一、學(xué)校簡介

　　嘉德蒙臺(tái)梭利雙語幼兒園創(chuàng)辦于2008年, 與擁有近30年校史的北京蒙臺(tái)梭利國際學(xué)校為姊妹學(xué)校，她們同屬美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)(AMS)會(huì)員學(xué)校。嘉德創(chuàng)辦的初衷就是為了讓更多中國孩子有機(jī)會(huì)接受純正的蒙臺(tái)梭利教育。

　　蒙臺(tái)梭利教育是以兒童為中心的教育方法，重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的天性，引導(dǎo)孩子成為自信、積極和自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)者。接受過蒙臺(tái)梭利教育的孩子善于批判思維、善于協(xié)作、勇于行動(dòng)，而這些正是21世紀(jì)最需要的技能。

　　嘉德蒙臺(tái)梭利雙語幼兒園以美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，給每一個(gè)孩子提供有準(zhǔn)備的環(huán)境，努力為每一個(gè)孩子找到適合的活動(dòng)來滿足他的興趣、需求和成長水平。我們相信，“我們無法制造天才，我們能提供孩子成為天才的機(jī)會(huì)?！?/p>

二、朝陽園區(qū)

　　1、園區(qū)簡介

　　嘉德蒙臺(tái)梭利雙語幼兒園北京朝陽園（以下簡稱朝陽園）創(chuàng)辦于2011年，是北京教育部門批準(zhǔn)的首個(gè)以蒙臺(tái)梭利命名的雙語幼兒園。朝陽校區(qū)坐落于北京市朝陽區(qū)八里莊北里221號(hào)——公園1872社區(qū)旁，可容納學(xué)生240名。

　　朝陽園不僅是美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（AMS）的國際會(huì)員學(xué)校，而且在2012年正式成為中國教育學(xué)會(huì)的實(shí)驗(yàn)幼兒園，與中國教育學(xué)會(huì)共同開展“以兒童為中心”的實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目，探索將國家《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（AMS）標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)行有機(jī)融合。

　　我們致力于探討在多元文化背景下，創(chuàng)新符合中國國情的教育理念，制定促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展、為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的幼兒教育理論和方法。

　　2、班級(jí)設(shè)置

　　朝陽園可容納學(xué)生240名，共有10個(gè)班，每班25名學(xué)生, 2個(gè)小班（2-3歲）, 8個(gè)大班（3-6歲），擁有教職員工50余人。

　　雙語班中英文教學(xué)各占一半，中文課程中加入傳統(tǒng)中國文化（古詩、二十四節(jié)氣等），英文班中英文教學(xué)比例為2:8，以英文蒙臺(tái)梭利課程為主。

　　所有主教老師均獲得蒙臺(tái)梭利國際認(rèn)證證書，助教老師90%以上擁有證書或正在參加認(rèn)證培訓(xùn)。專業(yè)的教師配合純正的蒙臺(tái)梭利教具，讓兒童可以自主選擇并持續(xù)工作，以此培養(yǎng)精力集中、獨(dú)立工作、自主自律、交往有度、友善助人、有合作意識(shí)的兒童。

　　3、教學(xué)內(nèi)容

　　●幼兒小班 （2-3歲）

　　朝陽園的幼小班是一個(gè)充滿溫馨和關(guān)愛的大家庭。在這里，我們不僅為孩子提供細(xì)致周到的生活起居照顧，同時(shí)運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教育法觀察孩子的個(gè)性差異，為孩子提供有準(zhǔn)備的環(huán)境，讓他們自由選擇工作內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子在一個(gè)積極的氛圍中自主學(xué)習(xí)、反復(fù)操作，從而建立孩子的獨(dú)立性和自信心。

