今天國際學校小編整理了上海赫德雙語學校怎么樣？有孩子在那邊上學的能給說一下嘛？相關內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、國際學校師資水平辨別，師資過硬的學校是怎樣的？
• 2、貴陽私立中學排名前十的學校
• 3、上海赫德雙語學校怎么樣？有孩子在那邊上學的能給說一下嘛？

國際學校師資水平辨別，師資過硬的學校是怎樣的？

國際學校的師資情況一直是家長關注的熱點，尤其是外教數(shù)量、資質(zhì)和教學水平。很多家長都心存各種疑問，像是國際學校的老師都是外教嗎？外教流動性很大嗎？…………

今天咱們就來了解一下國際學校的師資現(xiàn)狀，以及如何考察學校師資。

國際學校師資現(xiàn)狀

國際學校目前師資，一般由中籍教師、海歸人士、外籍教師構成。他們具體的優(yōu)劣勢如下：

1.本土中籍教師

多數(shù)師范專業(yè)畢業(yè)，或有多年執(zhí)教經(jīng)驗，對學生的文化背景較熟悉，和學生交流上較擅長。教學方式上可能更偏向傳統(tǒng)模式，在國際化教育方面需要提升。

2.海歸中籍教師

擁有出色的海外求學經(jīng)歷，在專業(yè)背景和語言教學上占優(yōu)勢。但缺少教育學、教育心理學方面基礎，需系統(tǒng)化地進行教學培訓。

3.外籍教師

由合作學校選派而來，或擁有國外教學資質(zhì)而引進。具備良好的教學經(jīng)驗和教育經(jīng)歷，對國際課程體系十分熟悉，國際化方式教學。大部分外教的生活工作經(jīng)歷也十分豐富，有利于學生綜合素質(zhì)的提高。但外教對中國學生的背景不熟悉，文化和交流上的差異需要一段時間融合。

那么國際學校對教師資格、入職經(jīng)驗和學歷都有什么樣的要求呢？下面來看一些調(diào)查數(shù)據(jù)：

一、教師資格證要求

（數(shù)據(jù)來源于頂思+長鹿）

國際學校對中外籍老師教師資格證的要求相似，硬性要求中外籍教師需持相關資格證的國際學校比例分別為67%和 69%。

此外，12%的國際學校表示，中籍教師需要持中國+國際雙重教師資格證，而16%的學校要求外籍教師需要持本國+國際雙重教師資格證。

二、入職經(jīng)驗要求

（數(shù)據(jù)來源于頂思+長鹿）

國際學校對不同國籍、教育背景的教師有不同入職經(jīng)驗要求。本土中籍教師、海歸中籍教師、外籍教師中，擁有3 年以上教學經(jīng)驗的教師分別占39%、20%和 37%。

三、學歷分布

（數(shù)據(jù)來源于頂思+長鹿）

圖表中顯示，國際學校的中外籍教師學歷以碩士和本科為主。

有約百分之50%的國際學校表示，學校里學歷為博士及以上的中國籍老師比例小于5%。有20%的學校表示，其擁有博士學歷教師的比例高于10%。

有59%的國際學校表示，碩士學歷教師占了中籍教師團隊的一半，超過了本科學歷教師的數(shù)量。

四、流動性

（數(shù)據(jù)來源于頂思+長鹿）

從圖表中可以看出，33%的外教年流失率在15%以上。共有70%的外籍教師年流失率在5%以上，而59%的中籍教師流失率在5%以下。

總的來看，外籍教師年流失率普遍高于中籍教師。隨著國際學校數(shù)量增多，師資更加匱乏，挖角現(xiàn)象增多，增加了外教的流動性。加之外教的生活態(tài)度重體驗和感受，所以他們會為自己做更多不同的選擇。

以上就是對國際學校教師情況的大致介紹，那么，如何考察學校師資？一般來說，主要看以下四個方面。

國際學校師資考察四方面

1.中外籍教師資質(zhì)證明

目前國際學校發(fā)展迅速，外教師資也存在魚龍混雜的情況，所以首先，家長們要仔細考察外教資質(zhì)。外籍專家證、合法居留證、本國/國際教師資格證、學歷證書，這些都是外教的專業(yè)程度、教學水平及基本人品的有效根據(jù)。

其次，要看中方教師配備情況，除了教師資格證外，要看是否是市區(qū)學科帶頭人、骨干教師，是否擔任國家課程必修課教學和班主任工作。此外，還可向在校生或畢業(yè)生咨詢師資情況，如師資的穩(wěn)定性等。

常見的幾種教師資格認證

1、國際 TESOL 英語教師職業(yè)資格認證

TESOL，即對以英語為第二語言的學生進行英語教學的國際英語教師資格證書，由國際英語教育研究協(xié)會（IEERA）認證并頒發(fā)。

被國際上100多個國家的7000多所學校認可，在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，大部分學校和語言培訓機構都認可 TESOL 證書，它代表了英語教學的職業(yè)技能國際標準，包括從學士到博士等不同級別的學位課程，是研究英語教育理論與方法的專業(yè)領域。

