包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校

所在地區(qū)：上海 長寧區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：15.60~19.00萬招生階段：高中 初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了我來自包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校 立志成為有民族擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的世界公民希望給擇校的家長們提供參考。

到了國外，一定要記得，你仍然代表著包校，代表著中國，尤其是在這樣的時(shí)代里，請務(wù)必牢牢記住你的根，不要因?yàn)楹ε露芙^發(fā)聲，你在包校接受的教育讓你成為一個(gè)有民族擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的世界公民，給了你足夠的底氣和立場擔(dān)任民間的文化使者，給了你“仁義平”的價(jià)值觀去影響和感染更多人，請務(wù)必不要辜負(fù)來自母校的這份期望。

在過去的18個(gè)月里面，許多包校校友重返中國，從堅(jiān)持線上課程繼續(xù)學(xué)業(yè)，到借助回國的機(jī)會(huì)探索社會(huì)、創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)，他們在不斷變化的世界中開拓自己的道路，并用自己的力量讓中國了解世界，讓世界了解中國。而校友們的故事也在不斷激勵(lì)包校學(xué)子和家長們不斷拓展中國在世界的足跡。

Andy, 2019屆畢業(yè)生

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院，插畫 

包校是一個(gè)非常棒的地方，為我創(chuàng)造了成為藝術(shù)家的可能。老師們不會(huì)限制學(xué)生的天馬行空，也不會(huì)扼制我們的任何想法和對藝術(shù)的理解與表達(dá)，這對藝術(shù)家來說恰恰是至關(guān)重要的。因?yàn)橐坏﹦?chuàng)造者的想法被束縛了，他們就無法成為一個(gè)真正意義上偉大的藝術(shù)家。

去年10月，Andy 參加了2020年上海國際藝術(shù)博覽會(huì)，向公眾展示了許多不同的藝術(shù)作品。在為期四天的藝術(shù)展中，一萬五千名觀眾參觀了大約80家畫廊的展品。值得令人驕傲的是，作為藝術(shù)展上最年輕的藝術(shù)家，這是Andy第一次與全國資深藝術(shù)家們一起，參與專業(yè)的藝術(shù)博覽會(huì)。

在這個(gè)級(jí)別的藝術(shù)活動(dòng)中通常只展示成熟而經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家作品，鮮少展示大學(xué)生的作品。然而，因?yàn)橐咔榈脑?，許多身居世界各地的藝術(shù)家無法現(xiàn)身此次博覽會(huì)，于是Andy抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，第一次在國際性的博覽會(huì)中成功展示了他的作品。

Andy 有關(guān)疫情的作品

起初由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，Andy 一度十分緊張，他擔(dān)心沒有人能理解或者欣賞他的作品。因?yàn)樵诖酥?，他只在包校的IB藝術(shù)展上展示過自己的作品：“這是一個(gè)非常專業(yè)的大型藝術(shù)展，有成千上萬的觀眾，所以我非常擔(dān)心。但當(dāng)我看到他們在我的作品前駐足觀望，并饒有興致地交談時(shí)，讓我受到了極大的鼓舞，也讓我對自己的作品和未來的藝術(shù)創(chuàng)作更有信心”

Andy認(rèn)為，年輕人之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樽髌分姓宫F(xiàn)了較強(qiáng)的現(xiàn)代感和認(rèn)同感。在參展期間，他展示了一系列今年早些時(shí)候的自畫像，這些作品勾勒了他在疫情期間在紐約生活的感受，傳遞了孤獨(dú)感與對重返家鄉(xiāng)的渴望。這些作品所呈現(xiàn)的情感渲染引起了大家的共鳴：“展覽上并沒有其他有關(guān)新冠疫情的作品，我想也許我是唯一的一個(gè)?！?/p>

Andy和IB藝術(shù)老師Helen Jones的合影

Andy 的第三個(gè)參展系列是食物的彩鉛作品，他的創(chuàng)作初衷是為了警示人們要珍惜食物：“對于年輕觀眾來說，珍惜食物本身是就很具吸引力的主題，而他們也喜歡作品的呈現(xiàn)方式?！?/p>

作為此次博覽會(huì)中最年輕的參展藝術(shù)家，Andy 通過這次寶貴的契機(jī)向成熟的藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，尤其是在作品類型、創(chuàng)作角度以及與觀眾的連結(jié)：“我曾請教過一些藝術(shù)家，并問他們是否會(huì)擔(dān)心大多數(shù)的觀眾不能理解或欣賞他們的作品。他們告訴我：無論什么時(shí)候都要專注于自我情緒的創(chuàng)作表達(dá)，不要因?yàn)閾?dān)憂觀眾的認(rèn)同與共鳴而迷失了自己真正想要傳達(dá)的情感，與其把注意力集中在反饋，不如把所有的精力集中在自身，削足適履最不可取?！?/p>

