北京市新英才學(xué)校

所在地區(qū)：北京 順義區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：11.00~16.90萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園

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今天GJXX小編搜羅了北京市新英才學(xué)校2022屆畢業(yè)生唐天奇的故事分享希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

今年的申請(qǐng)季可以用「慘烈」來(lái)形容，哈佛、約翰霍普金斯、圣母大學(xué)等多所美國(guó)名校的錄取率創(chuàng)歷史新低，高分低錄的申請(qǐng)案例比比皆是，幾乎每個(gè)人都在問(wèn)：“世界名校到底需要什么樣的學(xué)生？”

本期主人公——被美國(guó)Top1傳媒電影專(zhuān)業(yè)錄取的00后北京男孩唐天奇給出了答案....

把自己送進(jìn)全美Top10名校，總共分幾步？

在充滿(mǎn)玄學(xué)和變數(shù)的申請(qǐng)季，即便是手握托福115+/SAT1550+的高分學(xué)霸、身背數(shù)十項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目證書(shū)的“自雞”大神都不敢保證自己會(huì)被脆錄，但本期主人公——新英才2022屆畢業(yè)生，“佛系少年”唐天奇做到了。

在剛剛過(guò)去的申請(qǐng)季，他順利拿下美國(guó)傳媒電影本科排名第一的愛(ài)默生學(xué)院（Emerson College）offer，還意外收獲了獎(jiǎng)學(xué)金！他的錄取經(jīng)歷也讓我們窺探到了一絲絲Top級(jí)名校的「錄取偏好」——“愈是面對(duì)不確定的世界，我們就愈發(fā)想要目標(biāo)堅(jiān)定的學(xué)生。”

01“我要拍電影!我想去好萊塢”

對(duì)于唐天奇來(lái)說(shuō)，這并不是他在玄學(xué)申請(qǐng)季收到的唯一offer.

除了愛(ài)默生學(xué)院外，美國(guó)總統(tǒng)拜登母校——雪城大學(xué)（Syracuse University），以及伊薩卡學(xué)院（Ithaca College）、瑞林藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（RCAD）、加州州立大學(xué)北嶺分校（CSUN）都紛紛向天奇拋出了橄欖枝。

愛(ài)默生學(xué)院

要知道，以上名校無(wú)一例外都是電影專(zhuān)業(yè)強(qiáng)勢(shì)的大學(xué)，能被這些學(xué)校一股腦兒地拋來(lái)橄欖枝，天奇的優(yōu)秀程度已是不言而喻了。

而他最終選擇愛(ài)默生學(xué)院，是因?yàn)樗菍?zhuān)攻傳媒方向的全美Top1電影學(xué)院，位于美國(guó)傳媒重鎮(zhèn)的波士頓地區(qū)，擁有過(guò)硬的實(shí)力，極高的業(yè)界口碑，以及強(qiáng)大的校友資源——

奧斯卡金像獎(jiǎng)得主、最佳剪輯師邁克爾·麥卡斯克；艾美獎(jiǎng)得主、演員亨利·溫克勒；美國(guó)著名脫口秀主持人杰·雷諾。

而且，愛(ài)默生學(xué)院承諾會(huì)給天奇在好萊塢實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而這一直以來(lái)都是天奇的夢(mèng)想，“沒(méi)有一個(gè)電影人不向往好萊塢。”

好萊塢電影

對(duì)于兒子此次被錄取，天奇的爸媽自然也感到無(wú)比驕傲，然而起初，他們對(duì)兒子選擇電影這門(mén)專(zhuān)業(yè)并不是特別認(rèn)可。

畢竟，電影聽(tīng)起來(lái)類(lèi)似于專(zhuān)業(yè)類(lèi)職業(yè)培養(yǎng)，且就業(yè)前景狹窄；更何況，萬(wàn)一兒子只是一時(shí)熱情，屆時(shí)又該如何收?qǐng)瞿?？?duì)此，天奇也表示：“他們最初擔(dān)心我只是三分鐘熱度?！?/p>

但好在，天奇始終沒(méi)有放棄，一直在按照自己的節(jié)奏、依隨靈感進(jìn)行拍攝和記錄，見(jiàn)縫插針地跟父母“灌輸”自己對(duì)電影的熱愛(ài)、對(duì)好萊塢的向往和追求，最終讓父母由最初的遲疑變成了如今的全力支持，“他們向來(lái)是對(duì)我真正喜歡的事情持雙手贊成態(tài)度的?！?/p>

