北京市新英才學(xué)校

所在地區(qū)：北京 順義區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：11.00~16.90萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園

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初中，人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，“小升初”的家長(zhǎng)們，到底要給孩子選擇一所什么樣的學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“讓孩子的未來(lái)充滿無(wú)限可能地鋪展而來(lái)”?

課程，師資，學(xué)校管理……擇校，從來(lái)不是選擇最貴的，而是選擇最適合孩子發(fā)展與成長(zhǎng)的。

以下快問(wèn)快答送給正在經(jīng)歷“小升初”的家長(zhǎng)們，全面解讀北京市新英才學(xué)校初中部。

01、新英才初中部課程設(shè)置是怎樣的？

初中階段，學(xué)生的邏輯思維能力逐步提升，對(duì)知識(shí)之間的聯(lián)系更加敏感。新英才初中部以國(guó)家基礎(chǔ)教育為主體，結(jié)合初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將課堂知識(shí)與日常生活聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)并掌握學(xué)習(xí)方法。

02、新英才初中部的師資團(tuán)隊(duì)是怎樣的？

初中部平均教齡12年以上，大多數(shù)授課教師擁有碩士及以上學(xué)位，多名教師具有博士學(xué)位，多名教師曾在北京市西城區(qū)、海淀區(qū)等重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任畢業(yè)班一線教師及專(zhuān)家。他們來(lái)自于北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京師范大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、英國(guó)國(guó)王學(xué)院、英國(guó)謝菲爾德大學(xué)、英國(guó)杜倫大學(xué)等國(guó)內(nèi)外頂級(jí)名校。

英文教師100%具有海外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)背景，新英才注重師資培訓(xùn)，多名教師具有劍橋大學(xué)委員會(huì)授權(quán)的全球英語(yǔ)教學(xué)資質(zhì)。

Q3、新英才在初中階段如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?

以英語(yǔ)學(xué)科為例，英語(yǔ)學(xué)科通過(guò)項(xiàng)目式研究性學(xué)習(xí)、模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)MUN等方式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、交流協(xié)助等能力，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力及全球視野。

通過(guò)《報(bào)童傳奇》、《神奇售賣(mài)機(jī)》等英文戲劇表演，鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、表現(xiàn)力，并提升學(xué)生自信心。

英文組多次開(kāi)展以“全球糧食危機(jī)問(wèn)題”“全球氣候問(wèn)題”“沖突與和平問(wèn)題”為主題的探究式學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)多種途徑了解全球熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注世界政治格局。

英語(yǔ)組也積極探尋教學(xué)與人工智能的結(jié)合，率先將AI+運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中，極大地提升了課堂的趣味性、學(xué)生的參與感和獲得感。

Q4、科創(chuàng)方面，學(xué)校能夠給予學(xué)生怎樣的支持?

在“愛(ài) · 創(chuàng)造”為核心的課程體系下，新英才借助十五年一貫制的優(yōu)勢(shì)，形成一貫制的“數(shù)理+科創(chuàng)”課程，如編程、AI素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用等豐富的課程，學(xué)生可以根據(jù)興趣選修多種課程實(shí)施形式，獲得科創(chuàng)相關(guān)知識(shí)、技能和思維方法的支持。

英才少年科學(xué)院以學(xué)生為主體，以開(kāi)展課題研究、科技體驗(yàn)、科技競(jìng)賽、專(zhuān)家講座和科普研學(xué)等形式為載體，分設(shè)五個(gè)學(xué)院: 信息科技與人工智能學(xué)院、生物與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、心理學(xué)與腦科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、天文學(xué)院。通過(guò)開(kāi)展“科技拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)”計(jì)劃，將學(xué)生們的好奇心付諸行動(dòng)。

英才科學(xué)營(yíng)選拔并培養(yǎng)具有追求科學(xué)真理志向、掌握科學(xué)研究方法、具備初步科學(xué)探究能力、愿意為科學(xué)研究持續(xù)努力和矢志奉獻(xiàn)的中學(xué)生。

少年科學(xué)院的設(shè)立以及英才科學(xué)營(yíng)的成功開(kāi)營(yíng)，正是致力于搭建的一個(gè)以學(xué)生為主體，開(kāi)展“科技拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)”，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的好奇心，培養(yǎng)他們實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的精神。

學(xué)校還是目前北京唯一一所配備航空航天實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校，且該實(shí)驗(yàn)室完全向?qū)W生開(kāi)放。該實(shí)驗(yàn)室共有12臺(tái)智能飛行設(shè)備和一臺(tái)DA-40全動(dòng)模擬機(jī)(目前北京第一個(gè)由學(xué)校配備的專(zhuān)業(yè)DA-40全動(dòng)模擬機(jī))。新英才提供從小學(xué)至高中的全面航空課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航空航天的興趣和技能，激發(fā)他們的探索精神與創(chuàng)新能力。

此外，初中部會(huì)定期組織學(xué)生到不同領(lǐng)域的龍頭企業(yè)進(jìn)行職業(yè)探究，如生物醫(yī)藥公司、信息技術(shù)公司等進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)與探究。通過(guò)多種形式讓學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)、明確自己的興趣點(diǎn)，明晰未來(lái)的規(guī)劃方向等。

