作為獨(dú)樹一幟的精英學(xué)校，朝陽凱文學(xué)校旨在將青少年培養(yǎng)成心胸開闊、善于探究、勇敢無畏、勤于反思、堅(jiān)持原則、滿懷愛心的優(yōu)秀公民。

一、高中

　　浸入式英語教學(xué)，全方位構(gòu)建英語運(yùn)用能力和英語思維模式

　　●采用浸入式英語授課，全方位構(gòu)建英語學(xué)科運(yùn)用能力和英語思維模式；

　　●語文學(xué)科著重批判性閱讀、鑒賞和文學(xué)評論，深植中國文化，旨在建立與自身認(rèn)識各有異同的積極世界觀、價值觀。

二、辦學(xué)特色

　　1、符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)的IB教學(xué)體系

　　全學(xué)段IB教學(xué)體系，包含PYP、MYP和DP三個階段。IB教學(xué)體系被全球教育界認(rèn)可，已有一千多所大學(xué)認(rèn)可國際文憑，是國際學(xué)生考取國外大學(xué)的最理想選擇。

　　2、雙語教學(xué)

　　在滿足國家教育大綱的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律和語言認(rèn)知模式，輔以學(xué)科實(shí)踐活動英語授課。高中階段采用英語浸入式學(xué)科教學(xué)，全方位構(gòu)建學(xué)生的英語學(xué)科運(yùn)用能力和英語思維模式。

　　3、體育和藝術(shù)特色教學(xué)

　　學(xué)校以體育和藝術(shù)教育引領(lǐng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，將藝體課程納入必修。校園內(nèi)建設(shè)了足球場、籃球場、網(wǎng)球場、田徑場、冰上運(yùn)動場、標(biāo)準(zhǔn)游泳池等各類體育場館，以及琴房、排練廳、舞蹈室、小劇場、劇院等。

　　通過藝體必修課程以及專項(xiàng)特長培養(yǎng)，幫助學(xué)生強(qiáng)健體格、氣質(zhì)優(yōu)雅，建立遵守規(guī)則、公平競爭和團(tuán)隊(duì)合作的意識，具備腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)和百折不撓的精神。

　　4、鼓勵、提倡寄宿生活

　　“生活即教育”，為了培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和獨(dú)立意識，同時保證充裕的學(xué)習(xí)和活動時間，學(xué)校鼓勵、提倡混齡家族式寄宿生活。由中外一線任課教師與學(xué)生共同生活，每個家族都由不同年級和班級的學(xué)生混齡組成。鼓勵同學(xué)之間跨年級交往，打破獨(dú)生子女家庭的性格局限，讓孩子們體會到兄友弟恭、金蘭之誼的珍貴。

三、課程安排（IB-DP）

　　DP 課程旨在幫助學(xué)生掌握獲取知識、全方位理解知識、在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用知識的能力。其知識體系和內(nèi)容深度均覆蓋高中國家課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn)和未來發(fā)展在升學(xué)導(dǎo)師的幫助下選擇自己所學(xué)的課程和各類課程的等級標(biāo)準(zhǔn)。

　　從涵蓋廣泛傳統(tǒng)知識的六個不同的科目組合中各選一個，組成六門科目，此外還有以下三個核心元素：

　　1、知識理論（Theory of Knowledge，簡稱 TOK）

　　培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，防止主觀臆斷和思想意識方面的偏見，增強(qiáng)學(xué)生的理性思辨能力和表達(dá)能力。

　　2、擴(kuò)展論文（Extended Essay，簡稱 EE）

　　培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)術(shù)性論文的寫作規(guī)范和寫作技能。

　　3、創(chuàng)意、行動與服務(wù)( Creativity，Action and Service，簡稱 CAS )

　　旨在為學(xué)生提供機(jī)會，幫助學(xué)生將課堂知識與課外活動相結(jié)合，服務(wù)社會，關(guān)心他人，鍛煉組織、策劃能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

四、授課安排

　　高中階段課程一律依據(jù)IBDP教學(xué)要求進(jìn)行英語授課。

五、招生要求

　　學(xué)生入學(xué)年齡需符合教委相關(guān)規(guī)定。

六、學(xué)費(fèi)

　　238000元/年

　　注：學(xué)費(fèi)信息根據(jù)各學(xué)校所公布信息綜合整理，具體學(xué)費(fèi)以各學(xué)校官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。

六、招生人數(shù)

　　每班招收24人。