而天奇能夠如此堅(jiān)定地和電影專(zhuān)業(yè)“雙向奔赴”，并成功收獲夢(mèng)想offer，離不開(kāi)他在新英才的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

02從攝景券愛(ài)好者到策展人再到電影人

其實(shí)，在夢(mèng)想成為「電影人」之前，天奇只是個(gè)普通的攝影愛(ài)好者。

因?yàn)槌跞厴I(yè)那年突發(fā)奇想給每個(gè)同學(xué)拍照留念，于是他拿著相機(jī)在班級(jí)里到處捕捉同學(xué)們的最美瞬間。隨著拍攝張數(shù)的增加，他發(fā)現(xiàn)因?yàn)槊總€(gè)人的樣貌特征是不同的，只有不斷變換拍攝角度和構(gòu)圖方式，才能呈現(xiàn)出更好的作品。

也正是因此這次偶然的嘗試，打開(kāi)了天奇新世界的大門(mén)，從那以后，「鏡頭」成了天奇對(duì)話萬(wàn)事萬(wàn)物的語(yǔ)言，在學(xué)?？偰芸吹教炱婧托』锇閭兣臄z的身影，“色彩和光影，讓瞬間變永恒?！?/p>

讓天奇感動(dòng)的是，學(xué)校老師從不認(rèn)為他的愛(ài)好是“不務(wù)正業(yè)”，相反，他們極力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、打造舞臺(tái)，讓天奇去施展才華和提升能力。

在新英才學(xué)?？磥?lái)，只有被熱愛(ài)滋養(yǎng)的孩子，才能迸發(fā)出真正改變世界的力量，而學(xué)校要做的，就是保護(hù)學(xué)生眼里的光和心中的夢(mèng)。

2021年3月，唐天奇化身“策展人”，在學(xué)校的大力支持下創(chuàng)辦了名為「杞人憂天」攝影展，集結(jié)了11位來(lái)自新英才各年級(jí)的攝影人的39幅攝影品，用鏡頭表達(dá)何為“杞人”?！按_實(shí)挺有意思的，每個(gè)攝影人都能通過(guò)自己的作品達(dá)到思想碰撞與靈魂共振。”

在天奇眼中，杞人在這個(gè)時(shí)代可以被賦予更多含義，正如一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特，“杞人”在不同人眼中，既可能是個(gè)焦慮癥患者，同時(shí)也能夠被標(biāo)榜為智者。

當(dāng)總策展人并沒(méi)有想象得那么輕松，從前期主題的確定，到中期攝影作品的篩選，以及后期攝影作品印刷尺寸、材質(zhì)確定，再到展廳作品的擺放，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要天奇一手把控。

作為從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)此類(lèi)事項(xiàng)的新人，天奇在這個(gè)過(guò)程中免不了吃苦，但是，這也極大地鍛煉了他的組織協(xié)調(diào)以及綜合實(shí)踐能力，再苦再累都值得。只因?yàn)?，“藝術(shù)攝影展一直都是我心中的一個(gè)愿望。”

對(duì)“策展人”唐天奇的采訪

不過(guò)天奇也坦然表示：想要完成整個(gè)展覽，僅僅憑借著一個(gè)人的力量，是無(wú)法完成的。

“我很感謝學(xué)校魏校長(zhǎng)在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中給予我大力支持，還有藝體中心何主任從創(chuàng)意到布展以及文案與宣傳各個(gè)環(huán)節(jié)始終為我出謀劃策，如果沒(méi)有他們的幫助，攝影展不可能如此順利地落下帷幕?！?/p>

唐天奇攝影作品

經(jīng)歷了這次藝術(shù)攝影展的策劃后，天奇發(fā)現(xiàn)了自己在統(tǒng)籌方面的能力，他想要追求更加全面的藝術(shù)形式，于是他將目標(biāo)投向了「電影」。

在看過(guò)王家衛(wèi)導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《重慶森林》后，唐天奇突然明白了電影并非自己曾以為的“把電視劇合成一集拍攝”，而是涵蓋除攝影外表演、文學(xué)、音樂(lè)等方方面面，“這對(duì)我充滿(mǎn)了吸引力?！?/p>

