2月25日上海閔行區(qū)協(xié)和雙語教科學(xué)校BC國際課程??紙竺?/h1>
時間:2023-03-02 03:07:02
今天GJXX小編搜羅了2月25日上海閔行區(qū)協(xié)和雙語教科學(xué)校BC國際課程校考報名中希望給擇校的家長們提供參考。

報名通道
年齡要求:2007年7月1日以后出生,意向就讀上海閔行區(qū)協(xié)和雙語教科學(xué)校BC國際課程學(xué)生,包含春季插班和秋季新生
入學(xué)要求:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思想品德優(yōu)秀,無任何違反校紀校規(guī)的記錄;英語達到學(xué)校錄取要求;初三應(yīng)屆畢業(yè)生中考需達到招生簡章所要求的分數(shù)線。
學(xué)校地址:上海閔行區(qū)萬源路55號
方式一:添加微信號:15900532480,
發(fā)送學(xué)生姓名+年級+電話+報名BC???/p>
方式二:掃碼完成報名登記,等待老師聯(lián)系
考試科目
英語
ENGLISH
數(shù)學(xué)
MATH
面試
INTERVIEW
考試日期
2月25日周六8:00
8:00,Feb.25th,Sat
具體安排請和招辦老師確認
線上課程說明會2月17日周五14:00
請聯(lián)系招辦老師獲得會議室入口
課程簡介
課程名稱
上海協(xié)和雙語高級中學(xué)加拿大BC課程(教科校區(qū))
Shanghai United International School – Jiaoke Campus B.C. Program
校區(qū)簡介
學(xué)校成立于1998年,隸屬于協(xié)和教育中心(集團),是一所全日制可寄宿的民辦完中,在初中學(xué)段設(shè)有國內(nèi)雙語課程部和EMW融合課程部,在高中學(xué)段設(shè)有國內(nèi)普通課程部和加拿大BC國際課程部。學(xué)校貫徹國家的教育方針,秉承“融合中西,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持育人為本,融合中西文化及教育精粹,發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng),學(xué)習(xí)借鑒西方優(yōu)勢,博采眾長,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展,致力于培養(yǎng)具有中國情懷和國際視野,道德人格健全、個性特長鮮明、學(xué)科基礎(chǔ)扎實,有創(chuàng)新精神、有人際交往及中英文雙語能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
開設(shè)時間
BC課程引入于2010年,目前已有10屆畢業(yè)生。
雙重認證
獲上海市教委&加拿大不列顛哥倫比亞?。ê喎QB.C.?。┙逃蛛p重認證
還有機會獲得雙文憑哦!
通過中考錄取且通過中方四門課程學(xué)業(yè)考的學(xué)生可以收獲來自上海市教委頒發(fā)的高中畢業(yè)文憑證書和BC省高中畢業(yè)證書,也就是常說的“雙文憑”
課程設(shè)置
加方課程:BC學(xué)籍,修滿學(xué)分可獲得BC省高中畢業(yè)證書;中外方共同監(jiān)督與管理,學(xué)生參加BC省統(tǒng)一省考;課程選擇多元化,滿足不同專業(yè)需求;采用BC省同步教材,BC省注冊教師全英文執(zhí)教;BC課程世界受認可度高,畢業(yè)后可直接申請海外大學(xué)。
輔助課程/課外活動:夯實基礎(chǔ),開設(shè)英語輔助課程,奠定扎實的英語基礎(chǔ);活動豐富,各類社團和校園文化活動,全面培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
中方課程:開設(shè)上海市教委規(guī)定的四門核心課程:語文、政治、歷史、地理;學(xué)校注重素質(zhì)培養(yǎng),強化中國數(shù)理優(yōu)勢,并注重素質(zhì)和能力培養(yǎng);學(xué)校重視文化傳承,弘揚中國文化,培養(yǎng)愛國情操。
培養(yǎng)目標
在智力發(fā)展方面,畢業(yè)生應(yīng)該具備:
■ 閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)以及自然科學(xué)的知識,包括運用相關(guān)技能來解決問題和做出決斷的能力
■ 運用和理解信息技術(shù)的能力
■ 有效的交流能力,包括獲取、總結(jié)和展現(xiàn)信息的能力,也包括下列內(nèi)容
–第一語言和第二語言能力
–藝術(shù)和審美能力
■ 批判性思考和解決問題的能力,運用已有信息形成觀點,做出成熟判斷和決定的能力
■ 理解終身學(xué)習(xí)的重要性
在社交發(fā)展方面,畢業(yè)生應(yīng)該培養(yǎng):
■ 成為有愛心有原則有社會責(zé)任感,尊重社會多樣性和他人權(quán)益的公民,并具備相應(yīng)的知識和技能
■ 參與民主活動,按照法律、權(quán)益和責(zé)任行事所需要的知識和技能
■ 成為身心健康,對自己身體和精神負責(zé)的個人所需要的態(tài)度、知識和良好習(xí)慣