　　●幼兒大班（3-6歲）

　　朝陽園的幼兒大班從課程設(shè)計(jì)到工作區(qū)域的布置顯得更加科學(xué)系統(tǒng)，以此來滿足不同年齡段孩子的成長需求。我們提供豐富的供個(gè)體或小組完成的工作內(nèi)容，并且為每個(gè)孩子設(shè)定適宜的工作計(jì)劃表；同時(shí)鼓勵(lì)大齡段的孩子記錄自己的工作，如：寫字、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、日記等，從而完成孩子從蒙臺(tái)梭利幼兒園到小學(xué)的健康銜接和順利過渡。

三、順義園區(qū)

　　1、園區(qū)簡介

　　嘉德蒙臺(tái)梭利雙語幼兒園北京順義園（以下簡稱順義園）創(chuàng)辦于2008年，是威德國際教育集團(tuán)（WIEG）在北京建立的第一所國際化雙語幼兒園。順義園坐落于北京市順義區(qū)潮白河畔的御墅別墅區(qū)內(nèi)，學(xué)校占地面積 2200平米 ，可容納學(xué)生110名。

　　順義園開園至今，始終堅(jiān)持為孩子們提供安全的、自由的、有準(zhǔn)備的、符合兒童需求的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在國際化及多元文化的環(huán)境中獲得高質(zhì)量的教育。

　　2、課程設(shè)置

　　（1）日常生活領(lǐng)域

　　日常生活區(qū)的工作是孩子們最喜愛的工作，包含基本動(dòng)作：抓、舀、夾等動(dòng)作練習(xí)，照顧自己如：系紐扣、梳頭、洗手等；照顧環(huán)境如：掃地、洗碗、拋光玻璃；食物準(zhǔn)備如切香蕉、削黃瓜等；我們也會(huì)示范優(yōu)雅與禮儀如怎樣打噴嚏、握手、說感謝等。當(dāng)孩子們專注的操作這些工作時(shí)，即鍛煉了他們的雙手的手眼協(xié)調(diào)能力、秩序感、專注力同時(shí)也，培養(yǎng)對(duì)自我的認(rèn)知和獨(dú)立性，這些對(duì)于孩子們今后的學(xué)術(shù)上的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。

　?。?）感官領(lǐng)域

　　0-6歲的孩子在這個(gè)階段處在感官的敏感期。感官教育經(jīng)由視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和外界刺激傳遞給大腦，訊息再由大腦傳遞到感官，使孩子產(chǎn)生知覺，發(fā)展他的觀念、思想理解等方面的教育。當(dāng)動(dòng)用孩子所有感官學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)效果才是最好的。感官區(qū)的工作能夠幫助孩子發(fā)展并提高孩子的思考、判斷、專注、比較和排序的能力；為邏輯思維和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　（3）數(shù)學(xué)領(lǐng)域

　　數(shù)學(xué)區(qū)將抽象的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具體化，有了感官區(qū)奠定的邏輯思維的基礎(chǔ)，孩子們通過教具的操作，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系、規(guī)律；通過游戲的方式，了解加、乘、減、除四則運(yùn)算的概念，為今后的記憶心算奠定了基礎(chǔ)。

　?。?）語言領(lǐng)域

　　幼兒0-6歲語言敏感期期間可以自然而然的吸收周圍的語言和環(huán)境。也是一生中雙語學(xué)習(xí)的最寶貴的階段了。在我們精心準(zhǔn)備的教室中, 到處充滿著豐富而優(yōu)美的語言,在浸潤的環(huán)境中孩子可以很快習(xí)得雙語語言的口語和書面語。

　　（5）科學(xué)文化領(lǐng)域

　　科學(xué)文化的學(xué)習(xí)融入到了教室里，它就像是生活的一部分一樣教授孩子們各個(gè)方面的知識(shí)，從而幫助孩子們了解他們所生活的這個(gè)世界的方方面面，包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、歷史、地理科學(xué)藝術(shù)和音樂。大班的地理課從了解地球開始向孩子介紹這個(gè)世界,在學(xué)習(xí)自然地理的同時(shí)，也通過早期的文化體驗(yàn)對(duì)周圍的世界來建立起地球公民的意識(shí)以達(dá)到和平教育的目的。

