fā)揮長處,增強自信,鞭策自我不斷進取。

 ?、谇度胧巾椖恐茖W(xué)習(xí)Project-basedLearning(PBL)

  項目制學(xué)習(xí)是書院教學(xué)方法的又一創(chuàng)新。在完整課程框架中我們嵌入真實的項目,讓學(xué)生在完成項目的過程中擁有面對真實問題的勇氣,學(xué)會分析問題、主動補充需要的知識、靈活運用相關(guān)知識來解決問題,讓學(xué)習(xí)變得鮮活起來。

  同時,學(xué)生以小組合作來完成項目。各個參與者需要通過個人角色定位、任務(wù)的合理分配、各部門的溝通協(xié)作來實現(xiàn)項目的完成和團隊的成功。這個過程真實且極大地提升了學(xué)生的溝通協(xié)作能力和團隊精神。

  2、能力發(fā)展體系

訊得達國際書院能力發(fā)展體系圖

  (1)社會責(zé)任感SocialResponsibility

  個人來自于社會,又構(gòu)成了社會。訊得達國際書院鼓勵學(xué)生參與各項公益活動,培養(yǎng)學(xué)生作為世界公民應(yīng)有的社會責(zé)任感和使命感。在書院,學(xué)生們開展網(wǎng)絡(luò)支教、福田區(qū)福利中心義演、關(guān)愛留守兒童、探索失落的民族文化、關(guān)注海洋垃圾排放問題、拯救野生動物、發(fā)起盲人導(dǎo)航眼鏡研發(fā)項目等等活動在各式各樣的社會公益實踐活動,在書院的引導(dǎo)下去認識社會的不同層面,以不同角度理解社會群體,更好地回饋社會。

  (2)溝通協(xié)作能力Communication&Cooperation

  良好的溝通協(xié)作能力是任何職業(yè)成功的必備條件,也正是書院著意要培養(yǎng)的學(xué)生個人能力之一。我們鼓勵多樣化而活躍的課外活動氛圍,舉行例如社長競選、活動策劃、團體辯論賽、模聯(lián)活動、大型晚會、商賽等集體活動,讓學(xué)生在團隊中保持“三人行必有我?guī)煛钡男膽B(tài),增強自己溝通協(xié)作的能力,實現(xiàn)與集體共同的成長。

  (3)領(lǐng)袖能力Leadership

  一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅能實現(xiàn)自己的成功,而且能實現(xiàn)更多人的成功。每一個學(xué)生都有可能成為團隊的、行業(yè)的甚至是這個時代的領(lǐng)導(dǎo)者。在訊得達國際書院,我們鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我,去發(fā)起各類科研或?qū)嵺`項目、去參選社團負責(zé)人、去競選學(xué)生會成員,在實踐中鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,從而貢獻學(xué)校,并從更宏大的維度上為社會的進步做出貢獻。

  (4)個性發(fā)展Personalfulfillment

  每一個人都有自己的天賦。在這里我們不僅鼓勵學(xué)生探索外面的世界,同時也鼓勵學(xué)生探索自我,不斷超越,做更好的自己。書院給學(xué)生提供各種各樣的平臺和資源,也鼓勵學(xué)生去開發(fā)各種各樣的平臺和資源。在探索中,訊得達國際書院學(xué)生們的足跡遍布世界。他們組成可可西里藏羚羊保護團隊;拍微電影;組建機器人團隊去美國、墨西哥、荷蘭、新加坡等地比賽;去哈佛大學(xué)的營養(yǎng)學(xué)實驗里做實驗。孩子們踏出的每一步都可能給他帶來不一樣的天地。在他們的成長路上,學(xué)院給予每一個孩子最大力度的支持,陪伴他們完成成長的蛻變。

  3、一對一規(guī)劃,充分實現(xiàn)學(xué)術(shù)與能力的個性化培養(yǎng)

  書院為每一位新生提供家長、學(xué)生、規(guī)劃老師三方參加的一對一個規(guī)劃,幫助學(xué)生把握全局,為未來做好準備。

  在學(xué)術(shù)方面,一對一規(guī)劃幫助學(xué)生制定高中階段學(xué)習(xí)目標,并教會學(xué)生如何將最終目標分解成為容易達到和評測的短期目標。根據(jù)每個學(xué)生特殊的興趣和專長,我們指導(dǎo)學(xué)生在高年級段進行選課,最大化實現(xiàn)個人在學(xué)術(shù)上的需求。

  在個性化活動方面,一對一規(guī)劃幫助學(xué)生挖掘自我興趣,理清活動思路和主線,并且?guī)椭鷮W(xué)生制訂可行的活動計劃方案。

  一對一規(guī)劃不僅幫助書院畢業(yè)生取得了令人驕傲的學(xué)術(shù)成績,而且學(xué)生通過個性化活動大幅提升了個人能力,以更加篤定的心態(tài)走向人生的下一環(huán)節(jié)。