適合人群：英語教師、英語相關專業(yè)畢業(yè)生、在華外籍英語教師、留學生，申請人須年滿18周歲，已完成高中以上學業(yè)。

證書特點：海外把具備 TESOL 資格作為英語教師職業(yè)崗位認證證書，獲得該資格的英語教師可以從事國際英語教學（如雅思培訓、口語培訓等）。取得“國際TESOL英語教師職業(yè)資格證書”的人員將被納入“國際英語專業(yè)人才庫”，并獲得向全球推薦其英語教師工作的資格。

2、國際中學教育普通證書(IGCSE)

IGCSE ，是目前國外14歲直16歲全世界最多人讀的體系，是CIE（Cambrige International examination），劍橋全球測試的一部分。其證書在大部地區(qū)，只要是說英文的，都會得到承認。

國際中學教育普通證書（IGCSE）是一個平衡性的國際課程，以實踐方法進行教導及學習，達到高水平的學術水準。

3、CELTA 成人英語語言教學證書

英國劍橋大學教師證書分為成人和幼教兩大類，CELTA 是劍橋?qū)橛⒄Z非母語人員頒發(fā)的成人英語語言教學證書，也是世界上那些想要成為一名職業(yè)英語教師必備的初級證書。

目前，CELTA 也已經(jīng)通過了英國資格課程認證，并在英國國家資格認證框架中被定位為第四級別，每年都有超過1 萬名的培訓者獲得該證書。

適合人群：針對英語為非母語的、想要從事國際英語教育的人士

證書特點：這項證書已被世界各國在聘任英語教師時所認可。

4、TEFL認證

TEFL，是由美國華盛頓大學和英國的劍橋大學組成的國際英語教師培訓中心直接進行學術監(jiān)督和管理的，專門為英語為非母語的英語老師特別設計的師資訓練課程。

多年來在意大利，泰國，西班牙，墨西哥等地設有培訓點，專門培訓準備在這些國家從事英語語言教學的英國人和美國人。

適合人群：英語為非母語的英語老師、英語專業(yè)學生等。

證書特點：考試合格者頒發(fā)TEFL證書，證書全球通用，獲得證書者可在所有非英語國家從事英語教學。

5、劍橋英語教學能力證書（TKT）

劍橋大學 ESOL 考試中心推出了“劍橋英語教學能力證書”即 Teaching Knowl-edge Test，簡稱 TKT。TKT 是全球范圍內(nèi)考核英語教師專業(yè)教學能力的一套權威、具有公信力的評測標準。

其考核內(nèi)容包括教學方法、語言教學方法、教學資源利用、教案設計、因材施教與教學過程、課堂管理，從中反映出對現(xiàn)代外語教師的基本要求。TKT 包含“語言及語言教學背景知識”、“課程計劃制定及教學資源利用”、“課堂教學組織與學習過程管理”三個證書。

適合人群：非英語國家的中小學或成人英語教師，及其他想從事相關職業(yè)者。

證書特點：針對目前英語老師存在的缺乏在語言教學理論指導下的專業(yè)化語言教學技能等問題，給予解決，幫助老師們提高這方面的技能。

2.中外籍教師師資比例

國際化的學習氛圍對國際學校非常重要。北京和上海國際學校的中外教比例平均值約為2：1。像那種中外教比例低于5：1的學校，不建議大家選擇。

國際學校的外教通常身兼數(shù)職，這也得益于國外對學生教育的多元性。數(shù)學老師有可能也教孩子音樂和騎馬，物理老師偶爾也會客串廚子和電工。所以，一所國際學校的外籍教師越多，國際化教育的氛圍就越強，也對孩子的發(fā)展越有利。

3.師生比例

師生比例直接反映了國際學校的師資配比是否合理，畢竟老師數(shù)量多一些，每個孩子得到關注的幾率更高。

除此之外，家長還可以了解一下，那些招收外籍學生的國際學校里，外籍學生的數(shù)量。一定量的外籍學生有助于孩子更快了解多元文化，融入國際化氛圍。

4.師資配備

首先，學校是否配備了比例合適的心理、生活和后勤等老師，指導和培養(yǎng)孩子獨立生活、教會孩子緩釋各類情緒和壓力。

其次，學校是否有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)負責的升學指導團隊，能夠幫助孩子挖掘潛力和志趣，找準方向再努力。

一所優(yōu)秀的國際學校除了任課老師之外，還應該在生活起居、心理建設、課外活動、職業(yè)生涯等方面均配備齊全的師資，以保障孩子的學習生活和未來發(fā)展。

貴陽私立中學排名前十的學校

貴陽私立中學排名前十的學校如下：

1、貴陽為明國際學校：是一所寄宿制民辦學校，擁有集小初高教育、設三個校區(qū)的特點。該校在教學服務方面表現(xiàn)良好，學費較為適中。

2、貴陽市新世界國際學校：是貴陽一中與恒大貴陽新世界地產(chǎn)聯(lián)合辦學的一所十二年一貫寄宿制民辦學校，在競賽類上有著突出的成績。學校的學費較為昂貴，初中階段為學費15000元/學期，高中階段為學費16000元/學期，住宿費和餐費則根據(jù)個人情況而定。學校擁有雄厚的師資力量，注重學生的全面發(fā)展。

