是高考改變命運(yùn)還是國(guó)際教育改變未來(lái)
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2024-01-31 01:28:53
高考每年都會(huì)有一次,也是每年6月份亙古不變得到熱點(diǎn)話題。對(duì)教育的關(guān)注度最高的人群莫過(guò)于孩子的父母。教育資源在全世界范圍內(nèi)進(jìn)行著廣泛的流動(dòng)與重新配置。作為這一趨勢(shì)的重要表現(xiàn)形式,國(guó)際學(xué)校的發(fā)展日益受到社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。
2018年,一年一度的高考再次拉開(kāi)帷幕,“改變命運(yùn)”、“學(xué)霸附體”、再次成為這樣日子里廣為熱議的詞語(yǔ)。時(shí)至今日,應(yīng)試教育雖然廣為大眾所詬病,但不可否認(rèn)中國(guó)高考在幫助一部分學(xué)生改變命運(yùn)的同時(shí),也在逐步發(fā)生改變。
不過(guò)國(guó)家也在逐步提倡素質(zhì)教育。也愈發(fā)注重對(duì)未來(lái)人才國(guó)際化視野、國(guó)際參與能力、領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著時(shí)代的變化,對(duì)受教育者的素質(zhì)要求也在不斷變化,因此,素質(zhì)教育具有愈發(fā)鮮明的時(shí)代特征:主體性,個(gè)性發(fā)展;全體性,面向全體的教育;全面性,全面發(fā)展學(xué)生的生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì);長(zhǎng)效性,基本素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)地自主發(fā)展。
其實(shí)總的來(lái)說(shuō),素質(zhì)教育是沒(méi)有唯一的定義的,但是不可否認(rèn)的是國(guó)際學(xué)校在這個(gè)方面做的更好一些。尤其是在培養(yǎng)感恩、公益方面做的很好。在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展方面更是突出。
高考過(guò)后,進(jìn)入大學(xué),也許你的生活會(huì)多姿多彩起來(lái),但是突然的由每天面對(duì)一堆試卷到?jīng)]有老師后面追趕著交作業(yè),很多人容易放松太過(guò)了,走向與自己預(yù)期很遠(yuǎn)的路。學(xué)習(xí)國(guó)際學(xué)校課程的同學(xué)在校園基本上已經(jīng)是大學(xué)的教育思路了,從高中進(jìn)入大學(xué)只是換了環(huán)境,可以很快的找到自己的方向。
那么問(wèn)題來(lái)了,國(guó)際學(xué)校怎么選?撥打電話免費(fèi)咨詢坦途國(guó)際教育,可以為您推薦適合的學(xué)校哦。
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