■ 成為能夠主動改進自己和他人生活質(zhì)量的社區(qū)貢獻者所需要的態(tài)度和能力
在職業(yè)發(fā)展方面,畢業(yè)生應(yīng)該具備:
■ 作為負責(zé)任的獨立體,展現(xiàn)主動性,懂得輕重緩急,設(shè)定目標并為實現(xiàn)目標而不斷努力所需要的自信和能力
■ 對職業(yè)類型的了解,從事某種職業(yè)的成功可能性,以及規(guī)劃職業(yè)道路所需要的知識和理解能力
■ 為職業(yè)和人生目標做計劃并為之努力
■ 與他人一起有效、安全地工作所需的技能;成功完成個人和團隊任務(wù)的能力
留學(xué)方向及最新錄取
全球認可:
加拿大、美國、英國、澳大利亞、瑞士等國家。
截止2022年6月28日,2022屆85位畢業(yè)生共收到世界各地436份錄取通知書,其中獲得了225份世界排名前100大學(xué)錄取通知書,獲得了174份世界排名前50大學(xué)錄取通知書,獲得了77份世界排名前30大學(xué)錄取通知書。共計收獲獎學(xué)金96000美元及107500加幣, 56000英鎊。專業(yè)分布均勻,涵蓋工程、理科、商科、文科、藝術(shù)五大專業(yè)領(lǐng)域。
By June 28th, 85 graduates have received a total of 436 admission letters from all over the world, including 225 offers from the top 100 universities, 174 offers from the top 50 universities and 77 offers from the top 30 universities worldwide. A total of 96000 US dollars , 107500 Canadian Dollars and 56000 pounds of scholarships have been received. The majors are evenly distributed in the five major fields of engineering, science, business, liberal arts, and art.
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時間:2023-03-02 03:07:02

今天GJXX小編搜羅了2月25日上海閔行區(qū)協(xié)和雙語教科學(xué)校BC國際課程校考報名中希望給擇校的家長們提供參考。
報名通道
年齡要求:2007年7月1日以后出生,意向就讀上海閔行區(qū)協(xié)和雙語教科學(xué)校BC國際課程學(xué)生,包含春季插班和秋季新生
入學(xué)要求:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思想品德優(yōu)秀,無任何違反校紀校規(guī)的記錄;英語達到學(xué)校錄取要求;初三應(yīng)屆畢業(yè)生中考需達到招生簡章所要求的分數(shù)線。
學(xué)校地址:上海閔行區(qū)萬源路55號
方式一:添加微信號:15900532480,
發(fā)送學(xué)生姓名+年級+電話+報名BC???/p>
方式二:掃碼完成報名登記,等待老師聯(lián)系
考試科目
英語
ENGLISH
數(shù)學(xué)
MATH
面試
INTERVIEW
考試日期
2月25日周六8:00
8:00,Feb.25th,Sat
具體安排請和招辦老師確認
線上課程說明會2月17日周五14:00
請聯(lián)系招辦老師獲得會議室入口
課程簡介
課程名稱
上海協(xié)和雙語高級中學(xué)加拿大BC課程(教科校區(qū))
Shanghai United International School – Jiaoke Campus B.C. Program
校區(qū)簡介
學(xué)校成立于1998年,隸屬于協(xié)和教育中心(集團),是一所全日制可寄宿的民辦完中,在初中學(xué)段設(shè)有國內(nèi)雙語課程部和EMW融合課程部,在高中學(xué)段設(shè)有國內(nèi)普通課程部和加拿大BC國際課程部。學(xué)校貫徹國家的教育方針,秉承“融合中西,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持育人為本,融合中西文化及教育精粹,發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng),學(xué)習(xí)借鑒西方優(yōu)勢,博采眾長,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展,致力于培養(yǎng)具有中國情懷和國際視野,道德人格健全、個性特長鮮明、學(xué)科基礎(chǔ)扎實,有創(chuàng)新精神、有人際交往及中英文雙語能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
開設(shè)時間
BC課程引入于2010年,目前已有10屆畢業(yè)生。
雙重認證
獲上海市教委&加拿大不列顛哥倫比亞?。ê喎QB.C.?。┙逃蛛p重認證
還有機會獲得雙文憑哦!