3、貴陽一中普瑞國際學校：是貴陽一中主辦的一所15年一貫制的國際化基礎學歷教育寄宿制學校，學校占地面積748畝，建筑面積31.16萬平方米，總體采用英倫風格建筑設計。學校學費為15000元/學期，住宿費為1500元/學期。

4、貴陽中天中學：是貴陽市一所全日制、唯一私立重點中學。學校以教學質(zhì)量高、管理嚴格而著名。方舟校區(qū)學費15900元，住宿費3000元。學校提供全日制、唯一私立重點中學的優(yōu)質(zhì)教育。

5、貴陽樂灣國際學校：是一所寄宿制國際化實驗學校，擁有一流的管理模式。學費為14000元/學期，住宿費為2200元/學期。學校位于烏當區(qū)，占地面積206畝，總規(guī)劃用地面積約13.6萬平方米。

6、貴陽清鎮(zhèn)市博雅國際實驗學校：是貴陽一所私立中學，其國際教育設施和豐富的教學方法在同類學校中具有較高的水平。學校的師資力量雄厚，擁有一批經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師團隊。

7、貴陽市華麟學校：是貴陽市一所民辦學校，創(chuàng)辦于9年，一貫制教育。學校位于貴陽市水東路世紀新城內(nèi)，學費為10000/學期，初中為12000/學期。學校以優(yōu)質(zhì)的師資和良好的教學質(zhì)量而聞名，深受學生和家長的喜愛。

8、雙龍外國語學校：是一所在貴陽私立中學中位列前十名的學校，它以堅實學業(yè)基礎和良好品德修養(yǎng)而聞名。學校擁有堅實的基礎，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。

9、貴陽市華文學校：是貴陽市的一所私立中學，其學費為11500元/學期，住宿費為1500元/學期。學校的地址位于貴陽市云巖區(qū)新添大道南段368號，占地面積約20畝。學校的教學質(zhì)量優(yōu)秀，擁有一批優(yōu)秀的師資力量和一流的設施。

10、花溪英語實驗學校：是貴陽市花溪區(qū)的一所私立中學，成立于2005年。該校的學費為17000元/學期，初中部是按照中學部的教學模式進行教學。

私立中學的特點：

1、辦學自主性：私立中學通常由私人或私立機構投資設立，因此在辦學方面具有更大的自主性和靈活性。私立中學可以根據(jù)市場需求和教育政策的變化，自主地確定辦學理念、教育內(nèi)容和教學方法等。

2、注重教學質(zhì)量：私立中學通常更加注重教學質(zhì)量和教學效果。這是因為私立中學的生存和發(fā)展依賴于教學質(zhì)量和口碑，如果教學質(zhì)量不佳，會導致生源流失和經(jīng)濟效益下降。因此，私立中學通常會采取各種措施來提高教學質(zhì)量，例如加強教師培訓、采用先進的教學方法和教材等。

3、多元化的教育模式：私立中學通常提供多元化的教育模式，以滿足不同學生的需求。例如，有些私立中學提供國際課程、藝術課程、體育課程等特色課程，以吸引更多的學生。此外，私立中學還可以根據(jù)學生的個人情況和興趣愛好，提供個性化的教育服務。

4、良好的師生關系：私立中學通常注重建立良好的師生關系，以營造良好的教育氛圍。這是因為私立中學的教師和學生之間的互動更加頻繁和密切，教師需要更多地關注學生的生活和學習情況，以便更好地了解學生的需求和問題，從而提供個性化的教育服務。

5、較高的學費：私立中學通常需要支付更高的學費和生活費用，因此學生和家長需要有一定的經(jīng)濟實力和承擔能力。同時，私立中學也通常會提供獎學金和助學金等優(yōu)惠政策，以吸引更多的優(yōu)秀學生。

上海赫德雙語學校怎么樣？有孩子在那邊上學的能給說一下嘛？

孩子在上海 赫德 雙語學校讀初中，是從赫德小學部直升上去的，之前聽很多家長說孩子每天寫作業(yè)寫到半夜，白天還要老早起來去上學，孩子非常辛苦。但是在赫德就不會出現(xiàn)這樣的情況，雖然上海赫德是個 國際學校 ，但是真感覺不是一個放羊的學校。國家教材加上特色教材，知識量學的一點都不少，進度還快，作業(yè)量也不少。但是有意思的是孩子不覺得苦，每天都做的開心得不得了。各門學科老師們都抓的非常緊，加上他們學校社團啊運動啊活動非常豐富。孩子感覺每天都排的滿滿的，但是每天有渴望著去上學。孩子學的開心學的有動力，家長自然也樂見其成。

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