杭州育瀾劍橋國際中心校園活動
- 獨立生活，從這里開始——走近杭州育瀾劍橋國際中心的ASDAN素質(zhì)能力專項課程
- 咦？學(xué)生們在干什么？這是什么活動？這個組織得不錯！可以讓學(xué)生更多參與到校園環(huán)境建設(shè)里。……來來往往的師生對正在進行的學(xué)生活動充滿了好奇和贊嘆！沒錯，這就是杭州育瀾劍橋國際中心的ASDAN獨立生活課堂！課程簡介ASDAN獨立生活課程是由ASDAN與布里斯托市議會、北薩默塞特議會和TheBoulevardCentre聯(lián)合開發(fā)，旨在幫助學(xué)生學(xué)會獨立，適應(yīng)由學(xué)校生活向社會生活的轉(zhuǎn)變。課程包括9個模塊：
- 2022-01-28 10:42:0510
- 在游樂園里，開啟夏的序章——記杭州育瀾2019春游活動
- 陽光照耀大地，大巴載著興致高漲的杭州育瀾劍橋國際中心師生們駛向目的地——?；市巧鷳B(tài)探險樂園，那承載著數(shù)日期盼的春游活動，就從這里開始。溫?zé)岬娘L(fēng)吹過，大巴車終于在樂園門口停下。這里遠離市區(qū)，優(yōu)美的自然環(huán)境更平添一份幽靜。正值初夏時節(jié)，天氣酥到骨頭里，同學(xué)們魚貫而出，踏進了這一片自由的園地。剛進門，同學(xué)們就迎來了第一個活動——納斯卡巨畫。首先，在教練的指揮下，大家玩了幾個小游戲來熱熱身。又是敲背又
- 2022-01-28 10:42:0522
- 杭州育瀾劍橋國際中心——記2019跨領(lǐng)域STEAM教育研究峰會
- 什么是STEAM教育？STEAM是融合了S(Science),T(Technology),E(Engineering),A(Arts),M(Mathematics)多種學(xué)科的綜合教育。有別于傳統(tǒng)的注重課本知識的學(xué)科教育，STEAM以真實問題為驅(qū)動，以項目制學(xué)習(xí)和實踐的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會提問、主動思考、挖掘信息、探索藝術(shù)的解決科學(xué)性或工程性問題的能力。當(dāng)今這個迅猛發(fā)展、快速變化的社會無疑對人才提
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