同樣，在與藝術(shù)家的交流中，他得到了更多關(guān)于自身作品和創(chuàng)作技巧的反饋。例如，大家對他作品所要傳達(dá)的思想都非常贊賞，同時(shí)也建議可以提高藝術(shù)上的技巧，使作品更具張力。Andy 同時(shí)也認(rèn)識(shí)到與其他優(yōu)秀的藝術(shù)家相比，青澀的年齡與缺乏經(jīng)驗(yàn)雖然在某些程度上確實(shí)限制了他的創(chuàng)作，但也正是因?yàn)槟贻p，他可以毫無束縛，天馬行空地從自己的角度創(chuàng)作出更令年輕人喜歡的作品，并能在作品中融入更多的“現(xiàn)代理念”。

Andy有關(guān)食物浪費(fèi)的作品

在包校長大的藝術(shù)家

Andy 的藝術(shù)軌跡注定讓他與藝術(shù)相伴一生。他在六年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)來到包校，當(dāng)時(shí)他對學(xué)校致力于“全人教育”的理念非常感興趣。Andy 回憶道：“我三歲時(shí)就開始接觸藝術(shù)，在小學(xué)期間我熱衷于藝術(shù)創(chuàng)作，我不想放棄自己的興趣愛好，所以當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)后，我想要找一所能夠助力我發(fā)展自身愛好的學(xué)校。”

抱著這樣的決心，他順利通過了 IGCSE 和 IB 藝術(shù)學(xué)習(xí)，為他能夠成為正真的藝術(shù)家奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。Andy 會(huì)在課堂外與老師進(jìn)行非常多的溝通與交流，利用周末的閑暇時(shí)光去畫室運(yùn)用IB課上學(xué)到的技巧進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作。之前，他只是通過臨摹照片和場景的方式進(jìn)行創(chuàng)作，他稱此方式為“創(chuàng)作一幅照片”。漸漸地，他在 IB 藝術(shù)老師Helen Jones的鼓勵(lì)下開始更專注于表達(dá)自己內(nèi)心的藝術(shù)創(chuàng)作。

“我漸漸領(lǐng)悟到了藝術(shù)的真諦，不要局限于初期的臨摹照片與靜物，而要嘗試在藝術(shù)作品中加入自己的想法與理解，思想是藝術(shù)表現(xiàn)的靈魂，當(dāng)一幅作品注入了靈魂，才會(huì)更具有張力，才更能得到共鳴。這才是一位真正意義上的藝術(shù)家。”

參觀者欣賞Andy的作品

坐在電腦前創(chuàng)作

由于疫情的關(guān)系，Andy 今年留在上海，通過網(wǎng)課和居家創(chuàng)作繼續(xù)大二的學(xué)習(xí)，這就帶來了不少的挑戰(zhàn)：“因?yàn)榇髮W(xué)教授無法像從前那樣在真正的課堂上那樣做到緊密的指導(dǎo)” Andy 解釋道。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橥ǔ碚f，一幅作品從構(gòu)思想法到最終成型落地，這一路上教授都會(huì)給予指導(dǎo)與意見，但是現(xiàn)在隔著屏幕，他們并不能給出如此細(xì)致的指導(dǎo)。

福兮禍之所倚 ,禍兮福之所存。任何事情都有兩面性，線上教學(xué)的這個(gè)契機(jī)讓Andy 有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的藝術(shù)表現(xiàn)技能，他可以選擇數(shù)字化或者手工藝術(shù)作品，最終他選擇學(xué)習(xí)如何制作數(shù)碼藝術(shù)，因?yàn)榧依餂]有足夠的空間為他添置新的繪畫制作工具，他必須選擇切合實(shí)際的方法同時(shí)兼顧以后的發(fā)展，然而，由于對這種創(chuàng)作媒介沒有什么經(jīng)驗(yàn)，一開始他感覺很糟糕，但漸漸地他看到了每一件新的作品都有了進(jìn)步：“我相信未來的插畫藝術(shù)家都會(huì)使用數(shù)碼繪畫，我相信這就是藝術(shù)的未來?！?/p>

在藝術(shù)方面深造的同時(shí)，Andy 也在考慮自己未來的方向，他在插畫藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，為他開啟了許多機(jī)會(huì)的大門，他正在考慮為電子游戲或者電影海報(bào)進(jìn)行創(chuàng)作。當(dāng)然，目前對于他來說，最重要的發(fā)展目標(biāo)仍然是藝術(shù)技能提升和作品的創(chuàng)作。

Andy的數(shù)碼藝術(shù)作品

Clementine, 2017屆畢業(yè)生

哥倫比亞大學(xué), 政治和經(jīng)濟(jì)

一個(gè)人不能因?yàn)槟挲g而束縛了自己追求。我身邊的所有人都在做非常奇妙且有意義的事情。對我而言，我想保持一種積極的狀態(tài)，持續(xù)地創(chuàng)造價(jià)值。一切取決于我在這一階段能做些什么，而且做什么我都要盡力而為。