二、課程班簡介

  2017年,訊得達實施高原造峰戰(zhàn)略,在成功培養(yǎng)591位學(xué)子進入世界名校的基礎(chǔ)上,開辦聚集頂級資優(yōu)生的Alpha班,旨在開拓更新更高水平的教育教學(xué)模式,幫助孩子們走上全球化精英之路,同時實現(xiàn)書院更長遠的發(fā)展,沖刺美國前十名校。


三、課程班特色

  1、高挑戰(zhàn)性的課程進度 Challenging Curriculum

  Alpha班不僅在原實驗班的課程體系上加快了理科教學(xué)進度,而且在高一開設(shè)部分包含AP課程在內(nèi)的高階課程。

  在Alpha班,堅實的人文課基礎(chǔ)讓學(xué)生站在人類文明的高峰,形成宏大的世界觀、人生觀和價值觀。高難度、高強度的理工科課程則讓學(xué)生能夠高效地掌握基礎(chǔ)技能,為之后在各個領(lǐng)域開展多元的研究項目做好基礎(chǔ)準備。Alpha班的學(xué)生在高階課的選課上不設(shè)上限。高挑戰(zhàn)性的課程設(shè)置給學(xué)有余力的學(xué)生提供了更高效更有深度的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能充分挑戰(zhàn)自我,發(fā)揮潛能。

  2、個性化獨立研究課題 Individual Research Project

  Alpha班設(shè)有獨立研究課題,每個學(xué)生在進入Alpha班時就在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開始尋找各自課題。在高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)并完成綜述、海報、論文的撰寫。在研究課題的過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立探索、嚴格論證、追求真理的科學(xué)精神。

  3、國內(nèi)外頂級學(xué)術(shù)資源 Cutting-edge Academic Support

  訊得達國際書院集結(jié)了最頂尖的國內(nèi)外研究資源,一批國內(nèi)外著名專家學(xué)者受邀成為訊得達國際書院的客座教授,其中部分教授將會成為Alpha學(xué)生的研究導(dǎo)師。書院讓學(xué)生們有機會向這些著名的科學(xué)家和教授交流,并有機會進入他們的實驗室和項目組進行學(xué)習(xí),從而樹立起做更好的自己,建更好的社會的目標。


四、招生對象

  10-11年級適齡學(xué)生。


五、入學(xué)測試

  1、筆試科目:英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

  2、面試:英文

  3、成績查詢:測試后一周內(nèi)通知

  注* 考生請?zhí)崆邦A(yù)約考試時間;經(jīng)學(xué)校綜合評估,擇優(yōu)錄取。


六、報名準備

  1、考生攜帶身份證明;

  2、考試報名注冊費500元。


七、收費標準

  1、學(xué)費:228000元/學(xué)年

  2、住宿費:16000元/學(xué)年

  注* 學(xué)費包含拓展活動,一對一留學(xué)規(guī)劃,升學(xué)指導(dǎo);但不含教材費、國際考試與競賽、外出考察實習(xí)及出國夏令營等代收代繳費用。


八、入學(xué)流程

訊得達國際書院入學(xué)流程圖


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訊得達國際書院是否有獎學(xué)金?

書院為了鼓勵學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生,書院設(shè)置了豐厚的獎學(xué)金政策,對成績優(yōu)異和活動獲獎的學(xué)生給予獎勵。

訊得達國際書院的學(xué)生規(guī)模是怎么樣的?

書院采取國際化的小班教學(xué)模式,注重課堂互動,不超過30人/班。師生比比例約為1:4。

報考訊得達國家書院的流程是怎樣的?

報考訊得達國家書院的流程為官網(wǎng)填寫報名表、待招生老師聯(lián)系確認考試時間、老是發(fā)送考試大綱、參加考試、發(fā)放錄取通知書。

訊得達國際書院入學(xué)測試的內(nèi)容有哪些?

訊得達國際書院的入學(xué)測試包括英語、數(shù)學(xué)的筆試和中英文的面試,一周后會給予錄取通知。

訊得達國際書院初中招收怎樣的學(xué)生?

訊得達國際書院招收7年級到9年級的外籍和中國港澳臺學(xué)生。 

訊得達國際書院教學(xué)設(shè)施完善嗎?

校園面積兩萬多平方米,校舍建筑面積三萬平方米,有教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生宿舍樓、公寓樓、圖書館以及足球場、籃球場、羽毛球場、室內(nèi)健身房,設(shè)施完備、功能齊全。

訊得達國際書院畢業(yè)之后能夠到哪些國家留學(xué)?

訊得達國際書院畢業(yè)之后能夠留學(xué)的國家有:美國、加拿大、澳大利亞、香港等。

訊得達國際書院的錄取率如何?

訊得達國際書院由深圳實驗學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來,書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50名校錄取率廣東省六連冠的紀錄。

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