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新東方國際雙語學(xué)校留學(xué)方向入學(xué)須知

教師解答

  關(guān)于就讀北京國際學(xué)校——新東方國際雙語學(xué)校的學(xué)生來說,報(bào)名該學(xué)校前需要對學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的了解,就讀每一所國際學(xué)校之前,為了找到更適合自己的學(xué)校,下面這幾個關(guān)于新東方國際雙語學(xué)校的問題可以進(jìn)行詳細(xì)了解:

  一、開設(shè)課程

  現(xiàn)開設(shè)國家核心課程、IPC、IBMYP、AP課程,即將開設(shè)IBDP課程。學(xué)校秉承中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢,全面推行中英文雙語教學(xué),整合中西方資源,多元并舉,學(xué)貫中西。

  二、招生范圍

  1、小學(xué):學(xué)前班至五年級的中外籍適齡學(xué)生。

  2、初中:六至九年級的中外籍適齡學(xué)生。

  3、高中:十至十二年級的中外籍適齡學(xué)生。

  三、入學(xué)要求

  進(jìn)入該國際學(xué)校需要參加入學(xué)測試,測試形式為:學(xué)期班和一年級以小組測評的方式進(jìn)行;二年級及以上以筆試與面試的方式進(jìn)行。

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新東方國際雙語學(xué)校小學(xué)階段都有設(shè)置什么課程?

小學(xué)階段學(xué)校將使用IPC國際課程,它是一套為全世界5-11歲的孩子提供的綜合課程,有著清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)度,是集學(xué)術(shù)教育、個人發(fā)展和國際化學(xué)習(xí)為綜合目標(biāo)的課程體系。中文課程以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng),將人教版教材、課內(nèi)外閱讀、中國傳統(tǒng)文化、主題探究、本地文化及博物館課程等優(yōu)秀資源集一身,構(gòu)成了統(tǒng)整萬物的"大語文"結(jié)構(gòu),有效幫助孩子建構(gòu)多元的中文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)課程將采用國家課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合國際數(shù)學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),全面發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)思維和能力。

在課外課的方面,新東方國際雙語學(xué)校都有哪些?

計(jì)劃設(shè)置:體育項(xiàng)目,如足球、高爾夫、游泳、擊劍、網(wǎng)球、瑜伽等;藝術(shù)項(xiàng)目,如繪畫、珠寶設(shè)計(jì)、尤克里里、合唱、樂隊(duì)、非洲鼓等;科學(xué)科技項(xiàng)目,如瘋狂科學(xué)、地球科學(xué)、樂高機(jī)器人等;烘焙項(xiàng)目,如糕點(diǎn)、不同國家文化美食等;能力訓(xùn)練項(xiàng)目,如小小演說家、心理咨詢、奧數(shù)等。

在小學(xué)階段,新東方國際雙語學(xué)校每班人數(shù)是多少?

小學(xué)每班最多20人,做到個性化服務(wù),精細(xì)化管理,關(guān)注每一位孩子的成長。

老師流動性大,新東方國際雙語學(xué)校如何確保師資力量?

首先學(xué)校的人力資源團(tuán)隊(duì)在招聘中做到重人品,看能力,講成效。在吸引和保留人才方面,提供高于同行業(yè)平均水平的薪酬福利,入職后,會為員工提供培訓(xùn)機(jī)會和關(guān)愛項(xiàng)目;其次,校長在國際教育領(lǐng)域二十余年,積累很多人脈,學(xué)校所聘用的中方老師團(tuán)隊(duì),都有8年以上有教齡經(jīng)驗(yàn),外籍老師的招聘通過我學(xué)校一整套選拔機(jī)制,最后擇優(yōu)錄取有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的外籍老師。

新東方國際雙語學(xué)校都在哪些階段招生?

學(xué)校主要是在小學(xué)(IPC課程)、初中(IBMYP課程、IGCSE課程)、高中(AP課程、A-Level課程、IBDP課程)階段進(jìn)行招生。

新東方國際雙語學(xué)校都有哪些社團(tuán)?

新東方國際雙語學(xué)校有模聯(lián)社、動漫社、橄欖球社、足球社、化學(xué)社、機(jī)器人社、話劇社、美術(shù)社、數(shù)學(xué)社、愛心社等。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
不能為空
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驗(yàn)證碼
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