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學(xué)生說、家長說:在寧波赫威斯肯特,遇見真正適合孩子的創(chuàng)新的國際化教育

有些專家說,

不少學(xué)校像標準化工廠,

磨滅孩子們身上各種奇異特長,

塑造出千篇一律的“答題機器”。

但寧波赫威斯肯特的孩子們卻這么說……

  301 吳松妮

  我的興趣愛好有很多,畫畫,羽毛球,籃球,跆拳道,擊劍。在肯特的特色小課堂上,我的興趣愛好得到了極大的滿足,讓我可以快樂地,慢慢地,一點點地厲害起來。

  701 徐子軒

  我有比較多的愛好,包括擊劍、乒乓球、高爾夫、編程、游泳、唱歌、武術(shù)等,來了肯特之后,這些愛好都找到了平臺,可以讓我有更多機會在校園里就能參加很多自己感興趣的課程。

  特別感謝體型塑造、武術(shù)這些模塊課程讓我看著更精神一些。

  903 俞越

  我喜歡閱讀,美術(shù),音樂,還學(xué)習了第二外語法語,因為這些愛好,在肯特的各個俱樂部社團里我能讓自己綻放光彩,揚長補短,肯特給了我們很多平臺,讓我們的學(xué)習各項要求都得到了滿足。我也參加主持了一些活動,在原本學(xué)校一言不發(fā)的我,在肯特已經(jīng)變成了一個陽光自信的男孩。

  1008 徐佳怡

  來肯特之后真的改變了我很多方面。我從不愛說話,變得自信愿意和別人分享。在這里,我擁有了更多的展示機會,例如參加學(xué)生會,經(jīng)歷了從干事、部長、副主席的跨越,擔任校園記者團負責人,推動了紙質(zhì)???、電子校刊、微信公眾號的轉(zhuǎn)變。所以我非常喜歡這樣的學(xué)習環(huán)境,因為成績不是唯一的評判標準,你可以通過多方面的活動找到自信。

▲豐富多彩的俱樂部

有人說,

學(xué)校的課程枯燥乏味,

不是死記硬背,

就是題海戰(zhàn)術(shù),

但肯特的孩子們卻這么說……

  302 劉晨熹

  從前的我,很文靜。在肯特老師的鼓勵和愉快開放的學(xué)習環(huán)境下,我覺得自己有了更多的可能和信心。

  我喜歡外教課上,老師帶我們讀繪本,演戲??;喜歡聯(lián)合國日,參觀不同國家的展位,品嘗美食,知道更多地球村的故事;喜歡面塑課上,面塑老師教我們做栩栩如生的面塑,老師說這可是我們中國的非遺文化。

  802 吳佳頤

  在肯特,我的英語語法,英語詞匯,以及英語口語都提升了不少,從夏校聽外教說英語像“天書”,到了現(xiàn)在可以和外教正常交流溝通,并且可以大膽地舉手發(fā)言,因此我的自信心也越來越足了。

  904 林俊軒

  在肯特學(xué)習對我來說是一個不錯的機遇,在這個應(yīng)試教育普及的年代,還能有自己空閑時間用來豐富閱歷,課外實踐,健康運動的機會實屬不易。學(xué)校將讀萬卷書,不如行萬里路這句話體現(xiàn)得淋漓盡致。

  老師們上課時能抓住學(xué)生的弱點進行及時修改。外教課程幫助我們練習最純正的西方口語,可以為將來出國留學(xué)做好戰(zhàn)術(shù)準備。

  1208 朱雨悅

  對比我在傳統(tǒng)學(xué)??菰锏奶铠喪綄W(xué)習,肯特學(xué)校包含的文化多樣性和新穎的教學(xué)形式讓我開拓視野,學(xué)會獨立思考。

  不僅如此,我的學(xué)術(shù)能力也得到了提升,特別是在英語和數(shù)學(xué)方面。在課堂上,我們組織小組活動,畫海報,做演講,參與研究調(diào)查等,在思考、配合、領(lǐng)導(dǎo)能力方面得到了許多提升。

▲各式課堂

有人說,

國際學(xué)校很輕松,

出國留學(xué)是捷徑,

但肯特的孩子們卻這么說……

  1107 葛露瑤

  可能在很多人看來,國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)業(yè)非常輕松,每天都在玩。剛開始我也有一絲這樣的念頭,誰不希望自己能輕而易舉的取得成功呢?

