今天GJXX小編搜羅了上海市民辦協(xié)和雙語尚音學(xué)校家校共育譜新篇希望給擇校的家長們提供參考。

　　著名的蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“若只有學(xué)校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學(xué)校，都不能單獨(dú)地承擔(dān)塑造人的細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。”家校共育，五育融合，才能為孩子們創(chuàng)造更加健康的成長環(huán)境。本次上海協(xié)和雙語尚音學(xué)校共育活動，一年級的孩子們走進(jìn)泰晤士小鎮(zhèn)，體驗了完美的一天。來看看我們志愿者家長親臨現(xiàn)場，給我們帶來的第一視角的報道。

孩子們是不是只能在課堂里學(xué)知識？

書本知識怎么和我們的日常生活相結(jié)合？

父母們?nèi)粘τ诤⒆拥年P(guān)心都是一樣的嗎？

有沒有什么“獨(dú)門秘籍”一起分享交流？

...... 　　帶著這些問題，一年級家校共育小組在年級組老師的指導(dǎo)下，忙碌了半個月，希望進(jìn)行一些嘗試和實(shí)踐活動。從立項到創(chuàng)意，都由智繪四班的家委會主導(dǎo)，各班家委會群策群力，涌現(xiàn)出了很多好點(diǎn)子。最終，由墨舞一班的謝爸爸牽頭組織，聯(lián)系到了網(wǎng)紅書店“鐘書閣”，活動場地的確定為活動的順利進(jìn)行提供了最大的保障。 　　活動當(dāng)天，風(fēng)和日麗，參加活動的家庭早早來到了集合地點(diǎn)，整個廣場上到處都是恣意飛揚(yáng)的尚音“藍(lán)精靈們”！

活動一：春日書簽的制作 　　在鐘書閣二樓的書香空間內(nèi)，孩子們按照四班家委會媽媽一步步的講解，一起動手，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無二的春日書簽?；顒咏Y(jié)束后，孩子們自己動手清理桌面，不留一點(diǎn)垃圾。

活動二：泰晤士小鎮(zhèn)歡樂探險 　　探險活動考驗了孩子們的觀察能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。雖然小鎮(zhèn)里游人如織，但是尚音“藍(lán)精靈們”紀(jì)律嚴(yán)明，在隊旗的帶領(lǐng)下，步伐整齊而有節(jié)奏。孩子們認(rèn)真觀察，在與同學(xué)的努力合作下，探險活動精彩又刺激。

　　活動三：“大王叫我來巡山”泰晤士小鎮(zhèn)補(bǔ)給站 　　結(jié)合最近孩子們在學(xué)習(xí)的人民幣知識，我們特別開設(shè)了一個“補(bǔ)給站”，“補(bǔ)給站”只對孩子們開放，謝絕了家長們的“積極參與”。最厲害的是，藍(lán)精靈們的創(chuàng)意無限，第一輪購物完成，孩子們手握剩余零錢，迅速在小組內(nèi)匯集，進(jìn)行了第二輪“巡山購物”，這讓“補(bǔ)給站”里的“店員們”驚喜連連，于是趕緊重新營業(yè)、清倉甩賣。

頒獎環(huán)節(jié) 　　最后，我們按照制作書簽和探險活動的總耗時，評選出了用時最短的小組，頒發(fā)一、二和三等獎，孩子們拿著獎品露出了開心的笑臉。 　　這次活動是一年級家校共育小組組織的第一次年級范圍內(nèi)的活動，看到“藍(lán)精靈們”一張張歡樂的笑臉，我們付出再多的努力都是值得的。此次活動的成功，要感謝各班家委會、志愿者家長們的辛勤付出，同時，更要感謝對于活動大力支持的美育共育小組的祝老師，不斷提供改進(jìn)意見的各班班主任、年級組長尹老師！希望以此為契機(jī)，未來能開展更多家校共育的精彩活動！ 　　更多國際學(xué)校資訊，可以到本網(wǎng)站查看！