05、學(xué)習(xí)以外，如何引導(dǎo)身心健康發(fā)展？

初中部積極推進(jìn)落實(shí)班主任和導(dǎo)師的“雙師制”。通過(guò)營(yíng)造寬容平等的交流環(huán)境，幫助學(xué)生從身心健康層面感到放松，并幫助他們排憂解難，樹(shù)立正向的價(jià)值觀與和人生觀。

初中部德育課程體系結(jié)構(gòu)清晰，評(píng)價(jià)機(jī)制明確，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、飲食、體育鍛煉、心理健康都有完備的評(píng)價(jià)機(jī)制與實(shí)踐辦法。

根據(jù)新英才SEE計(jì)劃課程，學(xué)校心理中心提供有針對(duì)性的心理課程與咨詢(xún)服務(wù)，致力于幫助學(xué)生悅納自我，保持良好的心境狀態(tài)，以平穩(wěn)順利度過(guò)這一特殊時(shí)期。

學(xué)校通過(guò)“公民素養(yǎng)課程”，組織開(kāi)展各項(xiàng)公益活動(dòng)和校內(nèi)外研學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，提倡學(xué)校社區(qū)(Community)中的基本價(jià)值觀，如尊重、包容、平等，平權(quán)意識(shí)，反對(duì)校園不良行為等。同時(shí)，強(qiáng)化以繼承傳統(tǒng)文化、提升跨文化理解力為內(nèi)涵的文明禮儀意識(shí)。

Q6、如果學(xué)生有藝術(shù)方面的特長(zhǎng)，學(xué)校如何支持？

初中階段分為兩種班型，平行班與致美班。“致美班”專(zhuān)為有藝術(shù)特長(zhǎng)和音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生設(shè)立。根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃以及個(gè)體需求，每位學(xué)生都擁有自己的“定制化”課表，讓學(xué)生最大化獲得專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)知識(shí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，拓展未來(lái)升學(xué)道路。

目前致美班開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)方向有：音樂(lè)劇、鍵盤(pán)、藝術(shù)設(shè)計(jì)。初中課程學(xué)習(xí)完成后，學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況再次選擇升學(xué)方向，我校升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)也會(huì)給予相應(yīng)持續(xù)的指導(dǎo)。

Q7、作為寄宿制學(xué)校，新英才生活區(qū)怎么管理？

新英才堅(jiān)持“以人為本，以愛(ài)為源”的家文化。生活區(qū)在沉浸式的教育下逐漸給予學(xué)生掌控未來(lái)的幸福力，開(kāi)設(shè)基本生活技能(廚藝、整理與收納、美化居住環(huán)境、清潔衛(wèi)生、家電的使用與保養(yǎng)、出行規(guī)劃等)、生活素養(yǎng)、生活美學(xué)等課程。

生活區(qū)副班主任開(kāi)設(shè)了小滿公社拓展選修課，深受學(xué)生們喜愛(ài)。

小滿公社是以二十四節(jié)氣為主調(diào)開(kāi)展的初中部生活美學(xué)課，此項(xiàng)課程涵蓋了中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化、天文、自然、科學(xué)等知識(shí)，且將生活技能、勞動(dòng)實(shí)踐、手工作品、文化體驗(yàn)融合在二十四節(jié)氣這一條主線之中。目標(biāo)是培養(yǎng)具有生活能力、生活情趣和具備中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的學(xué)生。

Q8、新英才對(duì)電子設(shè)備管理嚴(yán)格么？

新英才學(xué)校初中部不鼓勵(lì)學(xué)生攜帶電子設(shè)備，學(xué)生返校后，電子設(shè)備均交由班主任統(tǒng)一管理，待學(xué)生離校前再將手機(jī)發(fā)放。

在校期間，學(xué)生使用手機(jī)時(shí)需要和班主任申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用，并在用完后及時(shí)返還班主任。

Q9、新英才的初中有分層教學(xué)嗎?

有分層教學(xué)，體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和英文課、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)以及國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽等方面。

英文分層教學(xué)在確保課程主題和課型統(tǒng)一的前提下，根據(jù)學(xué)生的不同需求調(diào)整內(nèi)容的深度和難度，并定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

數(shù)學(xué)分層教學(xué)教學(xué)過(guò)程中，會(huì)保持教學(xué)進(jìn)度的一致，但區(qū)別于教學(xué)內(nèi)容及拓展練習(xí)的難易，同樣定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

Q10、對(duì)于插班生，學(xué)校能提供什么樣的支持？

入學(xué)后，學(xué)科教師會(huì)分析學(xué)生已學(xué)知識(shí)和我校學(xué)習(xí)進(jìn)度之間的異同，給予針對(duì)性的建議和輔導(dǎo)，在班主任和學(xué)科教師的共同指導(dǎo)下，學(xué)生調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度，更好地適應(yīng)新環(huán)境。