通過中考錄取且通過中方四門課程學(xué)業(yè)考的學(xué)生可以收獲來自上海市教委頒發(fā)的高中畢業(yè)文憑證書和BC省高中畢業(yè)證書,也就是常說的“雙文憑”
課程設(shè)置
加方課程:BC學(xué)籍,修滿學(xué)分可獲得BC省高中畢業(yè)證書;中外方共同監(jiān)督與管理,學(xué)生參加BC省統(tǒng)一省考;課程選擇多元化,滿足不同專業(yè)需求;采用BC省同步教材,BC省注冊教師全英文執(zhí)教;BC課程世界受認可度高,畢業(yè)后可直接申請海外大學(xué)。
輔助課程/課外活動:夯實基礎(chǔ),開設(shè)英語輔助課程,奠定扎實的英語基礎(chǔ);活動豐富,各類社團和校園文化活動,全面培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
中方課程:開設(shè)上海市教委規(guī)定的四門核心課程:語文、政治、歷史、地理;學(xué)校注重素質(zhì)培養(yǎng),強化中國數(shù)理優(yōu)勢,并注重素質(zhì)和能力培養(yǎng);學(xué)校重視文化傳承,弘揚中國文化,培養(yǎng)愛國情操。
培養(yǎng)目標
在智力發(fā)展方面,畢業(yè)生應(yīng)該具備:
■ 閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)以及自然科學(xué)的知識,包括運用相關(guān)技能來解決問題和做出決斷的能力
■ 運用和理解信息技術(shù)的能力
■ 有效的交流能力,包括獲取、總結(jié)和展現(xiàn)信息的能力,也包括下列內(nèi)容
–第一語言和第二語言能力
–藝術(shù)和審美能力
■ 批判性思考和解決問題的能力,運用已有信息形成觀點,做出成熟判斷和決定的能力
■ 理解終身學(xué)習(xí)的重要性
在社交發(fā)展方面,畢業(yè)生應(yīng)該培養(yǎng):
■ 成為有愛心有原則有社會責(zé)任感,尊重社會多樣性和他人權(quán)益的公民,并具備相應(yīng)的知識和技能
■ 參與民主活動,按照法律、權(quán)益和責(zé)任行事所需要的知識和技能
■ 成為身心健康,對自己身體和精神負責(zé)的個人所需要的態(tài)度、知識和良好習(xí)慣
■ 成為能夠主動改進自己和他人生活質(zhì)量的社區(qū)貢獻者所需要的態(tài)度和能力
在職業(yè)發(fā)展方面,畢業(yè)生應(yīng)該具備:
■ 作為負責(zé)任的獨立體,展現(xiàn)主動性,懂得輕重緩急,設(shè)定目標并為實現(xiàn)目標而不斷努力所需要的自信和能力
■ 對職業(yè)類型的了解,從事某種職業(yè)的成功可能性,以及規(guī)劃職業(yè)道路所需要的知識和理解能力
■ 為職業(yè)和人生目標做計劃并為之努力
■ 與他人一起有效、安全地工作所需的技能;成功完成個人和團隊任務(wù)的能力
留學(xué)方向及最新錄取
全球認可:
加拿大、美國、英國、澳大利亞、瑞士等國家。
截止2022年6月28日,2022屆85位畢業(yè)生共收到世界各地436份錄取通知書,其中獲得了225份世界排名前100大學(xué)錄取通知書,獲得了174份世界排名前50大學(xué)錄取通知書,獲得了77份世界排名前30大學(xué)錄取通知書。共計收獲獎學(xué)金96000美元及107500加幣, 56000英鎊。專業(yè)分布均勻,涵蓋工程、理科、商科、文科、藝術(shù)五大專業(yè)領(lǐng)域。
By June 28th, 85 graduates have received a total of 436 admission letters from all over the world, including 225 offers from the top 100 universities, 174 offers from the top 50 universities and 77 offers from the top 30 universities worldwide. A total of 96000 US dollars , 107500 Canadian Dollars and 56000 pounds of scholarships have been received. The majors are evenly distributed in the five major fields of engineering, science, business, liberal arts, and art.