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合肥新華公學(xué)淺談?chuàng)裥#褐锌挤虐裰?,為孩子選擇一條更好的成功之路!

所在地區(qū):安徽 合肥市學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)校
學(xué)費:暫無信息招生階段:高中 初中 小學(xué) 幼兒園

  7月28日

  2020年合肥中考分?jǐn)?shù)線

  已經(jīng)公布

  最低錄取線為571分

  今年中考總?cè)藬?shù)37098人

  700分以上3189人

  650分以上14064人

  600分以上21834人

  571分以上24835人

  日漸增大的升學(xué)壓力

  讓擇校成為家長們關(guān)注的重點

  對孩子們來說,中考是人生的重要的轉(zhuǎn)折點之一。

  孩子升學(xué)與成長路徑具有多樣性,只有找到真正適合孩子的教育才是好的教育。中考后選擇國際化學(xué)校也許會成為你的另一條通往成功的道路。

  新華公學(xué)高中部(美國高中&北外商學(xué)院直升班),為您和孩子開啟一扇通往世界名校的大門!

  合肥新華公學(xué)高中部擁有一流的中外教師團(tuán)隊、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,著重培養(yǎng)學(xué)生的探究性思維和國際情懷。學(xué)生將會參加豐富的社區(qū)服務(wù),獨立進(jìn)行科學(xué)研究,合作完成各種項目。此外,重點培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)獲得認(rèn)可所需的文化理解、英語語言能力以及學(xué)習(xí)方法。

  美國高中

  班級設(shè)置:20人/班

  1課程體系 / Curriculum System

  美國高中實行學(xué)分制,學(xué)生可以在完成基礎(chǔ)學(xué)科的課程學(xué)習(xí)之后,靈活選擇自己感興趣的課程繼續(xù)深造。課程設(shè)置與課時安排參照美國高中課程體系。課程內(nèi)容包括具有挑戰(zhàn)性的核心學(xué)術(shù)課程、豐富的選修課程和多樣的拓展類課程和志愿者服務(wù)活動課程。在升學(xué)指導(dǎo)的引導(dǎo)下,完成相關(guān)的學(xué)術(shù)研究課程、課外活動以及有意義的社區(qū)服務(wù)等,為即將到來的大學(xué)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

  2評價體系 / Evaluation System

  學(xué)校采用過程性評價體系,使用ManageBac系統(tǒng)記錄學(xué)生課業(yè)成績及日常在校表現(xiàn),對學(xué)生進(jìn)行全面、科學(xué)的動態(tài)評估,家長可以實時登錄了解學(xué)生情況。

  3課程內(nèi)容 / Curriculum Content

  語言類課程 / Language

  語言課程包括中文課(CLA)、英語課和雅思托福的專業(yè)英語課。

  美高的中文課程包括基礎(chǔ)語文課及中國文化課程,尤其注重文學(xué)素養(yǎng)的積累和提升;英語文學(xué)課程和英語第二語言課程采用分層教學(xué),在強(qiáng)化語言基礎(chǔ)與運用能力的同時,側(cè)重經(jīng)典英語文學(xué)知識的教授和多元西方文化知識的學(xué)習(xí),更為了學(xué)生的升學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。

  數(shù)學(xué)課程 / Math

  高中階段數(shù)學(xué)課程采取全英文授課的方式,開設(shè)了基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進(jìn)階代數(shù)-預(yù)備微積分(pre-calculus)-微積分(calculus)等課程。

  學(xué)校在教授核心課程的同時,加入專項國際競賽輔導(dǎo),為學(xué)生升學(xué)作學(xué)術(shù)背景提升。

  自然科學(xué)課程 / Science

  科學(xué)課程內(nèi)容涉及生物、物理和化學(xué),配以科學(xué)實驗課,提高學(xué)生的實驗操作能力。

  科學(xué)課程教學(xué)借鑒STEM跨學(xué)科融合式教學(xué)方法,采用PBL教學(xué)模式,將科學(xué)知識與工具的利用以及創(chuàng)意生產(chǎn)的過程有機(jī)統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,提高學(xué)生解決實際問題的能力。

  人文社會科學(xué)課程 / Social Studies

  人文社科是包含了社會學(xué)、哲學(xué)、世界歷史的綜合性學(xué)科。人文社科課程重在“以人為本”,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,培養(yǎng)學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。