　　3、班級(jí)配置

　　順義園以美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)(AMS)的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，采用混齡模式，每班22名學(xué)生。目前共有5個(gè)班級(jí), 1個(gè)小班（2-3歲），雙語班；4個(gè)大班（3-6歲），其中包含2個(gè)國際班和2個(gè)雙語班。每個(gè)班級(jí)配備一位蒙臺(tái)梭利認(rèn)證主講老師、一位EAL老師、一位助理老師和一位生活老師，配合純正的蒙臺(tái)梭利教具，讓兒童可以自主選擇并持續(xù)工作，培養(yǎng)精力集中、獨(dú)立工作、自主自律、交往有度、友善助人、有合作意識(shí)的兒童。

　　4、教學(xué)內(nèi)容

　　●幼兒小班 （1.5-3歲）

　　順義園的幼兒小班是一個(gè)充滿溫馨和關(guān)愛的大家庭。在這里，我們不僅為孩子提供細(xì)致周到的生活起居照顧，同時(shí)運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教育法觀察孩子的個(gè)性差異，為孩子提供有準(zhǔn)備的環(huán)境，讓他們自由選擇工作內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子在一個(gè)積極的氛圍中自主學(xué)習(xí)、反復(fù)操作，從而建立孩子的獨(dú)立性和自信心。

　　●兒大班（3-6歲）

　　順義園的幼兒大班從課程設(shè)計(jì)到工作區(qū)域的布置顯得更加科學(xué)系統(tǒng)，以此來滿足不同年齡段孩子的成長需求。我們提供豐富的供個(gè)體或小組完成的工作內(nèi)容，并且為每個(gè)孩子設(shè)定適宜的工作計(jì)劃表；同時(shí)鼓勵(lì)大齡段的孩子記錄自己的工作，如：寫字、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、日記等，從而完成孩子從蒙臺(tái)梭利幼兒園到小學(xué)的健康銜接和順利過渡。

四、特色課程

　　1、雙語教學(xué)

　　嘉德蒙臺(tái)梭利雙語幼兒園的中英雙語課程是獨(dú)一無二的教學(xué)課程，根據(jù)孩子對(duì)不同語言背景的人會(huì)有不同的語言技巧，我們保持具有中國元素的純正蒙臺(tái)梭利班級(jí)專門為孩子設(shè)計(jì)了雙重語言環(huán)境的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、體能

　　在嘉德，通過體育課程可增強(qiáng)幼兒整體的肌肉運(yùn)動(dòng)技巧，平衡能力和協(xié)調(diào)性，同時(shí)通過參加團(tuán)隊(duì)合作精神的集體活動(dòng)和比賽來培養(yǎng)孩子的社交能力。課外活動(dòng)課的活動(dòng)和游戲也是對(duì)體育課程的延伸。

　　3、音樂

　　嘉德的音樂課程強(qiáng)調(diào)快樂地自我表現(xiàn)，培養(yǎng)節(jié)奏、旋律、和聲、唱歌和樂團(tuán)演奏。向孩子們介紹世界各地文化的音樂風(fēng)格，學(xué)習(xí)培養(yǎng)聽力技巧和音樂鑒賞能力。作為音樂課程的延伸，孩子們通過參加音樂演出，獲得重要演講技巧，從而培養(yǎng)自信心。

　　4、舞蹈

　　在嘉德，我們的舞蹈特色課程內(nèi)容的設(shè)置注重趣味性、多樣性、訓(xùn)練性和系統(tǒng)性，針對(duì)不同年齡段孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合其身體發(fā)展需求的動(dòng)作組合、小舞蹈和游戲，從而培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)孩子的想象力，鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自我，幫助孩子建立自信。讓孩子從小就在舞蹈音樂的熏陶中受到美的教育。

　　5、美術(shù)

