寧波華茂作為一所國際中學，從小學開始就旨在培養(yǎng)學生中英雙第1語言同步發(fā)展。在IB探究式教學理念和框架下，全面實施國家義務(wù)教育段課程。通過跨學科教學，綜合發(fā)展學生各項學習技能，重點聚焦思考技能、社交技能、溝通技能、自我管理技能和研究技能。

無論是小學還是中學，都有著中外教師合作授課，甚至有些還有中外雙班主任制，能夠讓孩子真正體驗到國際學習的授課氛圍。寧波華茂國際學校所和哪采用的IB式教育，追求的是讓孩子進行全面的發(fā)展，因此，課程中嵌入游泳、棒球、STEAM機器人、模擬聯(lián)合國MUN、國畫、書法等綜合素養(yǎng)項目。同時，學校組織和輔導學生參加各項大型國際競賽，提倡“以賽促學”。

這也就是大家在各種綜合教育的場合中經(jīng)常能看見華茂同學們奮戰(zhàn)的身影的原因，這里提倡的教學目標不僅僅是學習成績，還有孩子的學習能力。學習能喚粗碼力能夠促進學習成績，但成績并不能代表能力，華茂從根本上在教授學生們的自主能動性。

說完教育理念再說說教學環(huán)境，寧波華茂教學面積很大，環(huán)境整潔衛(wèi)生，能給學生提供一個良好的學習生活環(huán)境。同時，華茂開設(shè)了豐富多彩的社團活動，也就有許多的“小部門”坐落在學校的各個角落。華茂的教學硬件措施也很強大，學校內(nèi)設(shè)圖書館十分方便，也有一定的智能化的服務(wù)功能。

寧波華茂的老師團隊凳圓也是不錯的，秉持著IB的教學，尊重個性化差異，平等對待每一位學生，發(fā)掘他們自身的閃光點，讓他們成為獨立自主的學習的探尋者。華茂老師的教學注重于培養(yǎng)孩子的思維成長，在邏輯思維能力和創(chuàng)新思維上會著重培養(yǎng)，他們認為，這將承載著學生身上的無限可能。

私立學校是教育和市場的結(jié)合，寧波大多私立學校設(shè)有國際部、開設(shè)國際課程，其國際教育更加注重孩子的個性發(fā)展和學業(yè)掌握程度。以下為寧波私立學校的褲梁排名：

1、中加楓華國際學胡含運校；

2、赫德學校；

3、寧波光華學校；

4、華茂教育；

5、寧波國際文武學校；

6、寧波效實中學；

7、寧波濱海學校；

8、務(wù)老蠢實學校；

9、寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院；

10、寧波大紅鷹學院。

寧波萬里 國際學校 相對好一些，在管理上比較嚴格， 下面從多角度進行二者的對比分析：

一、師資力量

1、寧波萬里國際學校：學校擁有一支一流的教師隊伍耐塵，12位特級教師和20位外籍教師領(lǐng)銜執(zhí)教一線，70%以上的教師獲得過市級以上榮譽。

2、寧波華茂國際學校：中高級教師占比60%以上，教職工350余名，其中省特級教師多名，名師多名，省市教壇新秀和學科帶頭人30余名，外籍教師50余名。

二、辦學理念

1、寧波萬里國際學校：學校實施個性化教育，落實分層教學，并以“ 孝心 教育”作為德育的突破口，促進學生個性和諧、健康、 可持續(xù)發(fā)展 。學校充分發(fā)揮中小幼一貫制、全寄宿、高品位的辦學優(yōu)勢，綜合水平高。

2、寧波華茂國際學校：學校始終秉持“承認差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展”的辦學理念，致力于打造“100個孩子，100個世界”的英才教育育人體系。構(gòu)建“多元化，可選擇”的辦學模式，積極探索十二年學制的貫通與教育國際化內(nèi)涵的豐富，使學生在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，優(yōu)勢智能充分發(fā)展，成為個性鮮明，能力突出，具有 家國情懷 、社會責任和國際視野的一代新人。

三、辦學規(guī)模

1、寧波萬里國際學校：，現(xiàn)占地180畝，學?，F(xiàn)有鬧激68個教學班（含國際班、中澳班各1個）、2555名學生。

2、寧波華茂國際學校：寧波華茂外國語學?，F(xiàn)有小學、初中、高中100多個班級，3000多名學生，另有外籍學生150余名，占地面積500畝。

以上內(nèi)容參考 寧波華茂外國語學校

以上內(nèi)容參考 寧波萬里昌彎禪國際學校