  音樂課程 / Music

  音樂課程包括:英文戲劇課程和英皇音樂課程,其中英皇包含:音樂素養(yǎng)課,合唱樂團(tuán)訓(xùn)練課(含管樂,弦樂,打擊樂,鍵盤樂等)

  除基礎(chǔ)樂理課外,新華公學(xué)開設(shè)合唱、鋼琴和弦樂等專業(yè)課程,以滿足學(xué)生多樣化的課程需求。學(xué)生可在學(xué)期初自主選課。針對學(xué)生不同的演奏水平,每種專業(yè)課提供基礎(chǔ)課程指導(dǎo)、進(jìn)階課程提升和音樂會演出專項訓(xùn)練。學(xué)校為學(xué)生提供廣闊平臺,鼓勵每一個學(xué)生在新華舞臺展示自我。

  藝術(shù)與設(shè)計課程 / Arts

  中學(xué)階段的藝術(shù)設(shè)計課程,包括國內(nèi)外藝術(shù)史一類的藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識,豐富學(xué)生的藝術(shù)評價語言與鑒賞能力。此外,藝術(shù)項目主要開設(shè)素描,水粉,速寫,彩鉛,雕塑,篆刻,國畫,創(chuàng)意圖形等課程,在實踐中培養(yǎng)藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力。

  高中階段更著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意創(chuàng)新思維,教學(xué)內(nèi)容更多的加入了品牌設(shè)計,標(biāo)志設(shè)計,Vi設(shè)計,海報設(shè)計,人物形象設(shè)計,版式設(shè)計,服裝設(shè)計,空間設(shè)計等等設(shè)計專業(yè)課程。

  學(xué)生藝術(shù)作品

  通過主題項目式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)作品中融入自然科學(xué)的科學(xué)技術(shù)和人文學(xué)科的社會關(guān)懷,提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。并在課程結(jié)束后以較強(qiáng)的應(yīng)用形式展示與演講,做到學(xué)以致用。

  體育課程 / PE

  體育課分為傳統(tǒng)體育課和專項體育課,采取外教全英文授課的方式。傳統(tǒng)體育課側(cè)重體能訓(xùn)練和運動基礎(chǔ)的教授。專項體育課包括游泳、足球、籃球、排球等。在學(xué)習(xí)運動技巧、了解比賽規(guī)則的同時,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和規(guī)則意識,同時融入激勵教育和挫折教育,培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、包容、堅強(qiáng)并尊重對手的優(yōu)秀品質(zhì)。

  拓展課程 / ECP

  學(xué)生戲劇表演

  新華公學(xué)鼓勵同學(xué)們多方面發(fā)展自己的特長愛好。2020-2021學(xué)年,以興趣引導(dǎo)、專業(yè)培養(yǎng)為導(dǎo)向,新華公學(xué)開設(shè)英文戲劇、小語種(韓國、德語等)、機(jī)器人、籃球、游泳、擊劍、英皇音樂、藝術(shù)設(shè)計等涵蓋語言文化、科技、體育、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的50多門拓展課程供學(xué)生自選。

  北外國際商學(xué)院直升班

  班級設(shè)置:25人/班

  新華公學(xué)與北京外國語大學(xué)國際商學(xué)院合作辦學(xué),開設(shè)“北外國際商學(xué)院直升班”,并引進(jìn)北外直升班課程體系,該課程由北外名師和經(jīng)北外培訓(xùn)合格的外教親臨授課,符合條件可直通北外,2年后對接世界名校就讀。

  北外直升班課程涵蓋商科課程、英語課程和人文通識課程,提前介入國外大學(xué)課程,拓展孩子的國際化視野。

  CHP商科課程由經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與商學(xué)基礎(chǔ)組成。培養(yǎng)學(xué)生直觀的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)商科的學(xué)習(xí),對商業(yè)運營與經(jīng)濟(jì)管理有比較宏觀的理解。

  CHP英語課程通過自主研發(fā)的參與性教學(xué)模式,以“學(xué)術(shù)+溝通”為教學(xué)目標(biāo),力求充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。

  CHP人文通識課程主要培養(yǎng)學(xué)生在跨文化環(huán)境下熟練溝通交流與自我表達(dá)的能力。學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí),對西方文化能有更深層的體會和理解,增強(qiáng)思辨能力以及對不同文化的包容和理解。

  依托校“藝體中心”50多個功能教室,根據(jù)學(xué)生個人特長和興趣愛好開設(shè)選修課。

  課程內(nèi)容:

  文化藝術(shù)類:

  小語種工坊、中國書畫、戲劇表演、創(chuàng)意美術(shù)、英皇音樂、舞蹈(民族舞、芭蕾舞、國標(biāo)舞)等

  學(xué)術(shù)科技類:

  創(chuàng)客中心、航模機(jī)器人、趣味編程、C++青少年編程、LEGO機(jī)器人課程、科學(xué)勞技等

  體育競技類:

  擊劍、跆拳道、壁球、籃球、足球、排球、羽毛球、游泳、高爾夫等

  公益實踐類:

  商賽挑戰(zhàn)、DIY手工、無人機(jī)航拍、漢服文化、徽杭古道等

  升學(xué)指導(dǎo)與競賽

  升學(xué)指導(dǎo) / College Counseling

  新華公學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)工作貫穿整個中學(xué)階段。從9年級開始,學(xué)校提供個性化升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃。升學(xué)指導(dǎo)中心的老師與學(xué)生及家長進(jìn)行一對一溝通,在選課、活動、學(xué)術(shù)、標(biāo)化考試等方面進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生申請國外大學(xué)做好充分的規(guī)劃準(zhǔn)備。

  同時,新華公學(xué)還會定期邀請知名國外院校來訪,提供學(xué)生與招生官面對面溝通交流的機(jī)會。

  標(biāo)化考試輔導(dǎo)

  新華公學(xué)為高中生提供托福雅思和SAT輔導(dǎo)課,幫助同學(xué)們針對性地提高各科標(biāo)化成績。

  社團(tuán)和競賽 / Club & Competition

  在新華公學(xué)高中階段,學(xué)校強(qiáng)調(diào)愛好的長期培養(yǎng)以及團(tuán)隊合作的重要性。無論是課堂學(xué)習(xí)、還是課后活動,學(xué)校都鼓勵學(xué)生能夠在某個領(lǐng)域有長足的發(fā)展,并且學(xué)會如何更好地融入到團(tuán)隊中去。為此,學(xué)校為每個學(xué)生提供和創(chuàng)造鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會,鼓勵同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和特長開展各種各樣的社團(tuán)活動。

  在2019-2020學(xué)年,新華公學(xué)成立了模擬聯(lián)合國、學(xué)生會等學(xué)生社團(tuán)。在中外教老師的組織下,社團(tuán)活動主要由學(xué)生主導(dǎo)設(shè)計,并參加各種比賽。這些活動和比賽將幫助學(xué)生增強(qiáng)自信,責(zé)任感和競爭力,這些寶貴的經(jīng)歷將在未來的學(xué)習(xí)和生活中幫助他們積極地面對困難與挑戰(zhàn)。


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合肥新華公學(xué)是否有校車接送學(xué)生?

合肥新華公學(xué)對有需要校車服務(wù)的家庭,提供校車服務(wù)。

報名入讀合肥新華公學(xué)需要什么條件?

合肥新華公學(xué)面向全國招生,學(xué)校希望招收的學(xué)生具備如下特質(zhì):喜歡交流、大膽思考、堅持不懈、善于合作、誠實守信并渴求機(jī)遇。

合肥新華公學(xué)有寄宿嗎??

合肥新華公學(xué)不鼓勵小學(xué)生寄宿,如果家庭有需求,學(xué)生有意愿,學(xué)??梢园才乓徊糠中W(xué)生寄宿。初中學(xué)生和高中學(xué)生則需要全部寄宿學(xué)習(xí)。

就讀合肥新華公學(xué)的初中部,日后是否可以直接升入高中部學(xué)習(xí)?

可以的,合肥新華公學(xué)初中升高中實行推薦考試制,學(xué)生獲得初中部推薦后,參加高中部的入學(xué)測試,優(yōu)先錄取本校初中部的學(xué)生。

如何申請入讀合肥新華公學(xué)?

合肥新華公學(xué)的流程是填寫入學(xué)申請表 → 學(xué)生面談(筆試)→ 家長面談 → 頒發(fā)錄取通知書 → 交納入學(xué)定金 → 規(guī)定的日期交納剩余學(xué)費并簽訂入學(xué)協(xié)議 → 入學(xué)就讀。

合肥新華公學(xué)初中作業(yè)量大嗎?

合肥新華公學(xué)初中老師形成“好分?jǐn)?shù)、好素質(zhì)、好品位”的培養(yǎng)方案,打造高效課堂,采取“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)方式,提倡“教師下海、學(xué)生上岸”,學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得快,有時間去發(fā)展興趣愛好和特長。

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