在校期間，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互幫助，并加強(qiáng)學(xué)科教師對(duì)新生學(xué)習(xí)的個(gè)性化幫扶。無(wú)論在心理適應(yīng)方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面、生活作息養(yǎng)成方面，都會(huì)幫助插班生平滑過(guò)渡。

Q11、家長(zhǎng)如何了解學(xué)生在校的表現(xiàn)和成績(jī)？

家校通力合作，往往能夠產(chǎn)生“1+1>2”的教育效果。在新英才學(xué)校，每一位班主任、副班主任、學(xué)科教師以及導(dǎo)師的聯(lián)系方式都是向家長(zhǎng)透明開(kāi)放的，家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)生所在班級(jí)的任何一位教師進(jìn)行溝通。

同時(shí)，初中部平均每學(xué)期會(huì)舉辦兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次是集體家長(zhǎng)會(huì)，一次是一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生的表現(xiàn)及學(xué)業(yè)成果與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和反饋。

Q12、中階段想選擇國(guó)際課程的學(xué)生，也要參加中考嗎？

新英才建議每一名學(xué)生都能夠在初中階段參加學(xué)考(“學(xué)考”即會(huì)考和中考二合一的考試), 因?yàn)閷W(xué)考是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要途徑，且國(guó)際課程的知識(shí)與國(guó)內(nèi)初中的知識(shí)是相通的，初中打下良好的基礎(chǔ)，可以有助于學(xué)生在高中國(guó)際課程(IGCSE/A Level、 美高AP課程、香港HKDSE課程、國(guó)際藝術(shù)與設(shè)計(jì)項(xiàng)目)的學(xué)習(xí)上更加如魚(yú)得水。

Q13、高中階段，新英才有哪些課程？

初中部自七年級(jí)開(kāi)始，便著力開(kāi)展升學(xué)指導(dǎo)工作，由高中部教師、班主任老師和導(dǎo)師為主體，幫助學(xué)生了解高中課程、明確升學(xué)路徑，并給予有關(guān)未來(lái)升學(xué)規(guī)劃的建議和方案。在八年級(jí)，各高中學(xué)部將定期到初中來(lái)開(kāi)放體驗(yàn)課，進(jìn)一步讓學(xué)生了解不同學(xué)部、不同課程體系的各類(lèi)課程。

國(guó)際高中

a.新英才劍橋國(guó)際中心開(kāi)設(shè)英國(guó)金牌課程IGCSE與A Level，在專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，升學(xué)率年年攀高，英國(guó)G5大學(xué)30.4%錄取率，英國(guó)排名前10的大學(xué)65.2%錄取率，全球排名前50大學(xué)86%錄取率，全球排名前100大學(xué)100%錄取率，連續(xù)兩年G5錄取大滿貫，連續(xù)三年獲得劍橋大學(xué)青睞。

b.新英才AP國(guó)際中心以"全人教育"為核心，在全球化背景下培養(yǎng)兼具學(xué)術(shù)卓越與個(gè)性特質(zhì)的未來(lái)人才。2015年至今，56%的畢業(yè)生獲得全美/全球排名前50的大學(xué)錄取，75%畢業(yè)生獲得全球排名前100名大學(xué)的錄取，申請(qǐng)美國(guó)的畢業(yè)生100%獲得全美排名前100的大學(xué)錄取，累積獲得獎(jiǎng)學(xué)金逾710萬(wàn)美元，單人最高四年獲獎(jiǎng)學(xué)金12.8萬(wàn)美元。

C.新英才香港HKDSE課程為懷揣名校夢(mèng)想的學(xué)子們打造了一條更具包容性與靈活性的升學(xué)通道。多元的課程體系、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、個(gè)性化的學(xué)生輔導(dǎo)以及卓越的升學(xué)成績(jī)始終走在HKDSE課程的前沿。首屆(2024屆)畢業(yè)生獲得香港大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、澳門(mén)科技大學(xué)、澳門(mén)理工大學(xué)、布里斯托大學(xué)、雷丁大學(xué)、北京理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等錄取。

· 國(guó)內(nèi)高中（中招代碼213008）

高考名師保駕護(hù)航 + 個(gè)性學(xué)習(xí)方式 + 廣泛的選修課程和研究性學(xué)習(xí)課程 + 嚴(yán)格的學(xué)生管理，打造英才書(shū)院·漢語(yǔ)中心獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，為每一名選擇國(guó)內(nèi)升學(xué)方向的學(xué)子保駕護(hù)航。

· 藝術(shù)類(lèi)升學(xué)（國(guó)內(nèi)、國(guó)際）

根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃需要，充分考慮學(xué)生個(gè)體需求的差異性和靈活性，新英才兼顧常規(guī)課程和藝體發(fā)展課程，初中階段開(kāi)設(shè)藝體特色班級(jí)，即致美班;同樣，在高中階段新美班、國(guó)內(nèi)藝術(shù)高考班，為有藝術(shù)、體育特長(zhǎng)發(fā)展的學(xué)生提供“定制化”教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體最優(yōu)發(fā)展。