上海市民辦平和學(xué)校

所在地區(qū)：上海 浦東新區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：暫無信息招生階段：高中 初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了上海市民辦平和學(xué)校高三年級(jí)張子琪思考分享希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

我叫張子琪，是平和高三年級(jí)的學(xué)生。申請(qǐng)季熱潮暫退，出于對(duì)新聞業(yè)工作的興趣，我將寒假的大部分時(shí)間投入到了澎湃新聞的實(shí)習(xí)工作中，想通過實(shí)踐來了解這一工作，思考未來的道路，探索自己到底要成為一個(gè)什么樣的人，做什么樣的工作?，F(xiàn)在，我想將我的思考分享給大家。

Part.01做個(gè)腳踏實(shí)地的理想主義者

在學(xué)校里，我了解到很多關(guān)于傳播學(xué)的理論，而平和學(xué)校電視臺(tái)更是給了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)了解并探索新聞傳媒這一領(lǐng)域。這不禁讓我好奇：成為一名新聞工作者會(huì)怎么樣？

幻想在我的腦海里起彼伏，但忙碌的生活和學(xué)業(yè)上的壓力讓這一切變成了空想。就這樣，我被夾在理想和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中無所適從，我的生活仿佛停滯不前，需要有什么東西作為新的突破口讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，于是我選擇了這份實(shí)習(xí)——與其在現(xiàn)實(shí)的十字路口里徘徊不前，不如實(shí)質(zhì)性地做些什么，讓“理想”有個(gè)落地發(fā)芽的機(jī)會(huì)。就這樣，我來到了澎湃新聞，開始了我的實(shí)習(xí)生活。

在澎湃新聞的第一天，滿懷期待的我便被潑了第一盆冷水。報(bào)社的老師告訴我：“學(xué)新聞很累的，還是趁早換條路吧！”這句話似曾相識(shí)。在學(xué)校里，大家常調(diào)侃說“學(xué)新聞遲早失業(yè)”，在網(wǎng)絡(luò)上，我也經(jīng)?？吹饺藗儼选靶侣劺硐搿碑?dāng)笑話來講......

但是，我坦誠(chéng)地告訴他自己來到報(bào)社的目的：我來這里，是為了了解新聞工作的內(nèi)容，看看自己是不是適合這份工作。

就這樣，我這個(gè)小小的理想主義者走出了職業(yè)探索的第一步。

Part.02且試牛刀——為冬奧會(huì)助力

我來到澎湃新聞，正值北京2022年冬奧會(huì)舉辦前夕。在實(shí)習(xí)期間，我的工作就圍繞著這個(gè)萬眾矚目的重大賽事展開。我收獲了不少新鮮的資訊，也看到了自己的改變。

在北京2022冬奧會(huì)開始之前，我主要負(fù)責(zé)《冬奧，你知道嗎？》欄目，搜集各種與冬奧會(huì)相關(guān)的小知識(shí)，做成一分鐘之內(nèi)的短視頻并發(fā)布出來。視頻篇幅雖不長(zhǎng)，但都要耗費(fèi)大量時(shí)間來搜集素材和撰寫文案。

在不斷地翻找素材和制作視頻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也開始潛移默化地記住了許多“冬奧小知識(shí)”。從前讀到體育新聞“一臉懵”的我，竟也能和關(guān)心體育的好友們暢談起來，這是我不曾預(yù)料的改變。

隨著冬奧會(huì)的腳步越來越近，我的心也越來越激動(dòng)?！芭_(tái)里派了兩個(gè)記者去北京，他們?cè)缇瓦^去隔離啦?！甭犞蠋焸冚p松隨意的聊天，我心里涌起一陣興奮，感覺自己想做的事情正在一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，一切都如此真實(shí)：記者，北京，冬奧會(huì)......仿佛我現(xiàn)在不是一個(gè)實(shí)習(xí)生，而是一個(gè)真的在報(bào)社工作的人了?？粗鴥晌挥浾邚谋本﹤骰貋韼浊д椎乃夭模幸环N沉甸甸的踏實(shí)感。