  但是當我加入到這個學(xué)校后發(fā)現(xiàn)事實完全不是我所想象的那樣簡單。肯特學(xué)生的學(xué)業(yè)非常豐富,我們需要完成課內(nèi)的學(xué)習任務(wù)的同時也要兼顧到課外的生活。

  因此我們不僅要努力學(xué)習,還要合理安排時間。

  新的學(xué)習模式和學(xué)習環(huán)境讓我對學(xué)習充滿了興趣,每一次的解決難題就像是突破了一道又一道的屏障,不斷地提升自己的實力。在這樣的環(huán)境下,我也變得更加的開朗,陽光,也結(jié)交到了很多的朋友。

  703 樊安蕾

  肯特輕松的學(xué)習氛圍、友善的同學(xué)、溫柔的老師讓我愛上了學(xué)習,并且不再懼怕考試。

  在肯特的學(xué)習生活雖然很忙碌,但我一點兒也不覺得辛苦,樂在其中,每天都很充實快樂。

  在這里,我上課認真聽講,下課仔細做作業(yè),每門課都不輕易懈怠。我改正了學(xué)習方法,提高了學(xué)習效率,因此有了更多空閑時間。

  這些時間我也不閑著,用來多背幾個單詞,多拓展幾道題目,多看課外書,發(fā)展發(fā)展自己的興趣愛好,所以每天都是有成就感的一天呢!

  1008 李思彤

  在學(xué)術(shù)教育方面,學(xué)校允許我們選擇最感興趣的課程,同時確保我們所選的科目不局限于一個或幾個方面。學(xué)校幫助我培養(yǎng)了對歷史相關(guān)課程的濃厚興趣,同時也確保了我的整體學(xué)術(shù)發(fā)展。

  除了正規(guī)的課程,我的綜合能力也受益匪淺。通過參加學(xué)生會和創(chuàng)辦自己的俱樂部,我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力得到了極大的提高。之前,在我發(fā)現(xiàn)在公眾面前講話真的很困難,學(xué)校通過給我公開演講的機會幫助我增強了信心。

  學(xué)校也讓我能夠更深入地追求我感興趣的東西,它鼓勵我們有自己的愛好,花時間做自己喜歡的事情,參加與愛好相關(guān)的比賽。去年,我參加了美國國防部的比賽,我們小組在全國演講和采訪比賽中獲得了第二名。

▲各種活動

有人說,

理念一致才能步調(diào)統(tǒng)一,

家校同心方可共育花開,

因此肯特的家長們都這么說……

  302 吳昊東媽媽

  我很高興我的孩子能夠就讀于寧波市鎮(zhèn)海赫威斯肯特學(xué)校。它是一所提倡原生態(tài)教育,讓教育回歸初始樣子的國際學(xué)校!

  肯特師資雄厚,每位老師都非常有才學(xué)、有經(jīng)驗。只有這樣,學(xué)生才能努力奮進,對每門科目都感興趣。

  肯特著實很尊重和呵護著每一位孩子的想象力與創(chuàng)造力。學(xué)生們在這里被尊重,被愛護,又互相照顧,可以正向地活出自我。

  803 劉濮瑋媽媽

  來到肯特短短的幾個月時間,讓我最欣喜的是我看到了一個身心舒展的孩子,那是一個有趣的靈魂該有的模樣。他不再是之前那個被學(xué)習壓得疲憊不堪覺得自己就是學(xué)習機器的孩子了。他覺得學(xué)習是快樂的一件事,老師們上課的方式輕松愉快,豐富多彩的俱樂部讓他有時間去挖掘出自己的興趣愛好。

  在肯特,每一個孩子的閃光點都會慢慢地被挖掘,在這個被尊重被關(guān)愛的校園里,我相信每個孩子最終都會成長為一顆顆自帶光芒的星星,成為和他們的老師一樣的人,繼續(xù)去照亮前行的路,溫暖和影響身邊的人,為創(chuàng)造一個更美好的世界做出自己的貢獻。

  804 李佳琳媽媽

  有什么樣的校長也會決定有什么樣的學(xué)校。從他身上,我感受到了肯特學(xué)校的一種奮發(fā)向上的勃勃生機,我完全相信綜合素質(zhì)能夠在這里得到全面發(fā)展。

  肯特想要打造的學(xué)生遠比我們家長想象得更好更全面,學(xué)校不僅要對智力方面進行塑造,還要對品德方面進行強化,尤其是感恩方面的教育。

  要讓孩子們形成正確的人才觀,所謂人才并非要做出非凡的事情來,孩子的成長培養(yǎng)和塑造離不開家庭教育,學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。

  703 戴奕昕媽媽

  我們被肯特“塑造自信、看見優(yōu)勢、發(fā)展特長 ”的辦學(xué)理念所吸引,我們也看到了老師和學(xué)生們在踐行著這樣的辦學(xué)宗旨。擇校有且唯一只有一個標準,就是是否適合孩子。

