一、學(xué)校概況

　　作為華南地區(qū)最早開辦的雙語國際學(xué)校之一，中港英文學(xué)校至今已走過22載發(fā)展歷程，目前中山和江門兩校區(qū)學(xué)生已超過4000人，其中50%以上為港澳臺和來自五大洲的外籍學(xué)生，并形成了從幼稚園、小學(xué)到初中、高中的完整辦學(xué)體系。1995年，中山校區(qū)小學(xué)部奠基，并在第二年落成啟用；1998年，為讓更多學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)的國際教育，在江門市設(shè)立新的校區(qū)，并舉行了第一屆開學(xué)典禮。

二、教學(xué)特色

　　中港英文學(xué)校聘請香港、歐美專業(yè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)人才進(jìn)駐，目前擁有30多名來自美國、英國、加拿大、澳洲及香港地區(qū)專業(yè)的優(yōu)秀外教。同時(shí)，學(xué)校還引入一批國內(nèi)高級教學(xué)人才以及擁有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級人才，實(shí)現(xiàn)?？茖＝?。目前，中港英文學(xué)校已形成外籍、香港、國內(nèi)“三合一”的強(qiáng)大師資體系。

三、英文教學(xué)

　　英文教學(xué)是立校之本，在這個“本”字上，“中港”多年來作了不少嘗試。

　　首先，建立一支以外籍老師和香港教師為主導(dǎo)的教師隊(duì)伍，確保英語教學(xué)的規(guī)范化、國際化。

　　課堂教學(xué)中，小學(xué)部早在1997年就全面鋪開英文教學(xué)，特開設(shè)純英文課、外教課以及口語課，最大限度為學(xué)生提供滲浸在英文環(huán)境的條件。

四、英文培訓(xùn)

　　除了正規(guī)的課程以外，學(xué)校還會開設(shè)各類英語培訓(xùn)為學(xué)生拓展英語技能，包括小學(xué)所開設(shè)的“劍橋英語”培訓(xùn)、英語口語培訓(xùn)等。多年來，在每年的劍橋英語等級考試中，“中港”學(xué)子取得無數(shù)榮譽(yù)。

五、專業(yè)團(tuán)隊(duì)

　　中港英文學(xué)校從辦學(xué)初期便通過考察和面試聘請香港、歐美專業(yè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)人才進(jìn)駐，目前擁有30多名來自英語國家的歐美各專業(yè)的優(yōu)秀外教。同時(shí)，學(xué)校還引入一批國內(nèi)高級教學(xué)人才，實(shí)現(xiàn)?？茖＝?，打破了內(nèi)地“專業(yè)不懂英文，英文不懂專業(yè)”的教學(xué)窘境。目前，中港英文學(xué)校已形成外籍、香港、內(nèi)地“三合一”的強(qiáng)大師資體系。

六、課程設(shè)置

　　1、本校小學(xué)部所開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、品德、自然科學(xué)、綜合實(shí)踐、音樂、體育、美術(shù)等課程及教材與中山市其他重點(diǎn)學(xué)校完全相同。

　　2、英文教學(xué)的特色：

　　我校憑借熟悉國際教育的自身優(yōu)勢，精心選擇了由英國朗文公司出版的原版英文教材，該教材編排科學(xué)，內(nèi)容生動、豐富，從聽、說、讀、寫各方面全面提高學(xué)生英文水平。該教材配套朗讀CD、課堂練習(xí)齊全，學(xué)生使用方便。朗文公司還定期對我校英文教師開展教材培訓(xùn)，幫助教師提高教學(xué)水平。

　?、傥倚５挠⑽恼n程設(shè)置獨(dú)具特色。學(xué)生除了有由國內(nèi)教師任教的英文基礎(chǔ)課、英文數(shù)學(xué)課、英文科學(xué)課等課程以外，還有由來自英國、美國、加拿大、澳洲等國外籍教師任教口語訓(xùn)練課，幫助學(xué)生全方位接觸英語，提高英語口頭表達(dá)能力。

　?、诒拘閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，每天早上，外教會為全校學(xué)生演講，幫助學(xué)生了解西方文化。學(xué)校還開辦英語廣播站，設(shè)立英語大使、英語小老師等，每年組織一次大型英文節(jié)活動，在全校形成一個學(xué)英語、用英語的良好氛圍。

　?、?D打印教學(xué)