作為包校高中部的首屆畢業(yè)生，Clementine 在同學(xué)和老師的幫助下，創(chuàng)立了首屆學(xué)生會(huì)，第一份學(xué)生報(bào)社 Pao Weekly以及包校的第一個(gè)辯論社團(tuán)。

“包校對我的成長至關(guān)重要。因?yàn)閷W(xué)校處處充滿著機(jī)會(huì)，我們可以發(fā)揮想象力，自己來填補(bǔ)空白，并隨之去挖掘和創(chuàng)造。” 首屆畢業(yè)生們的努力沉淀在他們創(chuàng)立的各種社團(tuán)和傳統(tǒng)，這些社團(tuán)和傳統(tǒng)也在他們畢業(yè)后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，成為包校不可分割的一部分。

舉辦中國首屆林肯-道格拉斯辯論賽 (Lincoln-Douglas Debate) 是 Clementine 在包校最有意義的經(jīng)歷之一。林肯-道格拉斯辯論賽是一種流行于美國高中的高強(qiáng)度1對1，側(cè)重邏輯，價(jià)值觀和哲學(xué)的辯論形式，辯手需要熟悉許多文史哲的經(jīng)典著作。這一類的辯論對高中生要求頗高，尤其是對英文非母語的同學(xué)而言。然而，作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的辯手，Clementine 欣然接受了這一挑戰(zhàn)。她覺得林肯-道格拉斯的辯論形式非常符合包校全人教育的價(jià)值觀，并想與辯論社的其他成員一起把這一辯論賽引進(jìn)中國。隨之她給學(xué)校管理層發(fā)了郵件，聯(lián)系了其他的中國學(xué)校，并邀請了許多辯論老師來支持這場比賽。在看到 Clementine 充滿熱情的提議之后，包校決定提供場地和一定的資金來支持這場活動(dòng)。

Clementine與她在哥倫比亞大學(xué)的商業(yè)團(tuán)隊(duì)一起

“當(dāng)時(shí)我只有15歲，我真的是在嘗試做一件比我自己要大很多的一樁事......” Clementine 回憶道，“最后的參賽隊(duì)伍來自亞洲各地，很多辯論老師都自愿來做裁判，包校也一直支持著我。這件事使我明白了一定要不斷走出自己的舒適區(qū)。包校讓我認(rèn)識(shí)到只要我對一個(gè)好想法有足夠大的信念并愿意去推動(dòng)它，總會(huì)有人來響應(yīng)和幫助我?！?/p>

從包校畢業(yè)后，Clementine 繼續(xù)保持著這樣的精神，不斷地發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐一個(gè)又一個(gè)好想法。近幾年她創(chuàng)立了許多新事業(yè)，包括一支屬于自己的投資基金。

在哥大留下自己的印記

哥倫比亞大學(xué)豐富的資源使剛剛?cè)雽W(xué)的 Clementine 非常驚訝：隨時(shí)與獲諾貝爾獎(jiǎng)的教授聊天，進(jìn)出擁有最前沿科技的實(shí)驗(yàn)室，并與來自世界各地不同背景的優(yōu)秀學(xué)子共同生活。在哥大，單純地上課并取得好成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 —— 所有人都在鍛煉自己。按 Clementine 的話來說，“大學(xué)是一種多方面的體驗(yàn)。一個(gè)人要的越多，做的越多，最后得到的也就越多。你必須從大學(xué)里汲取一切?！?/p>

在大一參加了各式各樣的社團(tuán)和俱樂部后, Clementine 想在哥大創(chuàng)立一支投資基金。她稱自己是一名探索者。由于覺得傳統(tǒng)的求職過程不太適合自己，她打算通過自己的方式邁入金融業(yè)。為了在大學(xué)時(shí)就能獲得投資的一手經(jīng)歷，她決定親自募集并運(yùn)作一只投資組合。盡管在金融方面的經(jīng)驗(yàn)極其有限，但通過招募哥大同學(xué)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系、咨詢行業(yè)專家、舉辦證券分析大賽以及無數(shù)次的路演，Clementine 最終成功地在哥大創(chuàng)立了她夢想中的基金。

在有了幾年的金融行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)后，Clementine 想做一些比金融模型更有意義的事情，她希望從投資創(chuàng)新企業(yè)開始，從而為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

隨著新冠疫情席卷全球，Clementine 決定暫停大學(xué)一年并把投資基金發(fā)展成全職的事業(yè)。除了金融，她也在和朋友們合作從事文化和社會(huì)相關(guān)的項(xiàng)目，其中包括開創(chuàng)一個(gè)非營利性的智庫，該智庫旨在通過深度地英文文章來更正海外對中國可能存在的誤解。