  學(xué)校的生活豐富多彩,讓我們看到了一個身心愉悅的孩子,她積極參與各項活動,勇敢地展示自己的才藝,為裝飾教室認真作畫,為演唱比賽反復(fù)練習,為辯論展示搜集資料,學(xué)會了和同學(xué)們分工合作完成小組作業(yè),學(xué)習方式的多樣化也讓她學(xué)習變得主動,更愿意嘗試不同的方法。

  在肯特一年多的時間,孩子得到了多方面的歷練和拓展。

▲家?;?/strong>

  感謝各位家長和同學(xué)的信任和支持,肯特將始終如一傾聽學(xué)生和家長的聲音,關(guān)注他們的需求,致力于幫助不同天賦、不同基礎(chǔ)、不同習慣的孩子找到一條健康成長的道路,培養(yǎng)多元發(fā)展、立足未來的世界公民。

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什么樣的孩子適合寧波赫威斯肯特學(xué)校?

英語基礎(chǔ)扎實,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)良好,出國意向明確。學(xué)校亦包容有“偏科”的孩子,并重視培養(yǎng)有特長的孩子。

關(guān)于寧波赫威斯肯特學(xué)校學(xué)生學(xué)籍、文憑及升學(xué)通道如何?

寧波赫威斯肯特學(xué)校學(xué)生直接注冊美國巴斯圖學(xué)校學(xué)籍,完成學(xué)業(yè)達到學(xué)分要求后,獲得美國巴斯圖學(xué)校高中文憑,憑該校學(xué)生身份直接申請海外大學(xué)??咸貙W(xué)校的學(xué)生除了申請美國大學(xué)有突出優(yōu)勢外,同時可以按照意愿申請加拿大、英國、澳大利亞、新加坡、香港等任何國家和地區(qū)英語授課的大學(xué)。

寧波赫威斯肯特學(xué)校國際藝術(shù)高中有什么特色?

寧波赫威斯肯特學(xué)校傾力打造華東地區(qū)規(guī)模最大的國際藝術(shù)高中。采取校內(nèi)、校外、海外強強聯(lián)合的方式,為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)。學(xué)校擁有一支年輕富有活力且基本功十分扎實的藝術(shù)專業(yè)教師團隊,同時借助國內(nèi)外高校專業(yè)師資力量,邀請國外著名藝術(shù)專家、教授來校進行學(xué)術(shù)交流與升學(xué)指導(dǎo)活動。

孩子是否能適應(yīng)寧波赫威斯肯特全外教的教學(xué)環(huán)境?

寧波赫威斯肯特學(xué)校的外籍教師由美國巴斯圖學(xué)校委派。中方教師以海歸學(xué)者為主,具有名校碩士及以上學(xué)歷。學(xué)校為入學(xué)新生開設(shè)了語言支撐課程及學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課程,擁有海外背景的雙語輔導(dǎo)教師授課,能夠幫助孩子盡快地適應(yīng)美高課堂,提升英語水平。

寧波赫威斯肯特學(xué)生是否可以春季入學(xué)?

寧波赫威斯肯特學(xué)校開設(shè)春季預(yù)科班,2個班共計招收40人,可接收初二和初三在讀學(xué)生。該預(yù)科是為幫助學(xué)生適應(yīng)美高課程而設(shè)置的一種融合性課程,旨在引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習的觀念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習方法,培養(yǎng)獨立思考能力和創(chuàng)新精神。

寧波赫威斯肯特學(xué)校課程設(shè)置如何?

寧波赫威斯肯特學(xué)校課程教學(xué)涉及數(shù)學(xué)、科學(xué)、基礎(chǔ)英語、綜合英語、學(xué)術(shù)技能及寫作、演講技巧和西方文化等內(nèi)容,為進入美高課程學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。

報讀寧波赫威斯肯特的新生入學(xué)是否有獎學(xué)金?

寧波赫威斯肯特學(xué)校是有獎學(xué)金的,新生入學(xué)獎學(xué)金分為三等:一等獎學(xué)金,金額80000元;二等獎學(xué)金,金額30000元;三等獎學(xué)金,金額15000元。

寧波赫威斯肯特學(xué)校國際高中招生對象是什么?

該校9年級招收完成初二和初三學(xué)業(yè)有意向出國留學(xué)的學(xué)生。10年級招收完成初三和高一學(xué)業(yè)有意向出國留學(xué)的學(xué)生。特色班10年級招收完成初三和高一學(xué)業(yè),有意向出國留學(xué),并有一定藝術(shù)(美術(shù)、音樂)特長的學(xué)生。

寧波赫威斯肯特學(xué)校課程組成是怎樣的?

寧波赫威斯肯特學(xué)校課程由美國課程、語言支撐課程、中國人文核心課程、活動課程、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課程組成。

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