上海市民辦協(xié)和雙語尚音學(xué)校

所在地區(qū)：上海 閔行區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：3.30萬招生階段：初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了上海市民辦協(xié)和雙語尚音學(xué)校G4探究總結(jié)活動(dòng)希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

近期，上海市民辦協(xié)和雙語尚音學(xué)校G4探究總結(jié)活動(dòng)，結(jié)束了“偉大、英勇、無畏”的古希臘歷史學(xué)習(xí)之旅。此次尋訪西方文明起源的探究課學(xué)習(xí)，一共持續(xù)了四周。最后的“人物蠟像館”活動(dòng)，為整個(gè)學(xué)習(xí)之旅添上了完美的一筆?，F(xiàn)在就讓我們跟著四年級(jí)“小勇士們”的足跡，回顧整個(gè)活動(dòng)的過程吧！

首先， 在人物蠟像館活動(dòng)開始前，“小勇士們”在探究課上進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備。他們通過查找資料研究了一些來自古希臘與古羅馬的重要人物，比如古羅馬皇帝奧古斯都、克勞狄烏斯；古希臘神明宙斯、赫拉；著名的哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖等，為接下來的課程活動(dòng)做好了知識(shí)的積淀。“小勇士們”還將英語課上學(xué)習(xí)到的搜索、查找、甄別資源的方法，運(yùn)用到了探究古希臘和古羅馬偉大人物的任務(wù)中，展現(xiàn)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。

接下來，“小勇士們”選擇了一個(gè)自己最為喜愛的古希臘/古羅馬人物，再將前期調(diào)研的相關(guān)知識(shí)匯集到自己精心制作的海報(bào)中，海報(bào)中涵蓋的豐富的知識(shí)、精美的配圖，令人目不暇接。正在學(xué)習(xí)“過去的足跡”探究單元的二年級(jí)學(xué)生們，因?yàn)樗鶎W(xué)內(nèi)容恰好與目前四年級(jí)所學(xué)知識(shí)有部分相關(guān)，所以作為小小觀眾們也將被邀請(qǐng)到本次“蠟像館”活動(dòng)中。

最后，在蠟像館活動(dòng)當(dāng)天，四年級(jí)“小勇士們”興致盎然地扮演成了他們最為喜愛的古希臘著名人物。他們穿著特色人物服裝、配備道具，通過模仿人物典型特征以及說話方式，盡力真實(shí)還原這些人物形象。 “小勇士們”用生動(dòng)形象的語言，惟妙惟肖地向二年級(jí)老師和同學(xué)們講演了一張張古希臘/羅馬知識(shí)海報(bào) 。二年級(jí)的同學(xué)們?cè)隈雎犞惺斋@了古希臘/古羅馬歷史知識(shí)。

蠟像館活動(dòng)

此次蠟像館活動(dòng)作為四年級(jí)“偉大、英勇、無畏”單元的總結(jié)，不但實(shí)現(xiàn)了一次精彩紛呈的跨年級(jí)探究課互動(dòng)，更具意義的是激發(fā)了同學(xué)們樂于分享以及深入探究知識(shí)的意識(shí)和興趣！