　　美術(shù)與美術(shù)創(chuàng)造是學(xué)前教育的一個(gè)組成部分。在日常的工作周期內(nèi)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的藝術(shù)，在教室里繪畫或作圖。這是對(duì)定期的藝術(shù)課程的一個(gè)補(bǔ)充，課程中，孩子們會(huì)了解到來自不同文化的各種媒體、技巧、藝術(shù)形式和傳統(tǒng)藝術(shù)。孩子們的藝術(shù)作品會(huì)每年在學(xué)校的藝術(shù)展中展出。

五、招生政策

　　1、優(yōu)先錄取

　　嘉德蒙臺(tái)梭利雙語幼兒園優(yōu)先錄取曾經(jīng)和正在嘉德（JDM）及蒙臺(tái)梭利國際學(xué)校（MSB）就讀學(xué)生的兄弟姐妹。

　　2、錄取

　　收到報(bào)名表后，幼兒園將以書面通知到幼兒家長幼兒的報(bào)名狀況。獲得錄取的幼兒家長將收到錄取通知書和賬單。如果未能在入學(xué)通知書指定的日期內(nèi)繳清學(xué)費(fèi)，即喪失入園資格，名額將轉(zhuǎn)讓給其他申請(qǐng)幼兒。未交費(fèi)者不能入園。

　　3、試讀觀察期

　　所有的幼兒要接受在校為期三十天的試讀期。在這期間，如果嘉德蒙臺(tái)梭利雙語幼兒園未能提供充足的資源來滿足您孩子的需求，幼兒園是有權(quán)收回孩子的入園資格。這包括但不限于，額外的心理評(píng)估的必要，高階英文輔導(dǎo)服務(wù)，個(gè)人課程，專用教師或特別教育的老師等等。

　　4、分班

　　幼兒園將根據(jù)幼兒年齡 、男女生比例、班級(jí)名額等情況進(jìn)行分班， 分班結(jié)果將在正式開學(xué)前一天的家長“開放日”進(jìn)行公布。

　　5、進(jìn)入幼兒大班的必要條件

　　所有申請(qǐng)入讀幼兒大班的幼兒必須在入園前完成如廁訓(xùn)練。幼兒園班級(jí)提供全日制教學(xué)模式。

　　6、特殊教育

　　對(duì)于有學(xué)習(xí)障礙的幼兒，我們會(huì)在招生的過程中給予個(gè)別的評(píng)估，以決定幼兒園是否能夠提供適合該幼兒需求的教學(xué)資源。幼兒園要求曾被評(píng)估為有特殊教育需求的申請(qǐng)者，提供前一個(gè)就讀幼兒園的就學(xué)記錄、成績單以及在該幼兒園所接受之綜合性服務(wù)項(xiàng)目的詳細(xì)資料。盡管幼兒園愿意全心全意投入?yún)f(xié)助孩子們一起面對(duì)成長的挑戰(zhàn)，但仍然無法提供全面的特殊教育服務(wù)，也不能錄取有嚴(yán)重學(xué)習(xí)、語言和行為障礙的幼兒。對(duì)于需要特殊教育的幼兒，需要支付教育費(fèi)用以支付所有額外的人力資源費(fèi)用。

　　7、校車服務(wù)

　　幼兒園提供校車服務(wù)，接送需要搭乘校車往返幼兒園和住家的幼兒。校車上配備隨車教師照顧幼兒在途中的安全。校車路線將根據(jù)幼兒園運(yùn)營安排及申請(qǐng)乘坐校車幼兒住址的情況進(jìn)行設(shè)置，但不能保證所有提出申請(qǐng)的幼兒均可以乘坐。

　　8、上課時(shí)間（各個(gè)園區(qū)根據(jù)情況制定具體時(shí)間，以下時(shí)間僅供產(chǎn)考。）

　　每周一至周五上課，日程如下：

　　幼兒小班 上午8：30至下午4：30

　　幼兒大班 上午8：30至下午4：30

六、招生流程

　　1、電話預(yù)約

　　2、參觀校園

　　3、預(yù)約面試時(shí)間

　　4、面試

　　5、辦理入學(xué)手續(xù)填寫表格及繳費(fèi)

　　6、錄取