得知天奇在電影方面的興趣以及想要深耕的愿望之后，負(fù)責(zé)他的升學(xué)指導(dǎo)老師開(kāi)始積極幫助天奇在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步積攢知識(shí)。比如，幫助天奇加入學(xué)校的微電影社，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電影相關(guān)知識(shí)，同時(shí)在和升學(xué)規(guī)劃老師1V1的談話與溝通中，天奇對(duì)電影專(zhuān)業(yè)更加明晰，對(duì)如何申請(qǐng)電影專(zhuān)業(yè)的美國(guó)大學(xué)也有了深入的認(rèn)識(shí)，這一切都讓他更加堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)從事電影行業(yè)的決心。

不僅如此，升學(xué)指導(dǎo)老師還為天奇制定了詳細(xì)的申請(qǐng)規(guī)劃——從標(biāo)化成績(jī)的考核及出分、到文書(shū)的頭腦風(fēng)暴，以及最為重要的作品集的準(zhǔn)備工作，清晰的時(shí)間表讓天奇坦言自己的申請(qǐng)季“一點(diǎn)也不焦慮”，反而“很有信心”。

而正是他的這份自信堅(jiān)定和為之付出的努力，讓他在今年最難申請(qǐng)季脫穎而出，被美國(guó)頂尖電影學(xué)院所看到，不僅慷慨地為他撒下獎(jiǎng)學(xué)金offer，還給予了這個(gè)00后北京少年一個(gè)踏上好萊塢之旅的機(jī)會(huì)。

像天奇這樣的經(jīng)歷，在新英才并非個(gè)例。盡最大可能挖掘?qū)W生亮點(diǎn)，點(diǎn)燃其心中所愛(ài)，并一路保駕護(hù)航，全力支持學(xué)生夢(mèng)想，為他們的綻放提供最佳舞臺(tái)，新英才始終在路上...

03牛劍+清北不只是名校offfer收割機(jī)...

在天奇看來(lái)，新英才與傳統(tǒng)學(xué)校最大的不同，在于它的包容性和開(kāi)放性。

“學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)引導(dǎo)我們主動(dòng)去挖掘和探索，從不會(huì)束縛我們的發(fā)展?！?/p>

學(xué)校一直致力于發(fā)掘個(gè)體特性，因材施教，打造多元高中，為學(xué)生打通全球升學(xué)路徑，為他們的未來(lái)提供多元化選擇。

無(wú)論是像天奇一樣自小準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，還是堅(jiān)持走國(guó)內(nèi)升學(xué)的學(xué)生，都可以在新英才找到適合自己發(fā)展的道路。

畢竟，傳授知識(shí)只是教育最基本的功能，在此之上，好的教育更應(yīng)該伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)，不斷挖掘其自身的亮點(diǎn)與特色，并針對(duì)這些亮點(diǎn)、特色，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成體系的引導(dǎo)與培育，讓每一個(gè)學(xué)生不僅能夠在學(xué)校學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)，更能在成長(zhǎng)的道路上，逐漸找到適合自己的發(fā)展方向。

不僅學(xué)業(yè)有成，甚至在這里，天奇還找到了自己的興趣愛(ài)好——排球和滑板。

在適度的玩樂(lè)與鍛煉中，不僅放松因?qū)W習(xí)而疲憊的身心，迅速恢復(fù)狀態(tài)，更感受到了藝術(shù)、體育對(duì)自我的熏陶。

這也佐證了學(xué)校藝術(shù)體育教育的理念——打造自然生態(tài)的藝術(shù)、體育教育環(huán)境，著力培養(yǎng)學(xué)生形成大藝術(shù)觀和大體育觀。用藝術(shù)、體育滋養(yǎng)孩子的生命，從而觸及到孩子的靈魂；讓藝術(shù)、體育成為他們生命的一部分，回歸自然，回歸生活，自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

同時(shí)，在教育信息化2.0時(shí)代背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育領(lǐng)域不斷交融，深刻影響著教育系統(tǒng)各個(gè)中心要素。新英才學(xué)校積極探索利用人工智能技術(shù)助力學(xué)生全面發(fā)展，深化新時(shí)代學(xué)校變革與教育教學(xué)創(chuàng)新。

回到最初的那個(gè)問(wèn)題——“世界名校到底需要什么樣的學(xué)生？”

新英才學(xué)子們用實(shí)際行動(dòng)給出了答案——“以中國(guó)文化為根，以大愛(ài)情懷為魂，適應(yīng)全球挑戰(zhàn)，創(chuàng)新未來(lái)社會(huì)，關(guān)心中國(guó)命運(yùn)，造福人類(lèi)發(fā)展，成為既有情懷信仰又有能力擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)英才?！?/p>

祝愿新英才在不確定的未來(lái)，夠頂天立地，馳騁世界。