比賽期間，有許多的采訪需要我整理，比如負(fù)責(zé)冬奧社區(qū)工作的書記薛海滟，冰壇的設(shè)計(jì)師盧鵬，延慶賽區(qū)的負(fù)責(zé)人李興鋼，還有各種為冬奧貢獻(xiàn)自己力量的人們?？戳怂麄兊牟稍L，我才真的理解什么是“全民冬奧”——運(yùn)動(dòng)會(huì)并不只是運(yùn)動(dòng)員的事情，更需要許許多多的普通民眾參與其中。

最讓我印象深刻地，是關(guān)于體育人裴東光的深度訪談。他將30多年的時(shí)間都貢獻(xiàn)到了傳播奧林匹克教育當(dāng)中，從一個(gè)鄉(xiāng)村體育老師變成了亞洲第一個(gè)獲得維凱拉斯獎(jiǎng)的人。“什么是奧林匹克教育，從一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)體育老師，到大學(xué)教授和維凱拉斯，我本身就是奧林匹克教育的見證?！庇腥俗巫尾痪氲貙⒁簧纪度氲阶约核鶒鄣氖聵I(yè)當(dāng)中，讓我深受觸動(dòng)。能夠?qū)⑦@些人的事跡傳遞給大眾，我感受到了新聞人的幸福，與這份職業(yè)背后的責(zé)任與意義。

Part.03“認(rèn)清了生活的真相后還依然熱愛它”

在澎湃新聞的實(shí)習(xí)走向尾聲，而我心中也多了不少思考。

有人說：說新聞已死，現(xiàn)在是娛樂至死的年代，嚴(yán)肅新聞和傳統(tǒng)媒體不再在社會(huì)上擁有一席之位。在我看來，如今我們的生活中充斥著碎片化的信息和千變?nèi)f化的熱點(diǎn)，報(bào)道事實(shí)的門檻變得很低很低，人們很難再靜下心去讀完一整篇報(bào)道，聽完一整個(gè)訪談，或是花時(shí)間了解一件事的來龍去脈，似乎真相并不重要。在課堂上我學(xué)到“后真相”和“信息繭房”這兩個(gè)概念，很好地概括了時(shí)代的現(xiàn)狀——情緒比真相更重要。

而新聞行業(yè)也在努力地去迎合這個(gè)變化的世界，融媒體的出現(xiàn)就很好地說明了行業(yè)的變化趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)的存在確實(shí)改變了行業(yè)生態(tài)，但是“新聞已死”的根本理由不是科技的出現(xiàn)，而是各種新聞倫理失范所導(dǎo)致的。

此外，還有對(duì)新聞工作者的思考。我清楚地意識(shí)到實(shí)踐和理論是不一樣的——做新聞，經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。以《冬奧，你知道嗎？》舉例，即便我在課堂上學(xué)到再多關(guān)于新媒體的理論知識(shí)，當(dāng)我上手開始制作短視頻時(shí)，我才意識(shí)到實(shí)踐操作上的經(jīng)驗(yàn)匱乏。如切如磋，如琢如磨，才能成就好作品。所以學(xué)會(huì)制作短視頻也算是實(shí)習(xí)帶給我的硬技能。

很多個(gè)晚上，我可能會(huì)整理采訪、剪輯視頻一直到深夜，甚至過年的時(shí)候也繼續(xù)在電腦前工作，媽媽看到后也會(huì)調(diào)侃我：“有人逼你去實(shí)習(xí)伐？”但我明白當(dāng)下的自己有多么快樂——孤獨(dú)地陶醉于自己熱愛的事業(yè)，由衷地感到一種放松與自由。

而對(duì)于未來，我想說，縱使在做新聞的道路上會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，面臨種種棘手的挑戰(zhàn)，縱使我的心里依然沒有十足的把握，但我始終相信那句話：世界上只有一種真正的英雄主義，就是認(rèn)清了生活的真相后還依然熱愛它。

Title：PTV 2021屆 現(xiàn)象部長(zhǎng)

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