包玉剛實驗學校校園活動
- 2020屆IB藝術(shù)展|包玉剛實驗學校
- 包校始終堅信，藝術(shù)教育在培養(yǎng)21世紀學生所必備的創(chuàng)造力和想象力方面起著至關重要的作用。——包校創(chuàng)辦人包文駿先生今年畢業(yè)班中共有16位同學選修了IB視覺藝術(shù)，在高中藝術(shù)學科組長KimberleyEast老師的指導下取得了優(yōu)異的成績：他們之中不少人選擇繼續(xù)在藝術(shù)設計領域深造，并收獲了來自全球知名藝術(shù)設計類院校的錄取通知，包括芝加哥藝術(shù)學院、柏麗慕達時裝學院（意大利）、羅德島設計學院、帕森斯設計學院
- 2022-01-27 21:29:199
- 包玉剛實驗學校之聲｜同心協(xié)力，傳遞音樂的力量
- 《希巴女王的到來》是一首令人歡欣鼓舞的樂曲，非常適合在夏季音樂會及畢業(yè)典禮中演奏。然而由于疫情原因，學生們沒有機會進行公開演出，因此，包玉剛實驗學校小學音樂組組長DominicMurtagh老師和學生們通過錄音的形式記錄下了美妙的旋律，并在學期期末通過廣播將這一歡快的樂章分享給包校小學部的所有師生。由偉大的德國作曲家GeorgeFridericHandel所創(chuàng)作的《希巴女王的到來》是清唱劇《所
- 2022-01-27 21:29:184
- 學習 體驗 成長 | 包玉剛實驗學校小學部暑期活動精彩掠影
- 在持續(xù)數(shù)月的遠程學習的階段，包玉剛實驗學校管理層時時關注并不斷審度各個學段學生的學習情況。為了確保核心學科（中文、數(shù)學、英語和探索）的課程內(nèi)容和技能教授與常規(guī)課堂教學保持一致，小學校區(qū)的老師們更是付出了巨大努力。同時出于疫情防控的需要，無論是居家時期還是在返校后，學生們能夠進行外出活動、體育訓練、音樂練習和其他個性化的藝術(shù)活動的機會都受到了或多或少的影響或限制。而發(fā)展全人教育一直是包校所注重和
- 2022-01-27 21:29:1810
- 包玉剛實驗學校提升歷史核心素養(yǎng)，落實立德樹人任務
- 包玉剛實驗學校努力培養(yǎng)學生強烈的民族情懷及身份認同，樹立自信及遠大抱負，關愛他人，富有愛心。當學生離開包校時，他們不僅能以優(yōu)異的考試成績進入世界知名高等學府深造，也具備取得成功所必須的技能和品格。——MarkBishop包校常務校長為了實現(xiàn)“今日興學，為明日中國。今日興教，為未來世界”的辦學目標，我們需要讓學生深刻地了解自己民族的文化和歷史。在傳授國家歷史課程的教學中，我們會教育并引導學生關心
- 2022-01-27 21:29:1715
- 面向未來的教育：包玉剛實驗學校成功舉辦第四屆全球教育論壇
- “‘面向未來的教育’首先不能忘記‘立德樹人’的初心。學生取得優(yōu)秀的學業(yè)成績固然重要，但堅持仁義平的核心價值觀，勇于承擔社會責任，從小事做起，身體力行地為社會做貢獻，這才是未來社會需要的人才。”——包文駿先生常務副理事長2021年10月28日-29日，包玉剛實驗學校虹橋校區(qū)順利舉辦了主題為“面向未來的教育”的第四屆全球教育論壇。全球教育論壇是由包校專業(yè)學習中心舉辦的一年一度的教育專業(yè)培訓會議。包
- 2022-01-27 21:29:1710
- 包玉剛實驗學校國際視野周 | 探索自我 對焦世界
- 對文化的探索也是對自我的探索。文化是我們看世界的鏡頭。通過探究自己和他人的文化，我們能夠放大‘文化鏡頭’所覆蓋的范圍，同時用更清晰的分辨率、從更生動的視角看待這個世界。——AnthonyMulson初中教學主任及人文教師一直以來，包玉剛實驗學校致力于將學生塑造為具備國際視野的全球公民以及傳播其母國文化的大使——在這一過程中，學生需要拓展何種能力？教師需要傳授哪些知識？盡管“全球公民”所需具備的
- 2022-01-27 21:29:1624
