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滁州海亮學校融合部:防疫工作重于泰山,開學演練細致入微

所在地區(qū):安徽 滁州市學校性質(zhì):私立學校
學費:暫無信息招生階段:初中 小學

  為扎實做好學生復(fù)課后的疫情防控工作,科學有序地應(yīng)對新冠疫情防控期間的突發(fā)情況,保障復(fù)學后師生的生命安全和身體健康。滁州海亮學校融合部雙語部于4月25日上午舉行了模擬復(fù)課疫情防控演練。本次演練按照學生在校的一日常規(guī),以教師參與的形式模擬。

  做有準備的戰(zhàn)“疫”

  防控就是責任。為確保演練真正貼近實戰(zhàn),做到有備無患,校領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開了疫情防控主題會議,確定了演練內(nèi)容及流程,體溫檢測、應(yīng)急處置等重點環(huán)節(jié)進行了詳細要求和周密部署,科學分配任務(wù)、強化崗位職責,確保各個環(huán)節(jié)責任到人、行之有效,為安全有序開學保駕護航。

  夯實演練工作,筑牢防疫戰(zhàn)線

  學生入校

  入校是校園疫情防控的第一步。進校前,“學生”有序在校門外排成一路縱隊,每人之間間隔至少1米的距離,接受噴灑消毒后,隨即進入校門測體溫處,由老師對進校學生逐一進行體溫檢測并登記,開學日還須上交健康卡以及《安全承諾書》等,體溫正常的學生方可進入校園。

  回宿就寢

  每日回宿就寢時,由老師組織隊伍帶領(lǐng)回寢,“學生”在宿舍門外間隔1米排隊,老師對每個“學生”進行體溫測量并進行消毒,體溫正常者進入宿舍。并且復(fù)課后生活老師在午晚休過程中也會對學生進行生活指導(dǎo)和全天候健康監(jiān)控。

  餐廳用餐

  “學生”保持1米間距,排隊進入餐廳。進入餐廳后排隊間隔洗手,按防控要求的規(guī)定,每桌一人,用餐期間不得離開座位,吃完飯立刻佩戴口罩,按規(guī)定路線離開餐廳,不扎堆不聊天,互相不接觸。用餐結(jié)束后佩戴口罩清理桌面,餐盤餐具分類放到相應(yīng)回收桶,然后按照1米間距有序離場。

  進入教室

  “學生”分縱隊進入教學樓,同時保持安全距離排隊等待進入教室。進教室前,班主任老師在教室門口,用電子測溫槍對學生體溫進行復(fù)測并進行鞋底消毒,體溫正常方可進入教室到指定位置就坐。

  疫情突發(fā)隔離處

  進入教室前正在進行體溫檢測。此時,發(fā)現(xiàn)一“學生”體溫異常,班主任立即上報隔離觀察組,迅速啟動應(yīng)急處置流程,隔離觀察組帶領(lǐng)該“學生”進臨時隔離觀察室。警戒組立即對該班級進行警戒,心理疏導(dǎo)組介入配合班主任對心里產(chǎn)生恐慌學生進行心理疏導(dǎo)。隔離組按規(guī)定對學生再次體溫復(fù)測,并開展流行病學史調(diào)查,安撫學生情緒。

  至此,海亮雙語部疫情防控開學演練就到此結(jié)束,本次演練是對我校整體疫情防控工作的檢驗,通過預(yù)演開學復(fù)課后各個區(qū)域、各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化防疫操作,我們將進一步細化防控方案、規(guī)范操作流程,建立安全高效的校園疫情防控體系。

  END

  滁州海亮學校,是由滁州市南譙區(qū)政府與海亮教育集團合作辦學,依托海亮教育的辦學理念、管理經(jīng)驗,及教育資源創(chuàng)造的一所精品化、國際化、特色化的高端民辦學校,面向頂尖優(yōu)質(zhì)學生和中高端家庭,提供國際、國內(nèi)名校升學雙軌教育。


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滁州海亮學校融合部申請流程是什么?

滁州海亮學校融合部申請流程是提交申請—材料審核—測試評估—家校交流—擇優(yōu)錄取。

對于學生的英語水平,滁州海亮學校融合部從幾年級開始有所要求?

滁州海亮學校融合部從學生開始上三年級的時候?qū)τ⒄Z水平有所要求,若孩子是三年級至八年級之間進入學校,需要進行英語水平考試。

報考滁州海亮學校融合部需要面試嗎?

需要,滁州海亮學校融合部需要學生經(jīng)過入學評估要求,參加筆試和面試。

在教學方式上,滁州海亮學校融合部采用的是小班化教學嗎?

是的,滁州海亮學校融合部采用的是小班化教學,每班不超過28人的小班化教學,尊重和關(guān)注每個孩子的個性差異,充分保障了學生的受關(guān)注度。

滁州海亮學校融合部辦學理念是什么?

滁州海亮學校融合部踐行小班化和國際化的辦學理念。

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